Іс-әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық-
Қозғаушылық
|
Шеңбер болып тұрайық,
Алақанды ашайық.
Күннің нұрын салайық,
Таза ауаны жұтайық,
Жүрекке жылу салайық.
Мейірімділік шоғын алайық,
Жиналған жылы шуақты,
Қонақтарға шашайық.
|
Алақанымен үрлеу әдісімен бір-біріне үрлеу арқылы жылы лебіз білдіру
| |
Ұйымдастыру-
Ізденушілік
|
-Балалар,бүгін бізде жай сабақ емес,өте қызықты сабақ болады.Бүгін сабақта біз электр тоғы туралы әңгімелесеміз.Қалай ойлайсыңдар,мына сағат неге жүрмей тұр?
-Дұрыс айтасыңдар,бұл сағатта батарейкасы жоқ.Қазір сағатқа біз батарейка саламыз(+;+/-;-).
-Қараңдаршы,сағат істеп кетті.Неге?Қалай ойлайсыңдар?Бұл батарейкада қандай сиқырлы күш бар екен?Біз батарейканы сағатқа салғанда,электр тоғы кетті,сондықтан сағат жүріп кетті.
Балалар,айтыңдаршы,біздің топта электр тоғы бар ма?
|
Балалардың жауаптары.
-Тоқ сымдары,жарық сөндіргіш ,электр көзі.
| |
Рефлексивті-
түзетушілік
|
-Электр тоғы деген не?Қайда тұрады?Неге ұқсайды?
Ойын. «Тоқ сымдармен жүгіреді»
Тоқ сымдармен жүгіреді,
Бәрін іске келтіреді.
Теледидар,ноутбуктар,
Шаңсорғыш пен радиолар,
Телефон бар,фен де бар,
Күнделікті жарық бар,
Болмай қалса тоқ егер,
Не істейді адамдар?
Электроқұралдар туралы жұмбақтар жасыру.
Слайдтағы суреттер бойынша жұмыс.
Ойын. «Сыңарын тап».
Қауіпсіздік ержелері бойынша әңгімелесу.
Электр құралдар туралы өлеңдер.
1.Анашым қатаң айтқан,
Тоққа барма,балақан!
Ол жерде электр тоқ,
Соғып қалар,қауіп көп.
2.Музыка қатты ойнаған,
Баласы тұр дауыстап,
Жарықты сен көп жақпа,
Ата-анаңды сен ойла.
Жаға берсең жарықты,
Алмайды саған ойыншықты.
Табиғаттағы электр тоғы туралы әңгіме.
Сергіту сәті.
Зертхана
Зертханалық жұмыстары
1. «Көбелектер»
2. «Тарақтар»
3. «Пенопалст»
4. «Шарлар»
Сабақты қорытындылау.
Балаларды сертификат пен мадақтау.
|
Электр тоғы сымда тұрады.Моншақтарға ұқсайды.
Шеңберге тұрып,тоқ туралы өлең шумағын айтады.
Зертханалық жұмысқа белсеңе қатысу
Видеоға қарап,сергіту сәтін орындау.
|
Күтілетін нәтиже:
Достарыңызбен бөлісу: |
