|
|
бет | 20/20 | Дата | 26.06.2018 | өлшемі | 372,59 Kb. | | #44339 |
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)
Заучивание стихотворения «Весна» И. Токмаковой.
Цель: Развивать умение выразительно читать стихотворение.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Моя семья»
Цель: Закреплять понятие «домашние обязанности», воспитывать желание помогать родителям.
|
Развлечение
По плану музыкального руководителя.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Экологический пост»
Цель: Экологизация мировоззрения, коррекция способов взаимодействия с природой.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Стирка кукольного белья.
Цель: Воспитание трудолюбия, умения работать в коллективе.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Прочитай»
Цель: Закрепить умение читать звукосочетания гласных букв.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация) Дид.игра «Весной в лесу»
Цель: Учить составлять короткие рассказы об изменениях в лесу весной.
.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Аппликация + конструирование «Весенний ручей. Кораблик.»
Цель: Учить приемам создания объемной аппликации.
|
Индивидуальная работа(Познание) Дид.игра «Хорошо- плохо»
Цель: Развивать связную речь, умение высказываться сложноподчиненными предложениями.
.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
я. Дид.игра «Поздороваемся!»
Цель: Развивать эмоциональную отзывчивость, умение фантазировать.
.
|
Работа с родителями
Консультация «Занимательная математика»
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы по развитию у детей логического мышления.
|
Работа с родителями
Консультация на медицинскую тему.
|
Работа с родителями
Предложить помочь в разбрасывании снега на участке для быстрого таяния.
.
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы о сезонной одежде.
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Путешествие по глобусу»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математики
Дид.игра «Рисуй по образцу»
Цель: Развитие ориентировки по клеткам тетради.
.
|
Работа в центре речевого развития
Дид.игра «Скажи какая стая?»
Цель: Образование притяжательных прилагательных (стая уток- утиная…).
.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
«Барханы»
Цель: Знакомство с нетрадиционным рисованием нитками.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа «Чтобы быть здоровым, надо быть чистым!»
Цель: Привитие навыков личной гигиены.
|
Работа в центре экологии
Работа с картой республики Казахстан.
Цель: Рассмотреть местонахождение республики на карте мира.
|
Беседа
«Что такое глобус?»
Цель: Познакомить детей с глобусом и картой, рассказать о их назначении.
|
Беседа
«Вежливая просьба»
Цель: Помочь детям осознать значение вежливых слов при обращении к кому либо с просьбой.
|
Беседа
«Наш Риддер»
Цель: Расширение кругозора детей о городе Риддере, как частицы большой республики Казахстан.
|
Беседа
«От пещеры до небоскреба»
Цель: Рассмотреть историю развития строительства домов с древних времен до наших дней.
|
Беседа
«Где, чей след?»
Цель: Развивать внимательность, вызвать интерес к окружающему, научить различать следы птиц и зверей по форме.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Закреплять навыки аккуратной уборки со столов.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию.
Цель: Следить за готовностью рабочих мест к занятию.
|
Трудовая деятельность
Поручить уборку в игровом шкафу подгруппе детей
Цель: Воспитывать стремление к порядку.
|
Трудовая деятельность
Подклеивание коробок для настольных игр.
Цель: Воспитание бережного отношения к предметам.
|
Трудовая деятельность
Поручить очистить дощечки для лепки.
Цель: Воспитывать трудолюбие.
|
Подвижная игра
«Совушка- сова» Цель: Учить соблюдать правила игры.
|
Подвижная игра
«Попади в круг»
Цель: Учить детей попадать в цель.
.
|
Подвижная игра
«Раз, два лови»
Цель: Приучать детей самостоятельно организовывать знакомые игры.
|
Подвижная игра
«Пронеси мяч, не задев кеглю»
Цель: Продолжать учить детей играм с элементами соревнований.
|
Подвижная игра
«Воробушки и кот»
Цель: Продолжать развивать интерес к подвижным играм.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)
Заучивание рифмованных загадок о весне.
Цель: Работа над дикцией, расширение знаний о признаках весны.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Семья»
Цель: Учить выстраивать сюжет игры, воспитывать уважительное и любовное отношение членов семьи друг к другу.
|
Развлечение
Игра- викторина
«Путешествие на север и на юг»
Цель: Выявить знания детей о растительном и животном мире на севере и юге республики Казахстан.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Дуем- играем»
Цель: Показать детям, что с воздухом можно по разному играть, если научиться сильно дуть.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Совместно с воспитателем мытье выносных игрушек.
Цель: Приучать добросовестно выполнять поручения в оказании помощи взрослому.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Звук потерялся»
Цель: Закрепление умения выделять звук в слове, развитие фонематического слуха.
.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
«Нарисуй портрет друга»
Цель: Развивать речь, умение описывать человека.
.
|
Индивидуальная работа (Творчество) Дид.игра «Радуга»
Цель: Закрепить представление детей об основных и дополнительных цветах
.
|
Индивидуальная работа(Познание) Дид.игра «Стройка»
Цель: Учить детей выполнять действия, заданные схемой, конструировать по схематическому образцу.
.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид.игра «Фантастические гипотезы»
Цель: Развитие творческого воображения и теоритического абстрактного мышления.
.
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы с родителями об оплате за детский сад.
|
Работа с родителями
Совместное творчество родителей и детей: создание рисунков, аппликаций по лексической теме недели.
|
Работа с родителями
Консультация на медицинскую тему.
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы на тему: «Развитие связной речи»
.
|
Работа с родителями
Заседание родительского комитета.
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Быт казахского народа»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математики
Дид.игра «Было- будет»
Цель: Уточнить представления детей о прошлом, настоящем и будущем времени.
.
|
Работа в центре речевого развития
Дид.игра «Для чего это нужно?»
Цель: Учить называть существительные в родительном падеже.
.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
«Закончи узор»
Цель: Развитие зрительной ориентации на бумаге.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа «Почему Незнайка заболел?»
Цель: Привитие желания быть здоровым, знать и соблюдать правила доктора ЗОЖ.
|
Работа в центре экологии
Дид.игра «Когда это бывает?»
Цель: Систематизация знаний о временах года.
.
|
Беседа
«Убранство юрты»
Цель: Рассказ воспитателя с экскурсией в кабинет казахского языка.
|
Беседа
«Баурсак…»
Цель: Познакомить детей с казахскими национальными блюдами.
|
Беседа
«Одежда»
Цель: История одежды, сравнение старинной и современной одежды.
|
Беседа
«Мой лучший друг»
Цель: Воспитание нравственных качеств личности.
|
Беседа
«Асык…»
Цель: Воспитывать интерес к казахским национальным играм.
|
Трудовая деятельность
«Наши куклы»
Цель: Учить поддерживать внешний вид кукол.
|
Трудовая деятельность
Предложить помыть мыльницы и разложить мыло.
Цель: Развивать самостоятельность.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Закрепить правило сервировки столов.
|
Трудовая деятельность
Предложить полить цветы.
Цель: Закрепить навыки ухода за комнатными растениями.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой- уметь красиво и аккуратно сервировать стол.
|
Подвижная игра
«Бездомный заяц» Цель: Развивать двигательную активность детей.
|
Подвижная игра
«Ворона и воробей»
Цель: Развивать коллективизм.
.
|
Подвижная игра
«Живой лабиринт»
Цель: Развивать мышечную систему.
|
Подвижная игра
«Горелки»
Цель: Учить соблюдать правила игры, развивать ловкость, быстроту.
|
Подвижная игра
«День и ночь»
Цель: Развивать быстроту, ловкость, навыки пространственной ориентации.
|
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)Чтение стихотворений на казахском языке.
Цель: Работа над произношением.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Путешествие по Казахстану»
Цель: Создать эмоциональный настрой.
|
Развлечение
По плану музыкального руководителя.
.
|
Работа в центре экспериментирования
Исследования на тему: «Что загрязняет воздух?»
|
Хозяйственно-бытовой труд
Ремонт книг.
Цель: Учить бережно относиться к книгам.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид.игра «Узнай букву»
Цель: Закрепить знание гласных букв.
.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Конкурс «Скажи на казахском языке»
Цель: Закрепить знания слов на казахском языке.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Изготовление коллажа «Украсим юрту»
Цель: Развивать фантазию, Закрепить знание элементов казахского орнамента.
|
Индивидуальная работа(Познание) Дид.игра «Копилка казахских слов»
Цель: Расширение знаний слов на казахском языке.
.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Познавательный рассказ воспитателя о некоторых обычаях и обрядах казахского народа.
|
Работа с родителями
Консультация
«Развитие логического мышления у детей»
|
Работа с родителями
Медицинская информация «Профилактика педикулеза»
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы о привитии самостоятельности у детей.
|
Работа с родителями
«Детский сад и семья- лучшие друзья!» 9педагогические игры с родителями)
.
|
Работа с родителями
Выпуск буклета «Веселые и полезные конкурсы»
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|