973
973
Мнемоника, или мнемотехника - это система различных приемов, облегчающих
запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования дополнительных
ассоциаций. Такие приемы особенно важны для дошкольников, так как наглядный материал
усваивается лучше вербального.
Особенности методики – применение не изображения предметов, а символов для
опосредованного запоминания. Это значительно облегчает детям поиск и запоминание слов.
Символы максимально приближены к речевому материалу, например для обозначения диких
животных используется елка, обозначения домашних – дом.
Как любая работа, мнемотехника строится от простого к сложному. Необходимо
начинать работу с простейших мнемоквадратов, последовательно переходить к
мнемодорожкам, и позже - к мнемотаблицам., т. к. у детей остаются в памяти отдельные
образы: елочка - зеленая, ягодка – красная. Позже - усложнять или заменять другой заставкой
- изобразить персонажа в графическом виде.
Мнемотаблицы - схемы служат дидактическим материалом в работе по развитию
связной речи детей. Их используют: для обогащения словарного запаса, при обучении
составлению рассказов, при пересказах художественной литературы, при отгадывании и
загадывании загадок, при заучивании стихов.
В старших группах любое занятие начинается с
Достарыңызбен бөлісу: