Қазақстан республикасы мәдениет және ақпарат министрлігі


Жүйені жетілдіру мақсатындағы басым міндеттер



бет179/237
Дата06.02.2022
өлшемі9,17 Mb.
#36785
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   237
Жүйені жетілдіру мақсатындағы басым міндеттер:
- тестілеу үдерісінің әрбір іс-шараларына халықаралық кешенді бағалаушы ұйымдар тарапынан берілетін сәйкестік құжатына ие болу;
- қазақ тілін білу деңгейін бағалаудың автоматтандырылған ҚАЗТЕСТ жүйесін әзірлеу;
- жүйенің әрбір деңгейіне сәйкес өту сертификаттарын беру үдерісін ұйымдастыру;
- ҚАЗТЕСТ жұмысын ақпараттандыру мақсатында ресми сайт ашу;
- дистантты тестілеу технологиясының негіздемесін жасау және оны жүйеге енгізу.
Әдебиет

  1. Омаров Б., Құрманбайұлы Ш., Алпысбаев Т., Күзекбай Е., Айтбозымов С., Әбілова Ғ., Қасенова Б. Мемлекеттік тіл саясаты, -Алматы, 2005 жыл.

  2. «Қазақстан Республикасындағы тіл туралы» Қазақстан Республикасының Заңы. 5 тарау. Тілді құқықтық қорғау, 23-бап. Тілді мемлекеттік қорғау.

  3. Аванесов В.С. Композиция тестовых заданий. -Москва, Центр тестирования, 2002 год.

  4. Аванесов В.С. Форма тестовых заданий. -Москва, Центр тестирования, 2006 год.

  5. Аванесов В.С. Item Response Theory: Основные понятия и положения, Педагогические измерения, Научно-методический журнал РФ. - Москва, 2007год. -№2.

  6. Хои К. Суен, Пуи ВА Лей. Методологический анализ теории педагогических измерений. Педагогические измерения, Научно-методический журнал РФ. -Москва, 2007год. -№1.

  7. ҚАЗТЕСТ жүйесін енгізу мен дамыту тұжырымдамасы, Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2008 жылғы 11 қыркүйектегі № 835 қаулысымен мақұлданған.

  8. Абдыхаликов А.Т. Система оценки уровня владения казахским языком – КАЗТЕСТ, Сборник материалов международного научно-методического семинара «Современные методы оценки уровня владения языками народов государств-членов ЕврАзЭС», -Алматы, Казахский университет международных отношений и мировых языков им. Абылай хана.





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   175   176   177   178   179   180   181   182   ...   237




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет