Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
жүктеу/скачать 4,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мүсіндеу
Сурет салуБіліктерін қалыптастыру: - парақ бетіне бояу жағу арқылы қарама-қайшы түстегі дақтарды үйлестіріп бейнелей білу; - қағаз бетіне тура, көлденеңінен, тік және толқын тәрізді сызықтарды бейнелеу, дәстүрден тыс тәсілмен сурет салу (шарлар, күннің көзі, балықтар және т.б.); - бояулармен жұмыс; - қағазға, құмға саусақпен сурет салу; - балаларды ересектермен бірге әрекет етуге (ересектердің салған суреттерін толықтыру) қызығушылықтарын тудыру; - бейнелеу өнері әрекетінің нәтижесіне қызығушылық танытуын қалыптастыру: балалардың жұмысын қарау және талдау, таныс заттар мен кейіпкерлерді табу; - қағаз парағында бағдарлай білуге үйрету. Дағдыларды қалыптастыру: - белгілі бір ережелерді орындау дағдыларын қалыптастыру: түзу отыру, тек қағаз бетіне сурет салу, қағазды жұмарламау, қарындашты тықылдатпау; - жұмысты ұқыпты орындау. Күтілетін нәтижелер:- қағазға және құмға сурет салудың бастапқы техникасын меңгерген;- түрлі-түсті қарындаштармен, фломастердің, гуашьтің төрт түсімен сурет салу біледі; - қағаз бетіне түзу, тік, көлденең және үздіксіз сызықтар жүргізу біледі; - бояулармен жұмыс жасаудың бастапқы техникасын игерген; - қағаз бетіне бояулармен штрихтар, жақпалар, сызықтар салады; - орындалған жұмысқа эмоциясын танытады; - өз суреттерінде таныс заттарды, кейіпкерлерді салыстырады; - қағаз бетінде бағдарлай алады. МүсіндеуДағдыларын қалыптастыру: - шыны аяқ, табақты илеп жасауда саз кесегін саусақпен басып, тереңдету; - заттардың ұқсастықтарын табу; - кесектерді біріктіруге үйрету; - қуыршаққа арналған әшекейлер: білезік, жүзік, қол сағаттар мүсіндей біледі; - мүсіндеуге арналған материалдарды қолданады; - арнайы тақтайша үстінде илеу; - қолды дымқыл шүберекпен сүрту; - дайын болған бұйымды тұғырға орналастыру,жұмыстан кейін материалдарды жинастыру. Күтілетін нәтижелер:- сазбалшықтың кесегін алақан арасына салып илей алады (шар), жоғарғы бөлігін саусақпен басып тереңдету (қуыршақтарға арналған печенье); - түрлі пішіндерді біріктіру әдісімен заттарды мүсіндейді (саңырауқұлақ); - мүсінделген пішіндерді өзіне таныс заттармен салыстыра біледі; - мүсіндеудің техникалық дағдыларын біледі және қолданады; - халықтық ойыншықтарды қарастыру барысында қуаныш білдіреді, олардың ашықтығын, әдемілігін атап көрсетеді; - заттармен ұқсастықты табады; - қуыршаққа арнап әшекейлер жасайды; - мүсіндеуге арналған құралдар туралы түсініктерге ие; - орындалған жұмыс туралы әсерлерімен бөліседі; - жұмыс аяқталған соң қолдарын дымқыл шүберекпен сүрте алады. Симметриялы пішіндерді орналастыра білуді және жапсырумен сурет салуды кіріктіруді қалыптастыру. Күтілетін нәтижелер:- түрлі пішіндерді біріктіру арқылы заттарды фланелеграфта орналастырады (жіпке байланған шар, үйшік); - дайын сұлбаға элементтерін салып аяқтайды (марғаудың құйрығын салады); - халықтық ойыншықтарды қарастыруда қуаныш сезімдерін білдіреді, олардың ашықтығын әсемдігін атап көрсетеді; - бастапқы техникалық дағдыларды біледі және қолданады; - қағаз бетіне симметриялық пішіндерді орналастыра біледі. Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 4,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|