Ұялы телефон: Сабақ уақытында өшіру керек.
Емтихан: Қортынды емтиханға пән бойынша максималды баллдың кем дегенде 50% жинаған студенттер жіберіледі. Емтиханда студент барлық курс бойынша өткізілген материалдарды логикалық түрде қамтып көрсете білуі қажет.
СТУДЕНТТІҢ БІЛІМІН БАҒАЛАУ ЖҮЙЕСІ
Бақылау түрі
|
Бағалау жүйесі
|
Дәріс
Сабаққа белсенді қатысу
|
30
|
Семинар
Ауызша сабақ айту, дебат пен дискуссияға белсенді болу
|
30
|
БОӨЖ
Қажетті материалдарды табу және конспектілеу
|
10
|
БӨЖ
(Презентация, реферат және жоба жұмыстары)
|
30
|
Барлығы
|
100
|
БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ
Философия пәні бойынша әр дәрісті бағалау рубрикасы
Дәріске қатысу
|
Сұрақ қою
|
Белсенділік таныту
|
Қосымша материалдар дайындау
|
Барлығы
|
0,2 балл
|
0,2 балл
|
0,2 балл
|
0,4 балл
|
1 балл
|
20 балл
|
20 балл
|
20 балл
|
40 балл
|
100 балл
|
Конспекті бағалау критерийлері
- мәтіннің оңтайлы көлемі (түпнұсқаның үштен бірінен артық емес);
- мәтіннің логикалық құрылымы және байланыстылығы;
- материалды баяндаудың толықтығы/ тереңдігі (негізгі ережелердің, ойлардың болуы);
- ақпаратты өңдеу нәтижесі ретінде визуализациялау (кестелер, схемалар, суреттер ) );
- безендіру (ұқыптылық, түпнұсқа құрылымын сақтау).
Философия пәні бойынша презентацияны бағалау рубрикасы
Мазмұны
|
Ұйымдастырылуы
|
Материалды жеткізу
|
Бағалау шкаласы
|
Материалдың мақсаты, міндеті, өзектілігі толық қамтылған
|
Презентацияның әр бетінде бір-бірімен логикалық байланыс бар және маңызды тұсын анық айқындай біледі. Тұжырымдама, қорытынды мен сілтемелері бар. Презентацияны безендендіруде стандартты қатаң ұстанған. Ақпараттық рессурстар ресми.
|
Еркін сөйлейді, өзіне сенімді өз ойын ашық жеткізеді, аудиторияны өзіне бағындыра алады.
|
А
100-90 %
|
Материалдың өзекті-лігі анық бірақ қосымша материал тым аз, логикалық байланысты анықтай алмайды
|
Мақсаты қолжетімді бірақ міндеттерінде мақсаттан ауытқуы бар. Тек қорытынды мен сілтемесі бар. Безендендіруде тым көп түстер қолданған, маңызы жоқ суреттерде орын алған. Ақпараттық рессурстары көрсетілген.
|
Сөйлеуінде аздаған іркіліс бар, негізінен презентация бойынша сөйлейді
|
В
89-70%
|
Матераилдың өзектілігі ауқымды, сәйкесінше анық емес.
|
Мақсаты тым ауқымды, сәйкесінше міндеттер де орындауға тым қиын. Логикалық сабақтастық үзілген, маңызды тұстарын ауызша жеткізуде қиналады. Безендендіруде стандарттан тым алшақ. Рессурстар мен сілтемелер көрсетілмеген.
|
Еркін сөйлей алмайды, аудиторияныөзіне қарата алмады. Даусынан діріл байқалады, өз-өзіне толық сенімді емес.
|
С
69-50%
|
Достарыңызбен бөлісу: |
