Балаларды өмірі мен тәрбиесін ұйымдастыру циклограммасы



бет18/20
Дата26.06.2018
өлшемі372,59 Kb.
#44339
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20






Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)

Чтение отрывков из произведений К. И. Чуковского.

Цель: Работа над выразительностью речи.


Сюжетно-ролевая игра

«Машина «скорая помощь»»

Цель: Учить создавать игровую ситуацию, распределять роли.


Развлечение

Инсценировка сказки «Как пчелка лес спасала»

Цель: Развивать артистические данные, воспитывать бережное отношение к природе.

.


Работа в центре экспериментирования

«Не просто бумага»

Цель: Закрепить знания о свойстве бумаги, рассказать о ее многообразии.



Хозяйственно-бытовой труд

Стирка салфеток для изодеятельности.

Цель: Прививать трудолюбие.


Индивидуальная работа (Обучение грамоте)

Дид.игра «Только на этот звук»

Цель: Развивать слуховое внимание, быстроту реакции на слово.

.


Индивидуальная работа (Коммуникация)

Дид.игра «На что похоже?»

Цель: Упражнять детей в подборе сравнений для наиболее точного описания предмета.


Индивидуальная работа (Творчество)

Конструирование из природного материала. Тема: «Грибной ежик»

Цель: Учить видеть в еловой или сосновой шишке фигурки различных животных.


Индивидуальная работа(Познание)

Дид.игра «Что сначала, что потом?»

Цель: Уточнить знания о частях суток.

.


Индивидуальная работа (Социум)

Дид.упражнение «Природа и человек»

Цель: Закреплять, систематизировать знания детей о том, что создано человеком, а что дает человеку природа.


Работа с родителями

Предложить принять участие в совместном проекте «Красная книга Восточного Казахстана»




Работа с родителями

Консультация на медицинскую тему.




Работа с родителями

Подбор материала по теме совместного проекта.




Работа с родителями

Продолжение работы над проектом.

.


Работа с родителями

Подготовка к презентации проекта.





Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Кладовая земли»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

Дид.игра «Который…»

Цель: Формировать представления детей о порядковом счете на основе лексической темы.


Работа в центре речевого развития

Дид.игра «Назови одним словом»

Цель: Образование относительных прилагательных.


Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Рисование «За что я люблю родную природу»

Цель: Учить передавать впечатления от родной природы.


Работа в центре ОБЖ

Беседа: «Входные двери- таят опасность»

Цель: Не подставлять близко пальцы к дверям.


Работа в центре экологии

Дид.игра «Экологический светофор»

Цель: Расширить опыт ребенка в экологически ориентированной деятельности.


Беседа

«Камни»


Цель:Познакомить с ценными камнями, которые используются для украшений, построек и сувениров.

Беседа

«Откуда пришел хлеб?»

Цель: Познакомить детей с историей появления хлебных культур в Казахстане.


Беседа

«Красная книга природы»

Цель: Продолжать воспитывать бережное отношение к природе, стремление защищать ее.


Беседа

«Что человек делает из глины?»

Цель: Познакомить с различными изделиями из глины, дать представление об изготовлении кирпичей.


Беседа

«Как все живое растет?»

Цель: Подвести к выводу, что мы- люди, являемся частью Природы.


Трудовая деятельность

Беседа «Почему важно, чтобы в группе был порядок»

Цель: Воспитывать аккуратность, порядок.


Трудовая деятельность

Предложить поменять полотенца, разложить мыло.

Цель: Развивать самостоятельность.


Трудовая деятельность

Дежурство по уголку природы

Цель: Показ приемов работы.


Трудовая деятельность

Дежурство по столовой

Цель: Учить правильно сервировать столы.


Трудовая деятельность

Дежурство по занятию.

Цель: Познакомить с обязанностями дежурных.


Подвижная игра

«Веселый воробей» Цель: Учить выполнять движения по тексту игры.



Подвижная игра

«Музыкальные ребята»

Цель: Учить выполнять движения, не мешая друг другу.

Подвижная игра

«Попрыгунчик»

Цель: Учить детей прыжкам на двух ногах с продвижением вперед.

Подвижная игра

«Платок»

Цель: Развивать быстроту и ловкость.

Подвижная игра

«Ягодка- малинка»

Цель: Развивать координацию речи с движением.






Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)

Заучивание стихотворения П.Воронько «Есть в лесу под елкой хата»

Цель: Помочь запомнить стихотворение, научить выразительно его читать.


Сюжетно-ролевая игра

«Магазин»

Цель: Предполагаемый сюжет: открылся новый магазин «Сувениры» :продавцы рассказывают о товаре, предлагают приобрести подарки для друзей.


Развлечение

Инсценирование сказки «Как мальчик волка спас»

Цель: Формирование художественного вкуса, нравственного мировозрения.

.


Работа в центре экспериментирования

«Уличные тени»

Цель: Понять, как образуется тень, ее зависимость от источника света и предмета, их взаиморасположения.



Хозяйственно-бытовой труд

Мытье игрушек, стирка кукольного белья

Цель: Учить распределять обязанности самостоятельно.


Индивидуальная работа (Обучение грамоте)

Дид.игра «Назовите слово»

Цель: Учить самостоятельно находить длинные и короткие слова.

.


Индивидуальная работа (Коммуникация)

Дид.игра «Чудесный мешочек»

Цель: Учить детей узнавать предметы по характерным признакам, развивать тактильную чувствительность.


Индивидуальная работа (Творчество)

Коллаж «Цветы родного края»

Цель: Закреплять разные приемы вырезывания цветов.


Индивидуальная работа(Познание)

Дид.игра «А если бы…»

Цель: Воспитывать сообразительность, находчивость, умение использовать знания в соответствии с обстоятельствами.

.


Индивидуальная работа (Социум)

Дид.игра «Письма доброго волшебника»

Цель: Побуждать детей давать объективную и доброжелательную оценку поступкам.


Работа с родителями

Рекомендации родителям по лексической теме: на что необходимо обратить внимание.




Работа с родителями

Педагогическая информация на тему: «Упражнения для детей с затруднениями в общении.»




Работа с родителями

«Путешествие на остров нехочух»

(праздник для сильных и ловких ребят и их родителей)


Работа с родителями

Консультация на тему: «Здоровье без лекарства»

( как бороться с кашлем народными средствами)

.


Работа с родителями

Выпуск папки- передвижки «Ну-ка пальчик за работу…»

(использование разнообразных игр и упражнений для развития мелкой моторики рук)



Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Труд в промышленности»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

Игра «Что бывает широким и узким?»

Цель: Уточнить представления детей о величине предметов, учить классифицировать предметы по определенному признаку.


Работа в центре речевого развития

Дид.игра «Цепочки слов»

Цель: Учить называть действия.


Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Рисование «Кем я хочу стать»

Цель: Развивать самостоятельность в выборе средств.


Работа в центре ОБЖ

Беседа «Добрый и злой человек»

Цель: Объяснить опасность контактов с незнакомыми людьми.


Работа в центре экологии

Дид.игра «Придумай слово»

Цель: Побуждать детей называть объекты природного и рукотворного мира.


Беседа

«Человек красен трудом»

Цель: Дать детям знания об экологических требованиях, предъявляемых к промышленным предъприятиям.


Беседа

«Шахтер- почетная профессия»

Цель: Формировать представление о профессии шахтера, о полезных ископаемых и способах их добычи.


Беседа

«Люди труда»

Цель: Рассказ воспитателя о труженниках нашего города.


Беседа

«Ловим электричество»

Цель: Уточнить и расширить представления детей, где «живет» опасное электричество и как оно помагает человеку.


Беседа

«Мое настроение»

Цель: Формировать умение соотносить свое настроение с символическим «лицом» нарисованном на бумаге. (психологический тренинг)


Трудовая деятельность

Предложить поменять полотенца

Цель: Развивать самостоятельность.


Трудовая деятельность

Предложить протереть полки в игровом уголке.

Цель: Развивать трудовые навыки.


Трудовая деятельность

Мытье дещечек после лепки.

Цель: Прививать аккуратность.


Трудовая деятельность

Поливка комнатных растений

Цель: Закрепить навыки ухода за растениями.


Трудовая деятельность

Работа в спортивном уголке.

Цель: Учить содержать спортинвентарь в порядке.


Подвижная игра

«Два гуся» Цель: Научить выполнять имитационные движения по ходу игры.



Подвижная игра

«Ручейки у озера»

Цель: Учить бегать друг за другом небольшими группами, становиться в круг.


Подвижная игра

«Шлепанки»

Цель: Упражнять в отбивании мяча.


Подвижная игра

«Золотые ворота»

Цель: Двигаться в соответствии с текстом.


Подвижная игра

«Резвый мешочек»

Цель: Закреплять навыки подпрыгивания.







Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповое вечернее время

Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов0

Чтение стихотворения Дуйсенбиева «Дети Земли»

Цель: Учить передавать интонацией, паузами авторское настроение.


Сюжетно-ролевая игра

«Служба спасения»

Предполагаемый сюжет: сотрудники Службы спасения спешат на помощь в трудных ситуациях: при пожаре, авариях на дороге, землетрясениях.


Развлечение

Акция «Школа чистюль»

Цель: Заложить основы навыка поддержания чистоты в различных местах: дома, в лесу, в дошкольных учреждениях.

.


Работа в центре экспериментирования

«Сравнение песка, глиныи камней»

Цель: Уточнить представления детей о свойствах песка, глины, камней.



Хозяйственно-бытовой труд

Уборка в шкафах с игрушками

Цель: Усвоение правила необходимости труда для общей пользы.


Индивидуальная работа (Обучение грамоте)

Дид.игра «Как Мишутка учился говорить?»

Цель: Учить делить двух- трехсложные слова на части.

.


Индивидуальная работа (Коммуникация)

Дид.игра «Кому, что нужно для работы»

Цель: Воспитывать интерес к труду взрослых, желание трудиться.


Индивидуальная работа (Творчество)

Рисование «Город вечером»

Цель: Учить использовать нетрадиционную технику рисования.


Индивидуальная работа(Познание)

Дид.игра «Разноцветные цепочки»

Цель: Учить детей размещать предметы в заданной последовательности.

.


Индивидуальная работа (Социум)

Дид.игра «Путешествие по карте»

Цель: Учить свободно ориентироваться в помещение детского сада.


Работа с родителями

Предложить принять участие в проекте по лексической теме недели.




Работа с родителями

Организация фотовыставки «Металлурги, шахтеры- это наши папы и мамы»




Работа с родителями

Индивидуальные беседы сродителями о пользе знаний детьми о работе своих родителей.




Работа с родителями

Памятка для родителей «Закаливание детей в домашних условиях»

.


Работа с родителями

Совместная защита проекта по теме: «Труд в промышленности»




Циклограмма организации жизни и воспитания детей

Лексическая тема недели «Жизнь диких животных весной»




Понедельник


Вторник


Среда


Четверг


Пятница


Групповой утренний сбор

Работа в центре занимательной математике

Игра «Сосчитай»

Цель: Согласование количественных числительных с существительными и прилагательными.


Работа в центре речевого развития

Игра «Угадай животное по описанию»

Цель: Учить составлять описательный рассказ, развивать связную речь.


Работа в центре художественно-продуктивной деятельности

Дид.игра «Радуга»

Цель: Закрепить представление детей об основных и дополнительных цветах.


Работа в центре ОБЖ

Беседа: «Предотвращение опасных ситуаций при контакте с незнакомыми людьми»

Цель: Моделирование и решение проблемных ситуаций.


Работа в центре экологии

Дид.игра «Кто где зимуют?»

Цель: Развивать умение использовать непосредственный опыт при решении словесной задачи.


Беседа

«О способах защиты животных»

Цель: Расширить знания о жизни животных.


Беседа

«Кто главный в лесу?»

Цель: Уточнить представление детей о взаимосвязи обитателей лесного сообщества, их пищевой зависимости друг от друга.


Беседа

«Мой родной край- заповедные места»

Цель: Познакомить детей с заповедниками Восточного Казахстана.


Беседа

«Почему белые медведи не живут в лесу»

Цель: Познакомить детей с белым медведем и его образом жизни.


Беседа

«Звери наших лесов»

Цель: Расширить представление о жизни животных наших лесов: внешний вид, повадки.


Трудовая деятельность

Предложить правильно разложить коробки с настольными играми.

Цель: Приучать к порядку.


Трудовая деятельность

Привлечь детей к уходу за комнатными растениями- полить, взрыхлить, опрыскать.



Трудовая деятельность

Дежурство по столовой.

Цель: Проследить, чтобы всем хватило столовых приборов.


Трудовая деятельность

Игровое упражнение «Мы теперь дружные»- расстановка игрушек после мытья.



Трудовая деятельность

Навести порядок в уголке речевого развития- учить самостоятельно распределять обязанности.



Подвижная игра

«Лохматый пес» Цель: Учить бегать, стараясь не попадаться ловишке.



Подвижная игра

«Веснянка»

Цель: Координация речи с движением, развитие общих речевых навыков.



Подвижная игра

«Тише едешь- дальше будешь»

Цель:Развивать быстроту реакции.


Подвижная игра

«Челнок»


Цель: Тренироваться в беге парами,держа друг друга за руки.



Подвижная игра

«Кто сделает меньше шагов» Цель: Научить ходить широкими шагами, слушать сигнал.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет