2 бала:
Ей, балалар, балалар,
Болмаңдар,сірә, нанға тар.
Өмірдің алтын арқауы,
Бар қасиет нанда бар.
3 бала:
Даланың арынан,
Даланың таңынан,
Даланың жанынан өседі,
Нан – жемісі ол кешегі.
Нан-өмір,
Жеміспен алып келген кешегі.
Нанға пірім деп,
Жырым деп табынам.
4 бала:
Нанда өмірдің иісі мен дәні бар,
Нанда адамның еңбегі мен ары бар.
Нан - өмірдің ана сүті, арқауы,
Нансыз жерде қай өмірдің сәні бар.
6 бала:
Нан қиқымын шашпаңдар,
Жерде жатса баспаңдар.
Теріп алып қастерлеп,
Торғайларға тастаңдар!
7 бала:
Еліміздің құдіретін асырып тұрған
Менің де,
Сенің де,
Оның да мерейін үстем қып тұрған
Ол - Нан!
Хормен:
Нанды кім қорлайды,
Аштықтан сол сорлайды.
Рефлексия. Балалар шеңберге тұрып.
Тәрбиеші:
Бидайдын ұныңнан үш сортты алады: 1,2, жоғары сорты.
Ұнды шығаратын жерді қалай атайды?
Ұнды шығаратын жер дейірмен.
Тәрбиеші:
Балалар бүгін біз «Нан дастарханға қалай келеді?» атты тәрбие сағатымызды қорытындылай келе «Ас атасы - Нан» демекші қонақтарымызды дастарханға шақырайық бауырсақтың дәмін татсын. Біз сендермен «Қазақы дастарханым»әнін орындап тәрбие сағатымызды аяқтаймыз.
