ҚазаҚстан Республикасының білім және ғылым министРлігі а и. артемьев, с.Қ. мырзалы ғылым таРиХы және ФилОсОФиЯсы



Pdf көрінісі
бет409/637
Дата08.02.2022
өлшемі2,22 Mb.
#123698
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   637
Байланысты:
ғылым тарихы мен философиясы
123, Вакцина жасау эссе Абидинов Жаннур 235-Б, pr excel 1, Задачи на измерение количества информации, СБОРНИК ТЕСТОВ АНГЛИЙКИЙ ЯЗЫК АҒЫЛШЫН ТІЛІ, Algoritmy-i-struktury-dannykh, 900 тест воп
Фридрих Шлейермахердің
(1768-1834) еңбегі. Ол 
үшін, қандай мәтіндер туралы сөз болып отырғанына қарамастан, гер-
меневтика – 
түсіндірудің жалпыға бірдей, ортақ теориясы
, өйткені 
түсіндіру ережелері бірыңғай. Оның анықтамасы бойынша, герменев-
тика – ол мақсаты жазбаша құжаттарды түсіну мүмкіндігі шарттарын 
көрсетуден тұратын «түсіну ережелерінің өзара байланысы туралы» 
ілім.
Кез келген жазбаша құжат – екі табиғаты бар тілдік құрал: бір 
жағынан, ол тілдің жалпы жүйесінің бір бөлігі, ал, екінші жағынан
әлдебір жеке тұлға шығармашылығының өнімі. Сол себепті герменев-
тиканың алдында екі міндет тұр:
а) тілдік құралды белгілі бір тіл жүйесінің элементі ретінде зерттеу 
(мәтіннің қандай уақыт кезеңіне жататынына байланысты);
ә) соның артында тұрған бірегей субъектіні табу (кім мәтін авторы 
бола алады).
Ол міндеттің бірінші бөлігін «объективтік» («грамматикалық») 
түсіндіру орындаса, ал екіншісін «техникалық» («психологиялық») 
түсіндіру өзіне алады.
Шлейермахер түсіну үдерісінің айналма сипатына («герменевтика 
шеңбері») назар аударады: бөлшекті (мысалы, жеке бір сөзді) түсіну – 
бүтінді (атап айтқанда, сол сөз кіретін сөйлемді) түсініп алмайын-
ша мүмкін болмайды. Бірақ бүтінді түсіну, өз кезегінде, бөлшектерді 
түсінуді қажет етеді.
Герменевтиканың қалыптасуының маңызды бөлігі неміс филосо-
фы, тарих мектебінің өкілі


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   405   406   407   408   409   410   411   412   ...   637




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет