Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін



бет16/62
Дата11.01.2017
өлшемі4,82 Mb.
#7017
түріБағдарламасы
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   62


Көркем әдебиет


Оқып беру және әңгімелеу

Балаларға үйрету:

- оқиғаны эмоциялы қабылдау;

- кейіпкерлерге жанашырлық танытуды;

- шығарма жанрларын (тақпақ, ертегі, әңгіме және т.б.) ажыратуға;

- суреттер бойынша таныс шығармаларды тануға, сұрақтарға жауап беруге;

-мәнерлі, мағыналы, эмоциялы түрде жатқа айтуға;

-халық өлеңдерінің ырғағы мен ұйқасын беруге.


Күтілетін нәтижелер:


- оқиғаны эмоциялы қабылдайды;

- ертегі кейіпкерлеріне жанашырлық танытады;

- шығарма жанрларын (тақпақ, ертегі, әңгіме және т.б.) ажыратады;

- суреттер бойынша таныс шығармаларды таниды, сұрақтарға жауап береді;

- өлеңдерді саналы, эмоционалды түрде жатқа айтады.

Русский язык


Звуковой культуры речи.

Закрепление навыков слушания сказок, рассказов, коротких стихов и песен на русском языке и правильной постановки ударения при произношения слов.

Совершенствование навыков развития артикуляционного аппарата.

Словарная работа и развитие речи. Формирование навыков:

- произношения слов на русском языке, обозначающих названия некоторых предметов ближайшего окружения, признаки предметов по величине и по цвету;

- понимания и согласования слов в словосочетаниях. Закрепление умений:

- употребления в речи имен существительных в единственном и множественном числе;

- понимать простые вопросы и отвечать на них в виде короткого предложения.

Развитие связной речи и умения правильно ставить ударение в словах при произношении.

Составление простых предложений для описания игрушек, фруктов, предметов ближайшего окружения по образцу взрослого.

Совершенствование навыков:

- запоминания коротких стишков и песен;

- понимания простого предложения из 3-4 слов.


Ожидаемые результаты:


- произносит правильно слова, вслушивается в их звучание;

- рассматривает сюжетные картинки и составляет простые предложения;

- называет все действия, предметы и явления, их признаки и качества;

- слушает и понимает речь взрослого;

- отвечает на вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения на русском языке;

- умеет составлять связную речь;

- пересказывает содержание сказок и коротких рассказов;

- читает наизусть небольшое стихотворение;

- называет свой город (поселок, село);

- знает и называет некоторые растения, животных и их детенышей на русском языке.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде
2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық
2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті
2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты
2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері»
2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты
2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы»
2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі
2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы
2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   62




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет