|
|
бет | 16/20 | Дата | 26.06.2018 | өлшемі | 372,59 Kb. | | #44339 |
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Закрепление стихотворений к новогоднему утреннику
Цель: Работа над выразительностью, дикцией.
|
Сюжетно-ролевая игра
Магазин «Цветы»
Предполагаемый сюжет: покупатели выбирают игрушки, советуются с продавцом, платят в кассу. Продавец вежливо разговаривает с покупателями.
|
Развлечение
Спортивный праздник «Сто затей для ста друзей»
Цель: Развивать ловкость, смекалку, коллективизм.
|
Работа в центре экспериментирования
«Что выделяет растение?»
Цель: Установить, что растение выделяет кислород. Понять необходимость дыхания для растений.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Стирка кукольного белья.
Цель: Воспитание трудолюбия, умения работать в коллективе.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид. Игра «Пора идти за покупками»
Цель: Развитие фонематического слуха, умения определять место звука в словах.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид. Игра «Волшебный клад»
Цель: Уточнить знания детей о деревьях, кустах и цветущих растениях, развить пространственную ориентацию.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Конструирование из природного материала «Букет»
Цель: Воспитывать желание создавать красивые композиции из засушенных или живых цветов, веток, причудливых сучков.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид. Игра «Вершки и корешки»
Цель: повторить строение растений.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид. Игра «Зеркала»
Цель: Развитие наблюдательности и коммуникативных способностей
|
Работа с родителями
Консультация психолога на тему: «Стиль семейных отношений и эмоциональноесамочувствие ребенка.»
|
Работа с родителями
Предложить принять участие в конкурсе на тему «Елочка- зеленая иголочка»
Побуждать к совместному творчеству.
|
Работа с родителями
Консультация на медицинскую тему.
|
Работа с родителями
Памятка для родителей «Закаливание детей в домашних условиях»
|
Работа с родителями
Подведение итогов конкурса «Елочка- зеленая иголочка»
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема : «Средства связи»______________
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Игра «Танграм»
Цель: Упражнять в собирании фигур по образцу из геометрических фигур.
|
Работа в центре речевого развития
Игра: «Поймай конец и продолжи»
Цель: Развивать фонематический слух, активизировать словарь.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
«Поздравительная открытка»
Цель: Продолжать знакомить детей с приемами дизайнерского искусства.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа: «Огонь наш друг или враг?»
Цель: Познакомить детей с добрыми и злыми делами огня.
|
Работа в центре экологии
Дидактическая игра «Путешествие в зимний лес»
Цель: Формировать знания о влиянии леса на здоровье людей.
|
Беседа
«Алло, я вас слушаю»
Цель: Познакомить с правилами общения по телефону.
|
Беседа
«Телевидение»
Цель: Воспитывать интерес к работе телевидения, к профессиональной деятельности людей, работающих на телевидении.
|
Беседа
«Мой город - Риддер»
Цель: Воспитание чувства патриотизма за свой город.
|
Беседа
«Почта»
Цель: Предложить детям поделиться впечатлениями после экскурсии на почту.
|
Беседа
«Я - почтальон»
Цель: Закрепить знания детей о работе почтальона, воспитывать уважение ктруду взрослых.
|
Трудовая деятельность
Поливка цветов.
Цель: Закрепить правила ухода за растениями.
|
Трудовая деятельность
Починка карандашей для самостоятельной деятельности.
Цель: Развивать навыки самообслуживания.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Закрепить знания об обязанностях дежурного.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию.
Цель: Учить аккуратно икрасиво раскладывать пособия.
|
Трудовая деятельность
Предложить протереть полки в игровом шкафу.
Цель: Учить самостоятельно распределять обязанности.
|
Подвижная игра
«Лошадки»
Цель: Развивать у детей ловкость.
|
Подвижная игра
«Кролики»
Цель: Воспитывать у детей умение самостоятельно объединяться для подвуижной игры.
|
Подвижная игра
«Охотники и зайцы»
Цель: Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки.
|
Подвижная игра
«Перебежки»
Цель: Формировать у детей умение брать роль ведущего на себя.
|
Подвижная игра
«Караси и щука»
Цель: Совершенствовать физические качества детей.
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи (закрепление стихов)
Чтение отрывков из произведения С. Я. Маршака «Почта»
Цель: Работа над дикцией.
|
Сюжетно-ролевая игра
Телепортаж «Зима в нашем городе»
Цель: Помочь детям распределить роли и еще раз вспомнить названия профессий людей , работающих на телевидении.
|
Развлечение
По плану музыкального руководителя.
|
Работа в центре экспериментирования
«Все твердые вещества могут быть жидкими»
Цель: Закрепить знания о трех солстояниях веществ.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Уборка в шкафах с игрушками.
Цель: Усвоение правила необходимости труда для общей пользы.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид. Игра «Звук потерялся»
Цель: Упражнять в выделении звука в разных частях слова.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид. Упражнение «Назови слово»
Цель: Развивать умение определять предмет по описанию.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Дид. Упражнение «Круги на воде»
Цель: Развитие творческоговооюражения, речевой активности.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид. Игра «Кто больше назовет действий?»
Цель: Развитие мышления, сообразительности, активизация словаря.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид. Упражнение «Неоконченный рассказ»
Цель: Развитие образного воссоздающего воображения.
|
Работа с родителями
Предложить составить с детьми шуточное сообщение на тему «Новости детского сада»
|
Работа с родителями
Работа над составлением шуточных сообщений.
|
Работа с родителями
Оформление выставки с сообщениями по предложенной теме.
|
Работа с родителями
Консультация по медицинской теме.
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы с детским психологом.
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Этажи леса»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Игра: Кто знает , пусть дальше считает«»
Цель: Закрепить у детей знание порядкового счета в пределах 10, развивать быстроту мышления.
|
Работа в центре речевого развития
Игра: «Скажи по- другому»
Цель: Учить подбирать синоним- слово, близкое по значению.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
«Нарисуй летнюю сказку»
Цель: Развитие творчества.
|
Работа в центре ОБЖ
Беседа «Не катайся по перилам»
Цель: Соблюдение правил безопасности.
|
Работа в центре экологии
Дидактическая игра «Охотник»
Цель: Упражнять детей в умении классифицировать и называть животных, рыб, птиц, насекомых.
|
Беседа
«Лес- кладовая земли»
Цель: Познакомить детей с богатствами недр земли.
|
Беседа
«Три государства в царстве растений.»
Цель: Закрепить знания о кустарниках, деревьях, траве.
|
Беседа
«Лес- источник красоты»
Цель: Воспитыватиь интерес к изучению удивительного мира растений.
|
Беседа
«Юные защитники природы»
Цель: Воспитание бережного отношения к природе, желание беречь и защищать ее.
|
Беседа
«Этажи леса»
Цель: Закрепить знания детей о лесе.
|
Трудовая деятельность
«Посмотри на себя со стороны»
Цель: Учить замечать и устранять неполадки во внешнем виде.
|
Трудовая деятельность
Уборка в игровом шкафу.
Цель: Воспитывать чувство взаимопомощи, желание помочь сверстнику.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию.
Цель: Приучать выполнять обязанности по уборке столов после занятий.
|
Трудовая деятельность
«Мы поиграли»
Цель: Учить поддерживать порядок в группе (собирать игрушки после игр.)
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой
Цель: Учить самостоятельно распределять обязанности дежурных.
|
Подвижная игра
«Ловишки» Цель:Развивать ловкость, умение увертываться.
|
Подвижная игра
«Найди себе пару»
Цель: Учить правильно выполнять правила игры.
|
Подвижная игра
«Самолеты»
Цель: Действовать в соответствии с командой « командира экипажа».
|
Подвижная игра
«Сделай фигуру»
Цель: Развивать фантазию, .выдержку.
|
Подвижная игра
«Зайцы и волк»
Цель: Развивать двигательную активность
|
Групповое вечернее время
|
Работа над выразительностью речи ( закрепление стихов)
Заучивание стихотворения Е. Серовой «Зеленая страна»
Цель: Развивать память, работать над дикцией.
|
Сюжетно-ролевая игра
«Домик лесника»
Цель: Развивать навыки работы с конструктором, строительства по замыслу, распределение ролей.
|
Развлечение
Просмотр видеофильма «Обратная сторона Синюхи»
Цель: Познакомить детей с природой горных вершин, окружающих город Риддер.
.
|
Работа в центре экспериментирования
«Засели этажи леса»
Цель: Закреплять знания о месте обитания животных, насекомых, птиц.
|
Хозяйственно-бытовой труд
Чистка аквариума.
Цель:Закреплять навыки ухода за аквариумными рыбками.
|
Индивидуальная работа (Обучение грамоте)
Дид. Игра «Конец слова за тобой»
Цель: Учить придумывать слова на заданный слог.
.
|
Индивидуальная работа (Коммуникация)
Дид. Игра «Кто больше знает небылиц»
Цель: Развивать умение отличать реальное от выдуманного.
|
Индивидуальная работа (Творчество)
Конструирование «Старичок- лесовичок»
Цель: Развивать творческую фантазию детей , умение видеть в париродном материале различные фигурки и формы.
|
Индивидуальная работа(Познание)
Дид. Игра «Да- нет»
Цель: Учить детей мыслить, логично ставить вопросы, делать правильные умозаключения.
.
|
Индивидуальная работа (Социум)
Дид. Игра «Похож- непохож»
Цель; Учить сравнивать предметы, находить в них признаки различия и сходства.
|
Работа с родителями
Индивидуальные беседы о воспитании самостоятельности у детей.
|
Работа с родителями
Отметить родителей, принявших участие в выпуске газет по ОБЖ.
|
Работа с родителями
Консультация на медицинскую тему.
|
Работа с родителями
Анкетирование родителей по теме «Здоровый ребенок»
.
|
Работа с родителями
Обработка анкет.
|
Циклограмма организации жизни и воспитания детей
Лексическая тема недели «Цвети мой край- любимый Казахстан»
|
Понедельник
|
Вторник
|
Среда
|
Четверг
|
Пятница
|
Групповой утренний сбор
|
Работа в центре занимательной математике
Игра « Танграм»
Цель: Развитие логического мышления ( анализ и синтез)
|
Работа в центре речевого развития
Игра «Подбираем рифмы»
Цель: Упражнение детей в образовании форм родительного падежа множественного числа существительных.
|
Работа в центре художественно-продуктивной деятельности
Изготовление камчи
Цель: Учить работать нитками.
|
Работа в центре ОБЖ
Дид. Игра «Опасные двойники»
Цель: Знакомство детей с грибами- двойниками (опята- ложные опята,…)
|
Работа в центре экологии
Дид. Игра «Продолжи ряд»
Цель: Развивать умение группировать предметы, сделанные из одного материала.
|
Беседа
«Астана – столица Казахстана»
Цель: Закрепить знания о достопримечательностях города Астаны.
|
Беседа
«Казахстан- гордость моя»
Цель: Дать разъяснение понятиям: «суверенное государство», «конституция»
|
Беседа
«Содружество независимых государств»
Цель: Познакомить детей с названиями соседних с Казахстаном государств.
|
Беседа
«Старинные казахские обычаи- взаимопомощь и гостеприимство»
Цель: Порассуждать о том, много ли от старинных обычаев осталось в нашей современной жизни.
|
Беседа
«Глупые ссорятся, а умные договариваются»
Цель: Помочь детям понять, что ссоры могут привести к беде.
|
Трудовая деятельность
Предложить взрыхлить землю
Цель: Закреплять навыки ухода за комнатными растениями.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по столовой.
Цель: Закреплять навыки аккуратной уборки со столов.
|
Трудовая деятельность
Дежурство по занятию
Цель: Убирать со столов обрезки бумаги после аппликации аккуратно.
|
Трудовая деятельность
Предложить протереть пыль на полках.
Цель: Учить доводить начатое дело до конца.
|
Трудовая деятельность
Предложить навести порядок в шкафах с оборудованием
Цель: Привитие трудовых навыков.
|
Подвижная игра
«Ловишки парами» Цель: Содействовать жизнерадостности детей.
|
Подвижная игра
«Лиса в курятнике»
Цель: Уметь выполнять правила игры.
|
Подвижная игра
«Быстроногие зайчата»
Цель: Продолжать приучать детей самостоятельно организовывать знакомые игры.
|
Подвижная игра
«Резвый мешочек»
Цель: Закрепить навыки подпрыгивания.
|
Подвижная игра
«Кот и мыши»
Цель: Развивать ловкость.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|