Б. Б. Белғара Қазақ тілін оқыту әдістемесінен хрестоматия астана 2007 Қазақстан Республикасы



бет51/107
Дата07.02.2022
өлшемі1,43 Mb.
#95052
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   107
Байланысты:
Хрестоматия Б.Белғара
Хрестоматия Б.Белғара
III. Оқушылардың ауызша және жазбаша тілін дамыту

Сөздік жұмысының методикасы.


Жазбаша жұмыстың түрлері және оларды жүргізу методикасы. (V-VII кластарда және VIII-X кластарда).
Сурет бойынша тіл дамыту сабағы.
Грамматика мен әдебиетті оқу сабағында тіл дамыту жұмыстары.
Оқушылардың тілін дамыту мақсатымен жүргізілетін
жұмыстардың түрлері (жаттап алу, оқығанын айтып беру, текстерді бөліп оқыту т.б.).
Әдебиет оқу сабақтарында тіл дамыту жұмыстарын жүргізу жолдары.
Жаңа сөздерді түсіндіру әдістері.
Грамматика сабақтарында жүргізілетін сөздік жұмысы.
Грамматика сабақтарында оқушыларды ауызша жауап беруге үйрету жолдары.
Оқушылардың сөйлемді өздігінен дұрыс құру дағдыларын дамытуға арналған жаттығулар (ауызша және жазбаша).
Грамматиканы оқытқанда оқушылардың сөздіктерін байыту жұмыстары.
Синтаксисті оқытқанда синонимдерді қолдана білудің жолдары.
Төл сөз бен төлеу сөзді оқыту жолдары.
Орфографияны оқытуда сөздік жұмысын жүргізу.
Оқушылардың тілінде кездесетін кемшіліктерді болдырмаудың жолдары.
Синтаксис пен пунктуация сабақтарында мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.
Грамматикалық тақырыптарға байланысты мазмұндамалар жүргізу және оларды талдау.
Орфографиялық қателердің түрлері және олардың болу себептері. (орфоэпия, диалект т.б.).
Ана тілінен оқушылардың жазба жұмыстарын бағалау нормалары.
Мәдениетті сөйлеу мен дұрыс жазудың мектептік бірыңғай режимі.
Қазақ тілінен үйірме жүргізу жолдары.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   107




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет