«Балқаш қаласының гимназиясы» кмм бекітемін: Келісемін: Ә/б отыр. қаралды

Бекітемін: Келісемін: Ә/б отыр. қаралды:

Утверждаю: Согласовано: Рассмотрено на

Директор гимназии Оқу ісінің меңгерушісі заседании м/о

Зам. директора УВР Хаттама №__________

_________________ _________________ Протокол № ________

«___» ___________ «___» ___________ «___» _____________

Күнтізбелік- тақырыптық жоспар

2-сынып
Ана тілі-136сағат

Қазақ тілі-136сағат

Математика-136сағат

Дүниетану-68сағат

Еңбекке баулу-34сағат

Бейнелеу өнері-34 сағат

Өзін-өзі тану-34 сағат

Құрастырушы: Джумартова Ж.М.

Балқаш-2012

Математика- мазмұнына сандар мен оларға қолданылатын амалдарды, шамаларды, есептерді, алгебра, геометрия элементтерін біріктірген, олардың өзара байланысы мен өзара әсерлесуін жүзеге асыратын кіріктірілген оқу пәні.

• 
  мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдырларды игерту;
  
• 
  «Математика» пәнінің мазмұны арқылы танымдық және коммуникативтік іс-әрекетке, өздігінен білім алуға және еңбекке бейімдеу, сондай-ақ ата-дәстүр. әдет-ғұрып, салт-сана, халықтық және ұлттық болмысты жалпы адамзаттың мәдени мұраларымен үндестіру арқылы баланы тұлға ретінде қалыптастыру;
  
• 
  оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, интеллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;
  
• 
  мектепті негізгі сатысында оқуға, меңгерген математикалық білімін өмірде қолдануға жан-жақты дайындауды жүзеге асыру.
  

• 
  баланың тұлға ретінде қалыптасуына, оқушының ақыл-ойын дамытуға, интеллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты белсенділігін қалыптастыруға мүмкіндік туғызу;
  
• 
  математиканың өмірде болып жатқан нақты құбылыстарды жалпылауға және қоршаған болмысты танып-білуге көмектесетін ғылым болып табылатыны туралы түсініктердің қалыптасуына ықпал ету;
  
• 
  оқушының өмір сүруіне және мектептің келесі деңгейінде оқуын жалғастыруы үшін қажетті білім, білік және дағдыларды қалыптастыру.
  

• 
  екі таңбалы сандардың және үштаңбалы сандардың ондық құрамын;
  
• 
  қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін;
  
• 
  қосуды азайтумен, ал азайтуды қосумен тексеруге болатынын;
  
• 
  20 көлеміндегі қосу кестесін;
  
• 
  шамалардың және олардың өлшем бірліктерінің атауларын, өлшем бірліктердің ара қатынасын;
  
• 
  жақшалы өрнектерде арифметикалық амалдардың орын
  далуының реет тәртібін;
  
• 
  жақшалы өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалу ретін;
  
• 
  қарапайым тендеулерді тура теңдіктердің қасиеттеріне және қосумен азайтудың кepi амалдар болатынына сүйеніп шешу тәсілін;
  
• 
  тік төртбұрыштың (шаршының) анықтамаларын және қасиеттерін;
  
• 
  көпбұрыш түрлерінің (үшбұрыш, төртбұрыш, бесбұрыш және т.б.) анықтамаларын;
  
• 
  көпбұрыш кабырғаларының ұзындыктарының қосындысының оның периметрі екенін білуі тиіс.
  
• 
  екі таңбалы және үштаңбалы сандарды санаудың ондық жүйесінде оқи, жаза және оларды салыстыра алуы;
  
• 
  шамаларды салыстыра алуы;
  
• 
  екі таңбалы және үш таңбалы сандарды разрядтық қосылғыштарға жіктей алуы;
  
• 
  шамалардың кандай да бip өлшем бірлігінен басқаларына көше алуы;
  
• 
  20 көлеміндегі қосу кестесін пайдаланып азайтуды орындай алуы;
  
• 
  сандардың бipi бip таңбалы немесе толық ондықтар болғанда қосу мен азайтуды ауызша орындай алуы;
  
• 
  кестелік немесе 100 көлеміндегі амалдар орындауға келтірінетін жағдайларда қосу мен азайтуды ауызша орындай алуы;
  
• 
  екі таңбалы және үштаңбалы сандарды жазбаша қосу­ды және азайтуды орындай алуы;
  
• 
  қосудың дұрыстығын азайтумен, ал азайтудың дұрыстығын қосумен тексере алуы;
  
• 
  бip және екі амалмен шығарылатын есептерді шығара алуы;
  
• 
  құрамында бip ғана әріп болатын жакшалы және жақшасыз әріпті өрнектерді (1-2 амалдан тұратын), санды тендіктер мен теңсіздіктерді құра, оқи және жаза алуы;
  
• 
  бip әріпте болатын кез келген өрнектің (1-2 амалдан тұратын) мәнін таба алуы;
  
• 
  қарапайым тендеулерді турат ендікгердің қасиеттеріне
  және қосумен азайтудың кepi амалдар болатынына сүйеніп
  шеше алуы;
  
• 
  тік төртбұрышты (шаршыны) сала алуы;
  
• 
  тік төртбұрыштың (шаршының) периметрін есептей алуы тиіс.
  

Барлығы 136 сағат. Аптасына 4 сағат

Авторлары: Т.Қ. Оспанов, Ш.Х. Құрманалина, Ж.Т. Қайыңбаев, К.Ә Ерешова, М.В. Маркина

Алматы «Атамұра» 2009