|
|
бет | 18/20 | Дата | 26.06.2018 | өлшемі | 372,59 Kb. | | #44339 |
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)
Чтение отрывков из произведений К. И. Чуковского.
Цель: Работа над выразительностью речи.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Машина «скорая помощь»»
Цель: Учить создавать игровую ситуацию, распределять роли.
|
Развлечение
Инсценировка сказки «Как пчелка лес спасала»
Цель: Развивать артистические данные, воспитывать бережное отношение к природе.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Не просто бумага»
Цель: Закрепить знания о свойстве бумаги, рассказать о ее многообразии.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Стирка салфеток для изодеятельности.
Цель: Прививать трудолюбие.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Только на этот звук»
Цель: Развивать слуховое внимание, быстроту реакции на слово.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид.игра «На что похоже?»
Цель: Упражнять детей в подборе сравнений для наиболее точного описания предмета.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Конструирование из природного материала. Тема: «Грибной ежик»
Цель: Учить видеть в еловой или сосновой шишке фигурки различных животных.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид.игра «Что сначала, что потом?»
Цель: Уточнить знания о частях суток.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид.упражнение «Природа и человек»
Цель: Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком, а что дает человеку природа.
|
Работа с родителями
Предложить принять участие в совместном проекте «Красная книга Восточного Казахстана»
|
Работа с родителями
Консультация на медицинскую тему.
|
Работа с родителями
Подбор материала по теме совместного проекта.
|
Работа с родителями
Продолжение работы над проектом.
.
|
Работа с родителями
Подготовка к презентации проекта.
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Кладовая земли»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Дид.игра «Который…»
Цель: Формировать представления детей о порядковом счете на основе лексической темы.
|
Работа в центре речевого развития
Дид.игра «Назови одним словом»
Цель: Образование относительных прилагательных.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Рисование «За что я люблю родную природу»
Цель: Учить передавать впечатления от родной природы.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа: «Входные двери- таят опасность»
Цель: Не подставлять близко пальцы к дверям.
|
Работа в центре экологии
Дид.игра «Экологический светофор»
Цель: Расширить опыт ребенка в экологически ориентированной деятельности.
|
Беседа
«Камни»
Цель:Познакомить с ценными камнями, которые используются для украшений, построек и сувениров.
|
Беседа
«Откуда пришел хлеб?»
Цель: Познакомить детей с историей появления хлебных культур в Казахстане.
|
Беседа
«Красная книга природы»
Цель: Продолжать воспитывать бережное отношение к природе, стремление защищать ее.
|
Беседа
«Что человек делает из глины?»
Цель: Познакомить с различными изделиями из глины, дать представление об изготовлении кирпичей.
|
Беседа
«Как все живое растет?»
Цель: Подвести к выводу, что мы- люди, являемся частью Природы.
|
Трудовая деятельность
Беседа «Почему важно, чтобы в группе был порядок»
Цель: Воспитывать аккуратность, порядок.
|
Трудовая деятельность
Предложить поменять полотенца, разложить мыло.
Цель: Развивать самостоятельность.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по уголку природы
Цель: Показ приемов работы.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой
Цель: Учить правильно сервировать столы.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию.
Цель: Познакомить с обязанностями дежурных.
|
Подвижная игра
«Веселый воробей» Цель: Учить выполнять движения по тексту игры.
|
Подвижная игра
«Музыкальные ребята»
Цель: Учить выполнять движения, не мешая друг другу.
|
Подвижная игра
«Попрыгунчик»
Цель: Учить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.
|
Подвижная игра
«Платок»
Цель: Развивать быстроту и ловкость.
|
Подвижная игра
«Ягодка- малинка»
Цель: Развивать координацию речи с движением.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)
Заучивание стихотворения П.Воронько «Есть в лесу под елкой хата»
Цель: Помочь запомнить стихотворение, научить выразительно его читать.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Магазин»
Цель: Предполагаемый сюжет: открылся новый магазин «Сувениры» :продавцы рассказывают о товаре, предлагают приобрести подарки для друзей.
|
Развлечение
Инсценирование сказки «Как мальчик волка спас»
Цель: Формирование художественного вкуса, нравственного мировозрения.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Уличные тени»
Цель: Понять, как образуется тень, ее зависимость от источника света и предмета, их взаиморасположения.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Мытье игрушек, стирка кукольного белья
Цель: Учить распределять обязанности самостоятельно.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Назовите слово»
Цель: Учить самостоятельно находить длинные и короткие слова.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид.игра «Чудесный мешочек»
Цель: Учить детей узнавать предметы по характерным признакам, развивать тактильную чувствительность.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Коллаж «Цветы родного края»
Цель: Закреплять разные приемы вырезывания цветов.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид.игра «А если бы…»
Цель: Воспитывать сообразительность, находчивость, умение использовать знания в соответствии с обстоятельствами.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид.игра «Письма доброго волшебника»
Цель: Побуждать детей давать объективную и доброжелательную оценку поступкам.
|
Работа с родителями
Рекомендации родителям по лексической теме: на что необходимо обратить внимание.
|
Работа с родителями
Педагогическая информация на тему: «Упражнения для детей с затруднениями в общении.»
|
Работа с родителями
«Путешествие на остров нехочух»
(праздник для сильных и ловких ребят и их родителей)
|
Работа с родителями
Консультация на тему: «Здоровье без лекарства»
( как бороться с кашлем народными средствами)
.
|
Работа с родителями
Выпуск папки- передвижки «Ну-ка пальчик за работу…»
(использование разнообразных игр и упражнений для развития мелкой моторики рук)
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Труд в промышленности»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Игра «Что бывает широким и узким?»
Цель: Уточнить представления детей о величине предметов, учить классифицировать предметы по определенному признаку.
|
Работа в центре речевого развития
Дид.игра «Цепочки слов»
Цель: Учить называть действия.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Рисование «Кем я хочу стать»
Цель: Развивать самостоятельность в выборе средств.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа «Добрый и злой человек»
Цель: Объяснить опасность контактов с незнакомыми людьми.
|
Работа в центре экологии
Дид.игра «Придумай слово»
Цель: Побуждать детей называть объекты природного и рукотворного мира.
|
Беседа
«Человек красен трудом»
Цель: Дать детям знания об экологических требованиях, предъявляемых к промышленным предъприятиям.
|
Беседа
«Шахтер- почетная профессия»
Цель: Формировать представление о профессии шахтера, о полезных ископаемых и способах их добычи.
|
Беседа
«Люди труда»
Цель: Рассказ воспитателя о труженниках нашего города.
|
Беседа
«Ловим электричество»
Цель: Уточнить и расширить представления детей, где «живет» опасное электричество и как оно помагает человеку.
|
Беседа
«Мое настроение»
Цель: Формировать умение соотносить свое настроение с символическим «лицом» нарисованном на бумаге. (психологический тренинг)
|
Трудовая деятельность
Предложить поменять полотенца
Цель: Развивать самостоятельность.
|
Трудовая деятельность
Предложить протереть полки в игровом уголке.
Цель: Развивать трудовые навыки.
|
Трудовая деятельность
Мытье дещечек после лепки.
Цель: Прививать аккуратность.
|
Трудовая деятельность
Поливка комнатных растений
Цель: Закрепить навыки ухода за растениями.
|
Трудовая деятельность
Работа в спортивном уголке.
Цель: Учить содержать спортинвентарь в порядке.
|
Подвижная игра
«Два гуся» Цель: Научить выполнять имитационные движения по ходу игры.
|
Подвижная игра
«Ручейки у озера»
Цель: Учить бегать друг за другом небольшими группами, становиться в круг.
|
Подвижная игра
«Шлепанки»
Цель: Упражнять в отбивании мяча.
|
Подвижная игра
«Золотые ворота»
Цель: Двигаться в соответствии с текстом.
|
Подвижная игра
«Резвый мешочек»
Цель: Закреплять навыки подпрыгивания.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов0
Чтение стихотворения Дуйсенбиева «Дети Земли»
Цель: Учить передавать интонацией, паузами авторское настроение.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Служба спасения»
Предполагаемый сюжет: сотрудники Службы спасения спешат на помощь в трудных ситуациях: при пожаре, авариях на дороге, землетрясениях.
|
Развлечение
Акция «Школа чистюль»
Цель: Заложить основы навыка поддержания чистоты в различных местах: дома, в лесу, в дошкольных учреждениях.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Сравнение песка, глиныи камней»
Цель: Уточнить представления детей о свойствах песка, глины, камней.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Уборка в шкафах с игрушками
Цель: Усвоение правила необходимости труда для общей пользы.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Как Мишутка учился говорить?»
Цель: Учить делить двух- трехсложные слова на части.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид.игра «Кому, что нужно для работы»
Цель: Воспитывать интерес к труду взрослых, желание трудиться.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Рисование «Город вечером»
Цель: Учить использовать нетрадиционную технику рисования.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид.игра «Разноцветные цепочки»
Цель: Учить детей размещать предметы в заданной последовательности.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид.игра «Путешествие по карте»
Цель: Учить свободно ориентироваться в помещение детского сада.
|
Работа с родителями
Предложить принять участие в проекте по лексической теме недели.
|
Работа с родителями
Организация фотовыставки «Металлурги, шахтеры- это наши папы и мамы»
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы сродителями о пользе знаний детьми о работе своих родителей.
|
Работа с родителями
Памятка для родителей «Закаливание детей в домашних условиях»
.
|
Работа с родителями
Совместная защита проекта по теме: «Труд в промышленности»
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Жизнь диких животных весной»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Игра «Сосчитай»
Цель: Согласование количественных числительных с существительными и прилагательными.
|
Работа в центре речевого развития
Игра «Угадай животное по описанию»
Цель: Учить составлять описательный рассказ, развивать связную речь.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Дид.игра «Радуга»
Цель: Закрепить представление детей об основных и дополнительных цветах.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа: «Предотвращение опасных ситуаций при контакте с незнакомыми людьми»
Цель: Моделирование и решение проблемных ситуаций.
|
Работа в центре экологии
Дид.игра «Кто где зимуют?»
Цель: Развивать умение использовать непосредственный опыт при решении словесной задачи.
|
Беседа
«О способах защиты животных»
Цель: Расширить знания о жизни животных.
|
Беседа
«Кто главный в лесу?»
Цель: Уточнить представление детей о взаимосвязи обитателей лесного сообщества, их пищевой зависимости друг от друга.
|
Беседа
«Мой родной край- заповедные места»
Цель: Познакомить детей с заповедниками Восточного Казахстана.
|
Беседа
«Почему белые медведи не живут в лесу»
Цель: Познакомить детей с белым медведем и его образом жизни.
|
Беседа
«Звери наших лесов»
Цель: Расширить представление о жизни животных наших лесов: внешний вид, повадки.
|
Трудовая деятельность
Предложить правильно разложить коробки с настольными играми.
Цель: Приучать к порядку.
|
Трудовая деятельность
Привлечь детей к уходу за комнатными растениями- полить, взрыхлить, опрыскать.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Проследить, чтобы всем хватило столовых приборов.
|
Трудовая деятельность
Игровое упражнение «Мы теперь дружные»- расстановка игрушек после мытья.
|
Трудовая деятельность
Навести порядок в уголке речевого развития- учить самостоятельно распределять обязанности.
|
Подвижная игра
«Лохматый пес» Цель: Учить бегать, стараясь не попадаться ловишке.
|
Подвижная игра
«Веснянка»
Цель: Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.
|
Подвижная игра
«Тише едешь- дальше будешь»
Цель:Развивать быстроту реакции.
|
Подвижная игра
«Челнок»
Цель: Тренироваться в беге парами,держа друг друга за руки.
|
Подвижная игра
«Кто сделает меньше шагов» Цель: Научить ходить широкими шагами, слушать сигнал.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|