Суретсалу
«Мұнара»
Мақсаты: Үлгі бойынша пішінін, пропорциясын ескере отырып, пирамида-ның суретін салуға үйренеді. Бояу түсін таңдап, сурет салуға қызығушылығын арттыру. Тазалыққа, ұқыптылыққа үйренеді
|
|
|
Серуен:
|
9.00 10.40
|
Желдің бағытын бақылау.
Еңбек: Бақшадағы жапырақтарды жинау.
Қимылды ойын: «Аю апанда»
Ойын: «Құлатып алмай апар»
|
Құстарды бақылау.
Еңбек: Құстарға жем шашу.
Ойын: «Құстар мен мысық»
Ойын: «Қағып алып лақтар»
|
Аула сыпырушының еңбегін бақылау.
Еңбек: Жапырақтарды жинауға көмектесу.
Ойын: «Тышқан аулаушы»
«Лақтырам, ұстап ал» ойыны
|
|
|
Серуеннен қайту
|
10.40-12.00
|
Орындықтарды дұрыстап қойғызу. Қолды сабындап шынтаққа дейін жуу.
|
Түскі ас
|
12.00-12.20
|
Тамақты төкпей шашпай ішуге, қасықты дұрыс ұстауға, үстел басында мәдениетті отыруға тәрбиелеу.
|
Ұйқы
|
12.20-12.50
|
Тәттіұйқыға жағымды жағдай жасау
|
«Ұйқымызды ашайық». Ояну. Шынықтыру шаралары.
|
12.50-15.10
|
Беті-қолын, мойнын салқын сумен жуу.
Ұйқы ашар жаттығуларын орындау.
|
Қолға салқын су құю.
Тыныс алу жаттығуларын орындау.
|
Беті-қолын, мойнын салқын сумен жуу.
«Ормандағы жел»
балалар бір-біріне
«ш-ш-ш» дыбысын айтады.
|
|
|
Бесін ас
|
15.10-15.30
|
Тамақты төкпей шашпай ішуге, қасықты дұрыс ұстауға, үстел басында мәдениетті отыруға тәрбиелеу.
|
«Алақай! Ойын!» Сюжеттік – рөлдік, шығармашылық және дидактикалық ойындар.
Жеке балаларды дамыту картасына сәйкес жеке жұмыс.
|
15.30-15.50
15.50.16.35
|
Тілдік жаттығу
«Мұрындағы қар түйіршіктері» жаттығуы
Мақсаты: Дұрыс тыныс алуды дамыту
Сюжетті-рольді ойын: «Шаштараз»
Әңгімелер: «Күз», «Алтын,жомарт күз»
|
Вариативтік Жаңылтпаштар айту.
Ойын: «Секір-шапалақта»
|
«Тілдік жаттығу
«Ұқсас дыбысты тап?»
Мақсаты: Сөздегі бірінші дыбысты анықтау, қатты жұмсақ дауыссыз дыбыстарды ажырату қабілеттерін шыңдау
Арыстан мен түлкі» ертегісін оқу.
Ойын: «Өз түсіңді тап» , «Сөйлемді жалғастыр»
|
|
|
Қайшымен жұмыс: Балаларға қайшыны дұрыс ұстап қиюды үйрету.
(Хусейн,Амина, Айзере)
|
«Балапан» дәптерімен қол жаттықтыру жұмысы
(Ильнара, Санжар, Каусар)
|
Әңгімелер: «Мен тәртіпті баламын»
«Жапырағына қарап ажырат» ойыны
|
|
|
Серуенге дайындық
|
16.35-17.30
|
Алгоритм бойынша киінемізӨз киімдерін кие білуін қадағалау. Аяқ киімін киюге үйрету
|
Серуен
|
17.30-17.50
|
Ақ киімдерін жинауға, киімдерін өз орнына қоюды үйрету
|
Балалардың үйге қайтуы.
|
17.50
18.00
|
Ата-аналарға кеңес.
«Бала балабақшада» кеңес
«Тазалық пен ұқыптылық»
|
«Ойлан тап және атап бер»
(апта тақырыбы бойынша жұмбақ айту)
|
«Түлкі мен тырна» ертегісін оқу.
Ата-аналарға күн тәртібі туралы айту.
|
|
|
Балалар өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы.
«» ересектер тобы
Желтоқсан айы-4 апта 20.012-24.012
Өтпелі тақырып:«Менің Қазақстаным»
Апталық тақырып: Жаңа жыл келді
Күн тәртібі
|
Уақыт
|
Дүйсенбі
20.12.21ж
|
Сейсенбі
21.12.21ж
|
Сәрсенбі
22.12.21ж
|
Бейсенбі
23.12.21ж
|
Жұма
24.12.21ж
|
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-анамен әңгіме.
Ойын (үстел үсті, саусақ, т.б)
Таңғы жаттығу (10мин)
|
7.30-8.00
|
Таңертеңгілік қабылдау.Жаттығу.Гигиеналық шаралар. Таңғы ас. Топтық қарым-қатынас: Қызықты қысқа және ұзақ мерзімді іс-әрекеттерін бірігіп жобалау.
|
Дидакт-қ Ойын: «Қуыршақты киіндір»
Ойын: «Ненің жұбы болады?»
|
Музыкалық ойын: «Қызыл, сары, жасыл..»
Қыс, бағдаршам, жаяу жүргінші туралы өлең, тақпақтар үйрену
|
Саусақ Ойын: «Белсенділік жаттығулары»
«Ойыншықты тап» ойыны.
|
Сөздік ойын «Кім көп сөз ойлайды?» ойыны
«Өз үйіңді тап» ойыны
|
Ойын: «Сиқырлы қалта»
«Қайда не өседі?» ойыны
|
Жаттығулар кешені
|
Таңғы ас
|
8.00
8.30
|
Ойын жаттығулары ( «Теңіз толқиды»)
|
Ойындар, ұйымдастырған оқу қызметіне дайындық.
|
8.30 9.00
|
Ойындар және жай қимылды ойындар, ұйымдастырылған оқу іс-әрекетіне дайындық.
|
«Төлін тауып, ата»
|
«Тап, мен қайда және кіммен қызмет жасаймын»
|
Суретке шолу «Менің балабақшам»
|
Әңгіме «Менің сүйікті балабақшам»
|
Ауызша ойын «Кім не істейді?»
|
Ұйымдастырылған оқу қызметі.
|
9.00
10.40
|
Көркем әдебиет
Алақай қыс
Мақсаты:Өлең мазмұнын балаларға оқып беру,не туралы айтылғаны жайлы түсінік беру.Өз ойларымен әңгімелеуге бейімдеу.Өлең шумағын жатқа үйрету
Аппликация
Жаңа жылдық ойыншықтар
Мақсаты. Түрлі түсті қағаздарды пайдаланып сақиналар жасауды үйрету.Шаршыдан ұзын қысқа жолақтар қиып алып біріктіріп жапсыру тәсілін қолдану,ұқыпты жұмысқа,тазалыққа тәрбиелеу.
Құрастыру
Мерекелік ашықхаттар
Мақсаты: қағаздан құрастыруға үйрету, қағаздың тікбұрышты парағын қос бүктеу, бұрыштарды және тараптарды біріктіру, пішініне сәйкес әшекейлей білуге үйрету. қағаздан құрастыру арқылы ашықхат жасай білуге үйрету; қағаздың тікбұрышты парағын қос бүктеу, бұрыштарды және тараптарды біріктіру;
|
Сөйлеуді дамыту
Тақырыбы: Шана тебеміз (әңгіме құрау). Мақсаты: ересектермен әңгімелесу кезінде берілген сұрақтарды тыңдау және түсіне білуге,қажетті сөздер мен сөз тіркестерін қолдануға сөздерге қызығушылығын арттыру,зейінін жетілдіру, балалардың сөздік қорына антонимдер- мағынасы қарама-қарсы сөздерді енгізге үйрету,шағын тақпақтарды жаттату. балалардың қыс туралы білімдерін кеңейту "Шана" өлеңін жаттата отырып, сөздік қорларын дамыту. бір-біріне қамқор болуға, ұйымшылдықпен ойнауға тәрбиелеу
Денешынықтыру
жетекші жоспарымен
|
Денешынықтыру
жетекші жоспарымен
Матиматика негізі
Заттың санын цифрмен сәйкестен- діру. Жоғарыда – төменде, сол жағында – оң жағында. Шаршы
Мақсаты:уақыт және кеңістік бойынша бағдарлай алу дағдыларын қалыптастыру. цифрды заттың санымен сәйкестендіруге үйрету; кеңістіктік қатынастар (сол жағында, оң жағында, үстінде, алдында, ортасында) туралы ұғымдарын қалыптастыру; үшбұрыш туралы білімін нығайту, оны өзге пішіндердің арасынан табуды үйрету; үшбұрыштың көлемі жағынан әртүрлі болатынын түсіндіру; балалардың геометриялық пішіндер туралы білімін нығайту; ойлау дағдыларын және зейіндерін арттыру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
