Ұсынылатын әдебиеттер тізімі:
1.Ермаков В.П., Якунин Г.А. Основы тифлопедагогики: Развитие, обучение и воспитание
детей с нарушениями зрения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит.
изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 240 с.
2.А.Г. Литвака. Вопросы обучения и воспитания слепых и слабовидящих детей / Под ред. - Л.,1981
3.Ермаков ВЛ. Обучение слепых и слабовидящих нарушением зрения. - М., 1973.
5.Крылова НА. Методические приемы и способы обучения чтению слабовидящих учащихся подготовительных классов // Совершенствование процесса обучения и воспитания слепых и слабовидящих детей / род ред. Л.И. Солнцевой, В.П. Ермакова, М.И. Земцовойшкольников. - М., 1989.
4.Земцова М.И. Учителю о детях с
. - М., 1986
Практикалық сабақтарға әдістемелік нұсқаулар
Әдістемелік нұсқаулар:
тақырыпты толығымен ашыңыз
қойылған сұрақты сипаттаңыз
тақырыпқа байланысты материалдарды қарастырыңыз
Практикалық сабақтар
№ 5практикалық сабақ
Тақырып: Патопсихология
Тапсырмалар:
Патопсихология саласын зерттеген ғалымдарды атап, презентиция қорғау
Патопсихологияны психология жіне педагогика саласында қолданудың әдіс –тәсілдеріне баяндама жазу
Патологиялық диагностика дегеніміз не? Топқа бөлініп сипаттама беру
Қолданылған әдебиеттер:
1) Архангельский А.Е. Общая психопатология. СПб., 2004.
2) Банщиков В.М., Короленко Ц. П., Давыдов И. В. Общая психопатология. -
М. 1971., - 176с
3) Блейхер В. М. Клиническая патопсихология. – Ташкент, 1976.
4) Блейхер В.М., Крук И.В. Патопсихологическая диагностика. Киев, 1986.
5) Бурлакова Н.С., Олешкевич В.И. Проективные методы. М., 2001.
6) Гиляровский В.А. Учение о галлюцинациях. М., 2003.
7) Журавлев И.В. Психология и психопатология восприятия: пролегомены к
теории «зонда». М., 2008.
8) Журавлев И.В. Семиотический анализ расстройств речемыслительной
деятельности. М., 2007.
9) Зейгарник Б.В. Патопсихология. М., 2007 (или любое другое издание).
ГЛОССАРИИ
Ассоциация
|
психикалық құбылыстардың өзара байланысы
|
Аффект
|
«жан толқуы» деген латын сөзі. Бұл адамның психологиялық күйініш, сүйініш сезімдері үстіндегі көңіл күйінің айқын көрінісі ( сезімі мен эмоциясы).
|
Әрекет
|
белгілі мақсатты орындауға бағытталған оңашаланған қимыл. Ол қимыл- қозғалыс арқылы орындалатын сырттқы және ақыл- оймен орындалатын ішкі әрекет болуы мүмкін.
|
Әдіс
|
(Метод; грек. methodos – теория, ілім, зерттеу жолы) – көздеген мақсатқа жетудің біріңғайланған тәсілдері, тәртіпке келтірілген қызмет жүйесі. Ғылыми негізделген әдістерді саналы түрде қолдану – жаңа мағлұматтар алудың аса маңызды шарты.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |