364
364
алақанда, сауда қайнайды. Теңге
-нан өсер, жылқы құлыннан өсер.
сомың болғанша,
досың болсын. Теңге -
-нан, ынтымақ – ұйымнан.
ІІІ.
Кім тапқыр! «Валюталар шеруі». Топтық жұмыс. Екі топқа әр елдің валюталары
беріледі, олар оны қай елдің валютасы екенін дұрыс анықтайды.
ІV.
«Кім шапшаң?»
Кестедегі әріптерден тақырыпқа байланысты сөздерді табу (теңге,
банк, банкнот, курс, ақша, тиын, сом, валюта, касса). Сөздерден неологизмдерді анықтау.
VI
. Кім жылдам? Тақтада берілген қиықша сөздерден дұрыс сөйлем құрау.
Тәжірибеде интерактивті тақтамен жұмыс жүргізуді жиі қолдану қажет. Егер
интерактивті тақта интернет жүйесіне қосылса, жаңа сабақты бекітуде және сабақ үстінде
тақырып бойынша көптеген жаңа ақпараттар алуға да болады. Әрбір оқушының білім
деңгейін талапқа сай көтеру үшін озық әдістемелік технологиялар қажет. Сол жаңа озық
әдістемелік технологиялармен қаруланған, заман талабына сай оқытудың жаңа әдістерін,
яғни ақпараттық-коммуникациялық технологияларды толық меңгерген педагог қана білім
алушының сапалы білім алуына мүмкіндік жасайды.
Әрбір оқушының білім деңгейін талапқа сай көтеру үшін озық әдістемелік
технологиялар қажет. Сол жаңа озық әдістемелік технологиялармен қаруланған, заман
талабына
сай
оқытудың
жаңа
әдістерін,яғни
ақпараттық-
коммуникациялық технологияларды толық меңгерген педагог қана білім алушының сапалы
білім алуына мүмкіндік жасайды.
XXI ғасыр - бұл ақпараттық қоғам дәуірі, технологиялық мәдениет дәуіріне, айналадағы
дүниеге, адамның денсаулығына, кәсіби мәдениетіне, мұқият қарайтын дәуір. Бүгінгі білім
мазмұны оқытушы мен оқушының арасындағы негізгі бастамалардың барлығы оқытушы
арқылы жүзеге асырылады.
Оқушыға белгілі бір дәрежеде білім беру мен қатар оқуға, үйренуге деген ынтасын
арттыру әр ұстаздың міндеті. Сабақ барысында шәкірттің білімге құштарлығын арттыру,
еңбек етуге баулу, жалпы оқушы бойында жауапкершілік сезімін қалыптастыру оқытушыға
қойылатын басты талап. Осы талапты шешуде электронды оқытудың пайдасы зор.
Оқытудың озық технологиясын меңгеру оқытушының кәсіптік шеберлігіне байланысты.
Бұл әрбір ұстазды ойландырып, жаңаша жұмыс істеуге, жаңа ізденістерге жетелейді. Сабақ
барысында интерактивті технологияларды қолдану оқытушы жұмысын өнімді, нәтижелі, ал
оқушылардың білім алу әрекетін мәнді, қызықты, пайдалы етеді.
Достарыңызбен бөлісу: 
