Бағдарламасы ТҮсіндірме жазба мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту жүйесін
жүктеу/скачать 4,82 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- «ТАНЫМ» білім беру саласы
- Сенсорика
Көркем әдебиетДағдыларды қалыптастыру: - ертегі, әңгіме кейіпкерлеріне, оқиғаларға жанашырлық білдіру; - кейіпкерлермен тақпақтардың мазмұнын, ырғақты ойындарды қайталауды эмоциалы қабылдау; - ересектердің тақпақтарды, өлеңдерді, әңгімелерді оқуына, кітаптарды көрсету, ертегілерді әңгімелеуіне тұрақты қызығушылық таныту; - шығарманың мазмұнын түсіну және эмоциалы қабылдау, ойында кейіпкерлер бейнесін қарапайым түрде бейнелеу; - мереке туралы қуаныш, мақтаныш сезімдері берілген қысқа тақпақтарды жаттау; - таныс шығармалардың қарапайым мазмұндарын ойнау; - таныс өлеңдерді асықпай, анық айтуға баулу. Күтілетін нәтижелер:- белсенді сөздікте барлық сөз таптарын қолданады; - шағын әңгімелерді көрнекіліксіз тыңдайды; - 3–5 сөзден тұратын тіркестермен, сөйлемдермен сөйлейді, ақпараттармен бөліседі; - ертегіні, әңгімені, өлеңдерді құрбыларының шағын тобымен алаңдамай бірге тыңдайды; - тақпақтарды жатқа айтады, олардың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді; - қысқа өлеңдерді анық, асықпай айтады; - ертегінің мазмұнын түсінеді және эмоциалы қабылдайды; - таныс шығармалардың қарапайым сюжетін ойнайды; - құрдастарымен қарым-қатынасқа түсе алады; - өзі, отбасы мүшелері, сүйікті ойыншықтары туралы сұрақтарға жауап бере алады; - тілектерін, ойларын, сезімдерін айту үшін сөздерді қолдана алады. «ТАНЫМ» білім беру саласы«Таным» білім беру саласының базалық мазмұны: - сенсорика; - құрастыру; - жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінде жүзеге асырылады. Мақсаты: балалардың танымдық қабілеттерін дамыту, ой-өрісін кеңейту. Міндеттері: - қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру; - түрлі сенсорлық әсерлермен байыту; - қарапайым құрылыстарды құрастыра білуге үйрету; - табиғат құбылыстарына қызығушылықтарын тәрбиелеу; - өсімдіктер мен жануарларға қамқорлық жасауға, олардың сұлулығын байқауға үйрету. I ЖАРТЫ ЖЫЛДЫҚ СенсорикаЗаттар мен құралдарды қолдану дағдыларын жетілдіру, біркелкі заттарды сенсорлық белгілері бойынша топтастыруға, ауызша нұсқау мен үлгіге сүйене отырып, тапсырмаларды орындауға үйрету. Қимылдардың үйлесімділігін, қолдың ұсақ бұлшық еттерін, «көз - қол» сенсомоторлық кеңістіктік үйлесімділігін дамыту. Біліктерді жетілдіру: - көлемі, пішіні, түсі бойынша ерекшеленетін біркелкі заттарды топтастыруды; - түрлі көлемдегі геометриялық пішіндерді негізгі түсі, әртүрлі көлемі, неғұрлым ұқсас қасиеттері бойынша салыстырады және іріктейді. Күтілетін нәтижелер:- үлгі мен сөздік нұсқауға сүйеніп, тапсырмаларды орындай алады;- қимылдардың үйлесімділік дағдыларын игерген; - ересектердің нұсқауымен түсі, өлшемі бойынша заттарды таба алады; - түрлі көлемдегі геометриялық пішіндерді негізгі қасиеттері бойынша топтастырады. Каталог: wp-content -> uploads -> 2016 2016 -> Дәріс №1 Тақырыбы: Саясаттану ғылым және оқу пәні ретінде 2016 -> ОҚУ Әдістемелік кешен пәН «Қазақ Әдебиетін жаңа технология бойынша оқыту әдістемесі» мамандық 2016 -> Қазақстанның ірі мемлекет қайраткері, ұлт жанашыры, ел қамқоры, халқымыздың біртуар перзенті 2016 -> Сабақтың тақырыбы Үш бақытым. Мұқағали Мақатаев Туған тілім. Дихан Әбілов Жалпы мақсаты 2016 -> «Алаштану негіздері» таңдау курсы Түсінік хат «Алаштану негіздері» 2016 -> Сабақтың атауы Н.Әлімқұлов Қоңырау Мақсаты 2016 -> Силлабус Пән: Педагогика тарихы Курс: 4 Мамандық: 5В010200 «Бастауышта оқытудың педагогикасы мен әдістемесі» Кредит саны: 2 Экзамен: 7 семестр Семей-2015 «Педагогика тарихы» 2016 -> Қазақстан республикасының білім және ғылым министрлігі 2016 -> Сабақтың атауы Бейнелеу өнерінің түрлері Сілтеме Сабақтың жабдығы 2016 -> Сабақтың тақырыбы: Менің Отаным Қазақстан жүктеу/скачать 4,82 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|