«Қазіргі заманғы білім беруді дамыту тенденциялары: даму бағыттары, тәжірибе, мәселелер»
жүктеу/скачать 13,05 Mb. Pdf көрінісі
|
sbornik 2016
- Бұл бет үшін навигация:
- ЗАМАН ТАЛАБЫНА САЙ ЖӘНЕ ТИІМДІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР
| Әдебиеттер
1 Ступина С.Б. Жоғары оқу орындарындағы оқытудың интербелсенді технологиялары: оқу- әдістемелік құралы. – «Ғылым» баспа орталығы, Саратов, 2009.. 3 Раджерс Э. Инновация туралы түсінік. – //Қазақстан мектебі, №4, 2006. 4 Жүнісбек Ә. Жаңа технология негізі – сапалы білім. – //Қазақстан мектебі, №4, 2008. 5 Нағымжанова Қ. Инновациялық технологияның құрылымы. – А.:Өркен, 2007. ЗАМАН ТАЛАБЫНА САЙ ЖӘНЕ ТИІМДІ ТЕХНОЛОГИЯЛАР Қарағанды маңызды «Болашақ» білім беру колледжінің ШТ-15-3(11) тобының студенті Қанат Назерке Ғылыми жетекші педагогика пәнінің оқытушысы Әшен А.А. Қомпьютердің пайда болуы адамзат қоғамына көптеген өзгерістер әкелді. Ғылым мен техниканың қарқынды дамуы және әлеуметтік экономикалық өзгерістер жас ұрпақты тәрбиелеуге жаңаша көзқараспен қарауды талап етуде. Бүгінгі білім беруді жаңарту жағдайында заманауи технологияларды қолдану басым мәнге ие болып отыр. Жалпы бүгінгі күні әлемнің барлық елдерінің қоғамдық даму негізі - білім, ақпарат және заманауи технологиялар болып табылады. Қазіргі
таңда республикамызда білім беруде заманауи технологияларды қолдану негізінде біртұтас біліми заманауи орта құру арқылы мемлекеттік білім сапасын арттыру. Оқыту жүйесінде заманауи технологияларды қолдану қазіргі таңда білім беруді жетілдірудің негізгі бағыттарының біріне айналды. Яғни, оқу үрдісінде заманауи технологияны қолдану: 1. оқу үрдісін жетілдіруде заманауи технологиялардың беретін мүмкіндіктері; 2. бастауыш мектепте мұғалімдердің заманауи технологияларды қолданудың мүмкін нұсқалары; 3. заманауи технологияларды сабақта қолдану үшін пән мұғалімі мен оқушыға осыған сай дағдылары мен білімінің болуы. Қазіргі білім беру электрондық оқытуға көшу жолында жер-жерлерде замнауи технологияларды - компьютерлер, программалар, заманауи педагогикалық құралдарын т.б. қолдануға негізделген. Ол өз кезегінде әр түрлі деңгейдегі білім беру мекемелерінің түлектерімен қатар бастауыш сынып оқушыларының білімдерінің өзгерістерін жедел бақылауға мүмкіндік береді. Расында, мектеп түлектерді қазіргі заман өндірісі жағдайында – заманауи технологияны қолдана алатын, өндірістік қызмет үрдісінде жұмысқа дайындауы керек. Бұл тек компьютердің тетіктерін басып, түрлі бағдарламалармен жұмыс жасау деген түсінік емес, ол заманауи технологиямен жұмыс жасай білуі керек. Мектептер де қазіргі қоғамға сай болуы үшін заманауи технологияны қолданып оқыту негізіне көшуі керек. Сондықтан да білімді дамытудың басым бағыты ол – электрондық оқуға (e-learning) көшу мәселесі болып табылады. Осыған орай, білім беру мекемелерінде заманауи технологияларды барлық пәндерді оқытуда тиімді қолдану, барлық кабинеттердің осыған сай жабдықталуы және мұғалімдер мен оқушылардың осындай жаңалыққа дайын болуы. 292 292 Заманауи технологияларды қолдану оқушылардың берілетін білімді игерулерулеріне айтарлықтай үлес қосады, сабақ материалын балаларға жеткізуді жақсартады, сабақты түсіндіргенде оның көңіл-күйлік, эстетикалық және ғылыми маңыздылығын арттырады. Заманауи технологияларды сабақта қолдану оқушылардың сол пәнге, оқытушыға деген көзқарасын өзгертеді, тәртіп пен үлгерімді де жақсартады. Заманауи технологияны қолдану арқылы пәнді оқыту: оқушыларға сабақ барысында мұғалімнің жалаң сөзін тыңдап қана қоймай, көптеген мағлұматты өз көзімен көру арқылы қабылданған ақпаратты есінде жақсы сақтап қалуына мүкіндік береді. Пәнді оқыту барысында мұғалімнің оқушыларға қоятын талаптардың бірі: ой-өрісінің дамуына, түрлі заманауи технологиялармен жұмыс істей білу және оны оқушыларға түсінікті етіп жеткізу арқылы оқушының пәнге деген қызығушылығын арттыру. Егер де, оқушының пәнге деген қызығушылығы жоғары болса, ол оқушының пән бойынша білім сапасының жоғары болуына әсер етеді. Заманауи технологиялардың негізгі міндеттері ол - бүгінгі мектеп білімінің сапасын арттыруға қол жеткізу. Заманауи технологиялар екі мәселенің шешілуіне көмектесуі керек. Білім бұл – барлығына және білімнің жаңа сапасы – әр қайсысына. Бастауыш сынып үшін бұл білімнің мақсаттарын анықтатаудағы басымдылықтарының ауысуы: мектепте алғашқы сатыда білім алу мен тәрбиенің нәтижелерінің бірі ол – баланың заманауи компьютерлік технологияны меңгере отырып білім алуға дайын болуы. Осыларды жүзеге асыру мақсатында бастауыш сынып мұғалімінің тәжірибелік қызметінде балаларды үйрету үшін білім беру мен тәрбие жұмыстарында заманауи технологияларды қолданудың қажеттілігі туындады. Заманауи технологияларды қолданудың бастауыш сыныптардың сабағында қоршаған ортадағы заманауи ағында бағдар таба білуге, заманауи технологиялық құралдарды қолдана білуге , қажетті заманауи технологиялармен жұмыс жасай білу әдістерін үйренуге мүмкіндік береді. Бастауыш сыныпта заманауи технологияларды қолдану сабақты біржақты түсіндіруден екі жақты байланыс арқылы түсіндіруге ауысады. Бұнда оқушы оқу үрдісіне белсенді қатысу арқылы берілген материалдарды оңай меңгеруге мүмкіндік алады. Балалар «сабақты түсіну қиын деген» ойларынан оңай арылады. Бастауыш сыныпта заманауи технологиларды қолдану мынадай мүмкіндіктер береді: оқушылардың танымдық белсенділігін арттыруға; сабақты жоғары эстетикалық дәрежеде өткізуге (әуен, анимация); әр оқушыға түрлі деңгейдегі тапсырмалар бере отырып әрқайсысымен жекелей жұмыс жасау. Осылайша, заманауи мектепте білім беруде оқу үрдісінде заманауи технологияларды қолдану жүктеу/скачать 13,05 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|