Ќазаќстан республикасыныѕ білім жјне єылым министрлігі



бет336/424
Дата20.01.2022
өлшемі2,04 Mb.
#129558
түріЛекция
1   ...   332   333   334   335   336   337   338   339   ...   424
Байланысты:
Педагогика лекция жинағы
Муз онер, Педагогикадагы статистика сурактары, Педагогикадагы статистика сурактары, Лекция ЦС каз , Жүрінов Ғ., AZhK3324 Ақпараттық жүйелер құрылымы, Аннотация, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Таубай.Б 5.4, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, Ташимбаева Ұлбосын 5.3, оқу бағдарлама, Дефектология силлабус, Силлабус Мінез-құлық психологиясы
А) Я.А.Коменский

В) К.Д.Ушинский

С) Ы.Алтынсарин

Д) А.С.Макаренко

Е) В.А.Сухомлинский

241.Тұтас педагогикалық процестiң негiзгi элементтерiн атаңыз:

А) құрылымы, бағыты, мазмұны

В) мақсаты, барысы, көрнекiлiгi



С) мақсаты, мiндетi, мазмұны, формасы, әдiс-тәсiлдерi, нәтиже

Д) оқу құралы, оқушы, мұғалiм

Е) сабақтың тақырыбы, мақсаты, құрылымы, барысы, бiлiмдi тексеру

242.Дефектология дегенiмiз:

А) сөйлеу кемiстiгi бар адамдар тәрбиесi

В) көзi көрмейтiн адамдарды тәрбиелеу



С) бойында кемiстiгi бар адамдар тәрбиесiн қарастыратын педагогиканың бiр саласы

Д) естiмейтiн адамдар педагогикасы

Е) педагогиканың девиантты мiнезқұлықты балалар тәрбиесiн қарастыратын саласы

243.Жеке адамның қалыптасуындағы жетекшi фактор:

А) отбасы

В) орта


С) тұқым қуалаушылық

Д) тәрбие

Е) тәрбие институттары

244. «Ұлы Дидактика» еңбегiнiң авторы кiм:

А) А.С.Макаренко

В) К.Д.Ушинский



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   332   333   334   335   336   337   338   339   ...   424




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет