Бағдарламасы «Сыныптан тыс жұмыс технологиясы»


Педагогикалық практика соңында білім алушылар келесі есеп құжаттарын тапсырады



бет20/23
Дата28.03.2022
өлшемі0,54 Mb.
#137049
түріБағдарламасы
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Байланысты:
Ба дарламасы «Сыныптан тыс ж мыс технологиясы»

Педагогикалық практика соңында білім алушылар келесі есеп құжаттарын тапсырады:

  1. Педагогикалық практика бойынша жазбаша есеп

  2. Педагогикалық практика күнделігі

  3. Математкиа пәні бойынша өткізілген сабақтар мен сыныптан тыс шаралардың жоспар-конспектісі

  4. Өткізілген тәрбие шараларының жоспар-конспектісі

  5. Класқа, бір оқушыға психологиялық-педагогикалық мінездеме

  6. Мектеп әкімшілігімен бекітіліп, практика бағасы қойылған машықкердің оқу-тәрбие жұмысына мінездеме. Мінездеме құрылысы екі бөліктен тұрады: машықкерге мұғалім және сынып жетекшісі ретінде баға береді. Студенттің берілген жұмыс түрлеріне бойынша бағалануы міндетті.

  7. Аналитикалық анықтама: МЖМБС-2012 және БББ МЖМБС-2015, 20121 және 2015-6 жылдардағы оқу бағдарламаларына сәйкес талдауы

Практика бойынша есеп беру формасы: дипломалды практикадан соң портфолиосын қорғауы мен практика бойынша ұйымдастырылған конференцияда есеп береді.
Педагогикалық практикаға белсенді қатысу мен практика кезеңдерінде қарастырылған жұмыс түрлерін орындауы:

  1. Мұғалім қызметіне қызығушылығы, балаларға деген сүйіспеншілігі, олармен жұмыс істеу біліктері мен ұмтылыстары.

  2. Өз бетінділік деңгейі, сабақтар мен сыныптан тыс шараларды ұйымдастыруда және өткізуде, АКТ пайдалануда, дидактикалық және көрнекі құралдар әзірлеуде шығармашылығының болуы

  3. Сабақтарды, факультатив және басқа жұмыстарды, әдістемелік кеңес, кеңес беру, конференцияларды баяндамасын талдауда белсенділік танытуы.

  4. Пән мұғалімі және сынып жетекшісі ретінде студент жұмысына мінездемесі (топ өміріне араласуы, түрлі шараларды ұйымдастыруға, дидактикалық материалды безендіруге көмек беру)

  5. Фотосуреттер және безендіру сапасы.

КҮНТІЗБЕЛІК- ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР ҮЛГІСІ





Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Өту мерзімі

Сабақтың типі

Сабақта қолданылатын технологиялар

Әдіс-тәсілдер

Құзыреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат міндеттері

Пәнаралық байланыс

Оқыту құралдары

Практикалық жұмыс

Сөздік жұмыс,шығармашылық жұмыс













































































































































































































































САБАҚ ЖОСПАРЫНЫҢ ҮЛГІСІ



Пәні :




Тобы:




Мерзімі:




Сабақтың тақырыбы:




Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсат-міндеттері:
А)проблеманың шешімін табу

-әртүрлі жағдайдағы проблемаларды анықтауға, жауапты шешім қабылдауға өз шешімінің нәтижесін бағалауға дайын болу;
-өз қызметіне мақсат қоюға, оны іске асыру үшін қажетті жағдайларды анықтауға , ондағы жетістіктерге жету процестерін жоспарлауға және ұйымдастыруға дайын болу(яғни, барабар міндеттерге технологиялар әзірлеу );
-өзіндік бағалау мен қорытынды жасауға, өзінің әрекеті оның нәтижелерін бағалауды жүзеге асыруға дайын болу;
-өзі үшін барабар жағдайлар, іс-әрекет пен мінез-құлық нормаларын таңдауға дайын болу;
-барабар қойылған міндеттерге технологиялар таңдауға , технологияларды нақты қадағалауға мүмкіндік туғызуға дайын болу.

Б)ақпараттық

Сыни тұрғыдан таңдалған ақпараттар негізінде саналы шешім қабылдауға;
-өз бетінше мақсат қоюға және оны негіздеуге , жоспарлауға және осы мақсаттарға жету үшін танымдық қызметтерді жүзеге асыруға;
-ақпаратты өз бетінше табуға, талдауға, іріктеу жасауға, қайта құруға, сақтауға, түсіндіруге және ақпараттарды тасымалдауды оның ішінде қазіргі заманғы ақпаратты коммуникациялық технологиялардың көмегімен жүзеге асыруға ;
-логикалық операцияларды (талдау, жинақтау, қорыту, құрылымдау, тікелей және жанама дәлелдеме , ұқсастығы бойынша дәлелдеме, моделдеу, ойлау эксперименті, материалдарды жүйелеу) қолдана отырып, ақпараттарды өңдеуге ;
- қызметін жоспарлау және жүзеге асыру үшін ақпараттарды қолдануға.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет