БАҒдарламасы 3 Сүгірбаева А. С 37 10-11 сынып оқушыларына арналған «шешендік өнер» курсы 37
жүктеу/скачать 6,58 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Цель программы
- В рамках этой программы планируется
Чикишева Л.В.ПДО клуба «Романтики», г. Лисаковск«Я- ГРАЖДАНИН СВОЕЙ РОДИНЫ»Воспитательная программа Тот, кто не любит свою страну, ничего любить не может.Д. Байрон Пояснительная записка. Каждый ребенок – это сложная, своеобразная и интересная личность. Поэтому не случайно в разных видах деятельности становятся лидерами разные учащиеся, которые выполняют эту роль не по принуждению, а в соответствии со своим желанием, интересом, свободно сделанным выбором. Городская детская организация «Лидер» работает по программе «Я – Лидер». Участие в работе детской организации способствует развитию чувства сопричастности ко всему происходящему в классе, школе, городе, стране. Участие в органах самоуправления является своеобразной ступенькой, подготавливающей подростков к последующей гражданской деятельности, здесь они приобретают социальный опыт, учатся сотрудничеству с людьми, получают возможность выражения и защиты своих интересов и прав. Поэтому в 2006 году была написана программа «Я – гражданин своей Родины». Воспитание гражданина страны – одно из главных условий национального возрождения. Гражданин – это человек, любящий Родину, умеющий реагировать на изменения в обществе, защищать свое человеческое право. Понятие гражданственность предполагает освоение и реализацию ребенком своих прав и обязанностей по отношению к себе самому, своей семье, коллективу, к родному краю, Отечеству, планете Земля. Важно воспитать деятельного гражданина своей Родины, а не стороннего наблюдателя. Главное в программе “Я – гражданин своей Родины” – системный подход к формированию гражданской позиции ребенка и подростка, создание условий для его самопознания и самовоспитания. Помочь каждому освоить общественно – исторический опыт путем вхождения в социальную среду, выработать свой индивидуальный опыт жизнедеятельности. Программа разработана и составлена для детей от 10 до 15 лет, сроком на 5 лет. Цель программы:Создание системы гражданского воспитания детей и подростков в детских объединениях, нацеленной на развитие высокой социальной активности, гражданской ответственности, духовности, становление граждан, обладающих важнейшими качествами для созидательной деятельности в интересах Отечества, укрепления государства, защиты его национальных интересов и обеспечения устойчивого развития. Задачи программы: -утверждение в обществе, в сознании и чувствах граждан социально значимых взглядов и убеждений; -формирование уважения к культурному и историческому прошлому Казахстана, к традициям и обычаям народа Казахстана; -поддержка становления активной жизненной позиции школьника; -развивать коммуникативные умения и навыки; -формирование гражданского самосознания, ответственности за судьбу Родины; -создание благоприятных условий для самореализации учащихся; -формирование у детей и подростков потребности к самосовершенствованию и саморазвитию; -поддержка общественно-значимой инициативы у детей и подростков; -формирование гуманистического отношения школьника к окружающему миру; -создание условий для осознания учащимися своей причастности к судьбе Отечества, его прошлому, настоящему и будущему; -формирование стремления к здоровому образу жизни как одной из главных жизненных ценностей. Механизм реализации Реализация данной программы включает в себя: 1.Работа в детских объединениях. Цель: формирование активной жизненной позиции; активное вовлечение детей и подростков в работу общественной организации “ Лидер”; поддержка инициативы и самостоятельности детей. В рамках этой программы планируется: -проведение интеллектуальных и творческих конкурсов; -проведение мероприятий спортивного характера, направленных на пропаганду и популяризацию здорового здорового образа жизни; -встречи, конференции, организация разнообразного и полезного досуга детей и взрослых; -проведение различных выставок (рисунков, поделок с использованием природного материала, фотовыставки); -связь с семьей, работа с родителями; -проведение конкурсных программ: “Супер - класс”, “Ученик года”, КВН. 2. Работа школы вожатого. Работа с вожатыми является одним из важных направлений деятельности. Роль вожатого здесь очень важна, так как он должен создать в детских объединениях атмосферу откровенности, доверительности, открытости к диалогу и сотрудничеству.Цель: подготовка вожатых к работе с детьми; совершенствовать профессиональные навыки; организация вожатыми разнообразных видов деятельности, вовлекающих учащихся в общественно-ценные социализирующие отношения.В рамках этой программы планируется:-проведение круглых столов, консультаций, педагогических советов, семинаров;-выпуск методических пособий (методические рекомендации, сборники игр, песен, памятки вожатым); -проведение конкурсных программ на лучшее детское объединение, лучшего вожатого; -пропаганда опыта работы детских объединений; -мастер – классы; -практические занятия, лекции.
В рамках этой программы планируется: - проведение обучающих семинаров, тренингов; -изучение Конвенции о правах ребенка, Декларации прав человека; -школа вожатского мастерства (городской профильный отряд “Романтики”); -выпуск методических пособий( методические рекомендации, сборник игр, песен); -обучающие занятия; -участие в городских гражданско-патриотических акциях; -участие в областных и городских конференциях.
-учеба актива; - правовой всеобуч для актива; -теоретические и практические занятия; -заседания, сборы; -обучающие семинары, тренинги; -подготовка и пороведение общешкольных мероприятий; -брейн – ринги; -мозговые штурмы; -анкетирование, тестирование. 5. Работа с клубами по месту жительства Цель: развитие творческой активности, формирование потребности в здоровом образе жизни, развитие умений и навыков в сфере общения, создание благоприятной социально – психологической обстановки в клубе. - Конкурсы; -Выставки; -Уроки творчества; -Акции и проекты; -Спортивные мероприятия; -Диспуты; -Тренинги общения; -Вечера отдыха; -Встречи с интересными людьми; -Экскурсии, походы; -КТД.
Основная часть Программа включает в себя 6 разделов. “Я – гражданин своей Родины” Цель раздела: формирование гражданского самосознания и казахстанского патриотизма, уважение к истории страны, обычаям, традициям; формирование нравственных идеалов, приобщение к мировым и национальным достижениям культуры, формировать потребность к самообразованию. Мероприятия по реализации программы (см.Приложение№1) -проведение городской ученической конференции, семинаров-практикумов; -трудовой десант; -игровые программы; -конкурсы-викторины; -правовыя игры; -уроки знаний.
Высокий уровень самосознания, самодисциплины, справедливости,, уважения человеческого достоинства, милосердия, доброжелательности. “Я – целый мир” Цель раздела:формирование правосознания и гражданской ответственности; формирование у детей и подростков понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности; формирование потребности к самообразованию, воспитание своих морально-волевых качеств. Мероприятия по реализации программы (см.Приложение№2) -познавательно – развлекательные программы, беседы, игровые тренинги; -акции милосердия, огоньки заботы; -городские конкурсы. Предполагаемый результат деятельности: выполнение возложенных на учащегося обязанностей, умение пользоваться правами ученика, выполнение роли хозяина в детском коллективе, поддерживающего обстановку доброжелательности и радости общения, уважение друг к другу. “Я и моя семья” Цель раздела: формирование представления о том, что настоящий сын и дочь берегут покой членов семьи, готовы помочь старшим, заботятся о своей семье. Мероприятия по реализации программы (см.Приложение№3) -проведение круглых столов, семинаров, бесед, практических тренингов; -конкурс сочинений, фотовыставок, выставка творческих работ; -практические занятия. Предпологаемый результат деятельности: высокий уровень семьянина, любящий своих родителей, активизация работы с семьей, повышение образовательного и культурного уровня взрослых, включенность ребенка в систему положительных общественных отношений в семье, создание возможностей для воспитания детей и подростков на конкретных примерах и трудовых традициях семьи. “Я и общество” Цель раздела: -создание и обеспечение возможностей для полноценной социализации детей и подростков, более активного вовлечения их в решение духовно-нравственных, социально-экономических, политических, правовых, экологических и других проблем казахстанского общества; -воспитание детей и подростков в духе уважения Конституции Республики Казахстан и государственным символа Республики Казахстан; -организация мероприятий по изучению и популяризации знаний детей и подростков истории Казахстана, Конституции Республика Казахстан, государственных символов, прав и обязанностей гражданина. Мероприятия по реализации программы (см.Приложение№4) -проведение педагогических рингов; -родительских гостинных; -тренингов и игровых упражнений; -проведение конкурса сочинений и фантаспроектов; -проведение городского конкурса агитбригад. Предполагаемый результат деятельности: убежденность детей и подростков в том, что настоящий гражданин любит и гордится своей Родиной, общественная активность детей и подростков, сознательное отношение к народному достоянию. “Я и мир” Цель раздела: создание предпосылок для формирования органических обязательственных связей между государством и обществом, государством и гражданином; экологическое воспитание подрастающего поколения, воспитание бережного отношения ко всему живому на земле, стремление бороться с загрязнением окружающей среды, активизация деятельности детей по сохранению окружающей среды, расширение и углубление знаний о лесных и водных богатствах, о животном и растительном мире. Мероприятия по реализации программы (см.Приложение№5) -организация и проведение экологических марафонов, различных акций, экологических операций по очистке территории школы, парка, сквера, посадка зеленых насаждений, цветов и уход за ними, изготовление кормушек, скворечников; - организация и проведение походов, экскурсий в краеведческие музеи; -создание и защита проектов по охране природы; - проведение различных выставок (рисунков, поделок с использованием природного материала, флористик, гербариев, фотоальбомов).
Настоящий гражданин любит и бережет природу, занимает активную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле. Заключение Данная программа деятельности рассчитана на творческий подход и инициативу лидеров организации: детей, подростков, вожатых, педагогов и руководителей, заинтересованных в полноценном развитии и воспитании подрастающего поколения. Кроме того, для осуществления целей каждого из разделов необходимо широкое сотрудничество со всеми заинтересованными государственными, общественными структурами, постоянное взаимодействие с их представителями, а также использование возможностей СМИ для формирования общественного мнения в детской и взрослой среде о деятельности детской организации «Лидер»
жүктеу/скачать 6,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|