∙
Сыныпта мәдени орта құру
∙
Оқу мақсаттарын тұжырымдау
∙
Білім алушылардың түрлі қаеттіліктерін қанағаттандыру
үшін оқытудың әртүрлі әдістерін қолдану
∙
Білім алушылардың материалды түсінгенін бағалайтын
түрлі тәсілдерді қолдану
∙
Анықталған қажеттіліктерге қарай оқу үдерісін бейімдеу
және білім алушыларға кері байланыс беру
∙
Білім алушыларды оқу үдерісіне белсенді қатыстыру
Блэк және Уильям (2009)
∙
Оқу нәтижесінің айғақтары ретінде пайдаланатын
тапсырмалар мен сұрақтарды қолдану, сыныпта тиімді
талқылау жұмысын жүргізу
∙
Білім алушыны дамытуға бағтталған кері байланысты
ұсыну
∙
Бағалау критерийлері мен күтілетін нәтижелерді
түсіндіру
∙
Білім алушыларды өз білімдерін өздері құрастырушы
ретінде қалыптасуына мүмкіндік беру
∙
Білім алушыларды өзара оқыту ресурстары мен дерек
көздері ретінде қолдану
Кларк (2013)
Достарыңызбен бөлісу: |