Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрлігі


Студентке арналған тапсырма



бет43/75
Дата27.06.2022
өлшемі346,66 Kb.
#147106
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   75
Байланысты:
БӨҚ

Студентке арналған тапсырма: Диагнозды анықтаңыз. Шұғыл көмек көрсетіңіз.




Қадамдар

1,0

0,5

0

1

Пациентке өзін таныстырды, пациенттің аты-жөнін сұрады, объективті қарады, қолын антисептикпен өңдеді, резеңкелі қолғап киді.










2

Науқасты шалқасынан кереуетке орналастырды. Іс-әрекетті түсіндіріп, келісімін алды.










3

Шынтақ буынға валик қойды және қолды шынтақ буында бүгуді жасады. Бүгілген шынтақ буынына ширақ салды.










4

Ширақтың дұрыс салынғанын тексерді.










5

Дәрігердің нұсқауымен ауырсынуды жойды.










6

Жарақат айналасын антисептикпен өңдеді.










7

Залалсыздандырылған дәке салып, бинтпен орап, бекітті.










8

Ширақтың астына қағаз орналастырды: күнін, ширақтың салған уақытын, минутын көрсетті.










9

Ширақ 2 сағатқа қойылды. 2 сағаттан кейін ширақты босатып, қажет болса қайталайды.










10

Резеңке қолғапты шешіп, қолдануға жарамсыз қалдықтар тобына салды.










Емтихан қабылдаушыға ақпарат: студентті төменде келтірілген әр пункт бойынша баллдық жүйемен бағалаңыз.
Бағалау критерийлері
0 балл – әрекет алгоритмі орындалған жоқ
1 балл-әрекет алгоритмі ішінара орындалды
2 балл – әрекет алгоритмі толық орындалды

Балдардың жалпы саны: 10 (100%) ,


Жиналған балл саны: ___ ( ___%)

Оқытушы: ___________ ________________________


(қолы) (оқытушының аты-жөні)


БАҒАЛАУ ПАРАҒЫ (CHECK - LIST)

Білім алушының аты-жөні ___________________________________



Күні

Тобы



Клиникалық жағдай № 3


Клиникалық жағдай № 3
Оқиға орны: Спортзалда
Шарты: 20 жастағы ер адам спорттық жарыс кезінде құлап қалды. Жедел жәрдем шақырылды.
Жергілікті: Оң жақ бұғанасының ортаңғы бөлігінде деформация, ісіну, патологиялық қозғалыс, крепитация, қозғалыстың шектелуі және ауырсыну бар.
Студентке берілетін тапсырма: Диагнозды анықтаңыз. Шұғыл көмек көрсетіңіз.
Емтихан қабылдаушыға ақпарат: студентті төменде келтірілген әр пункт бойынша баллдық жүйемен бағалаңыз.




Қадамдар

1,0

0,5

0

1

Пациентке өзін таныстырды, пациенттің аты-жөнін, жасын, мамандығын, жұмыс орнын сұрады. Пациенттің проблемаларын сұрастырды, тыныштандырды, өткізілетін манипуляцияны түсіндірді, келісімін алды. Қолын антисептикпен өңдеді, резеңке қолғап киді.










2

Пациентті ыңғайластырып отырғызды. Объективті тексерді ( тері жамылысын бағалады, АҚҚ және тамыр соғысын тексерді)










3

Ауырсынуды жойды. (2мл. кетанов ерітіндісін б/е еңгізді )










4

Екі бұғананы салыстырды: сынған бұғана жағы төмен тұр. Пальпация жасады (крепитация байқалды).










5

Қолтық астына валик салды. Шынтақ буынынан білекті 900 бүкті. Сау жақтан сынған қолды иық аймақта кеудеге бекітетін екі тур өткізді.










6

Сау жақ қолтық астынан кеудеден қиғаш түрінде ауырған иыққа қарай тур өткізді. Ауырған иықтың артқы жағымен шынтақ астынан бинтті жүргізді.










7

Шынтақ буынды бекітіп, білекке қарай, білезік буынды бекітіп сау қолтық астына бинтті апарды.










8

Қолтық астынан арқамен ауырған иыққа бинтті жүргізді. Сау жақ қолтық астына арқамен бинтті сырғытты.










9

Бұғана толық бекітілгенше бинттің турлары(айналымдары) қайталанып отырды. Кеудеде екі бекітетін турмен(айналыммен) байламды аяқтады. Байламның шетін түйреуішпен бекітті.










10

Резеңке қолғапты шешіп және пайдаланған заттарды жарамсыз қалдықтар тобына салды.










Бағалау критерийлері
0 балл – әрекет алгоритмі орындалған жоқ
1 балл-әрекет алгоритмі ішінара орындалды
2 балл – әрекет алгоритмі толық орындалды

Балдардың жалпы саны: 10 (100%) ,


Жиналған балл саны: ___ ( ___%)

Оқытушы: ___________ ________________________


(қолы) (оқытушының аты-жөні)



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   75




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет