3-топ Жұптық жұмыс «Драма» әдісі
Бір күні Қожанасыр досының үйіне келсе ол үйін тазалап жатыр екен. Қожа одан:
- Е, достым! Не істеп жатырсың? – деп сұрапты.
- Ә, Қожа екенсің ғой! Мына ескірген киім, қағаз, кітап бәрін өртейін деп жатыр едім, - дейді досы.
- Қой, достым! Киім ескіргенмен, кітап ескірмейді. Кітаптың сырты ескіргенмен ішіндегі асыл сөзі ескірмейді, - депті Қожа
|
Оқушылардың мақсаты жаңа тақырып бойынша түсінгендерін кестеге толтырады, сөйкестендіреді
|
Кері байланыс
|
«Білім қоржыны» сұрақтарға жауап беріп, өз қоржындарына салады.
1.Бүгінгі сабақта саған не қиын болды?
2. Тапсырмалар қандай әдіспен шешілді?
3. Бүгінгі білгендеріңнің арасында сен үшін маңызды не?
4. Өзіңнің жақсы жауаптарыңа қуанған сәттерің болды ма.
Қай тапсырмада?
5. Өзіңе көңілің толмаған сәтің болды ма?
|
3-топ
2-топ
1-топ
|
Оқушылар сабақты қорытындылап, кері байланыс жасайды.
|
Тақырыбы
Сабақ 5
|
Қарқындылық. Тембр
|
Мақсаты
|
8.2.4.1 - тақырыбы ұқсас ғылыми және публицистикалық стильдегі мәтіндердің тақырыбын, түрлерін (әңгімелеу, сипаттау, талқылау), құрылымын салыстыра талдау;
8.4.2.1 сөйлеу ағымындағы интонацияның құрамдас бөліктері: әуен, әуез, тембр, қарқын, кідірісті сөйлеу мәнеріне сай қолдану.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
