1. Денсаулық
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
3.Төбешікке шығып және одан түсіп саппен жүру және тұтас топпен сапқа қайта тұру. Допты тура нысанаға лақтыру. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру.
Серуенге дайындық
|
Киіну,реттілік, серуенге шығу
|
Серуен:
|
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі.Оң,сол аяқ киімдерін дұрыс тануға үйрету.
|
Түскі ас
|
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақ ішу кезінде денелерін тік ұстап отыруды қадағалау.
|
Ұйқы
|
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
|
Тыныс алу жаттығуларын орындату.Мәдени-гигеналық дағдыларды орындату.
Ойын-жаттығу: Су мен сабын досымыз
Күн де біз шомыламыз.
|
Бесін ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Ойын-сауық
|
Денсаулық күні: «Шынықсаң шымыр боласың!»
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
|
Үстел үсті театры:
« Шалқан » ертегісі
Мақсаты: Балаларға үстел үстінде ертегі кейіпкерлерін көрсету арқылы әңгімелеп беру
|
Сюжетті-рөлдік ойын:
«Дәрігер»
Мақсаты: Мамандық туралы түсінік беру .
.
|
Ойын – жаттығу «Қуыршық Сәуле қонаққа келді»
Мақсаты: Балалардың ойынға деген қызығушылығын арттыру, сөздік қорын байыту.
|
Ойын
«Еріншектер» Мақсаты:
саусақ моторикасын жетілдіру
|
Қимылды ойын:
«Маймақ қонжық»
Мақсаты: балаларды аңдардың жүрісін келтіріп жүруге үйрету.
|
Денсаулық
|
Коммуникация
|
Таным
|
Шығармашылық
|
Денсаулық
|
Серуенге дайындық
|
|
Киіну,серуенге шығу.
|
Серуен
|
Серуенге қызығушылық туғызу. Балалармен жеке әңгімелесу: «Табиғат әлемі жөніңде әңгімелесу», «Қоршаған орта туралы, теңіздер мен мұхиттар туралы түсініктерін қалыптастыру»
|
Балалардың үйге қайтуы
|
Балаларды өз бетімен киінуге үйде үйрету. Әдептілік сөздерді үйретуін ескерту
|
Балабақша мен отбасы ынтамақтастығын арттыру
|
Балалардың бүгінгі жетістігі,бала денсаулығы жөніңде әңгімелеу.
|
Баламен үйде түстерді қайталау.
|
Медбике кеңесі
|
Тәрбиеші:
Келісілді:
«Ер Төстік» бөбекжайы МКҚК
Әдіскер:_____________Мусина.А.С
Балалардың өмірін ұйымдастыру және тәрбиелеуді жоспарлау циклограммасы
«Балбөбек » ІI кіші топ, 01 – 05 .07.19 ж. (1-апта)
Шілде айы : «Аспан әлемінің планеталары»
Күн тәртібі
|
|
Дүйсенбі
«Таным»
«Шығармашылsқ»
«Коммуникация»
|
Сейсенбі
«Денсаулық»
«Таным»
«Шығармашылsқ»
|
Сәрсенбі
«Коммуникация»
«Таным»
|
Бейсенбі
«Коммуникация»
« Денсаулық »
«Таным»
|
Жұма
«Коммуникация»
«Таным»
«Шығармашылsқ»
|
|
Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу
Ойындар (үстел үсті, саусақ және т.б. )
Таңертеңгі гимнастика (5 мин)
|
|
Тәрбиешінің балалармен қарым-қатынасы: жағымды қарым-қатынас және көтеріңкі көңіл-күй орнатуға ойындар ұйымдастыру. Жағымды жағдай орнату.
|
Дидактикалық ойын:
« Секір-шапалақта»
Мақсаты: Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
|
Дидактикалық ойын:
««Ұқсас суретті тап»Ұқсас суреттерді тап»
м/ы: суреттер мен геометриялық пішіндерді салыстырып әңгімелеп беруге үйрету.
|
Дидактикалық ойын:
« Секір-шапалақта»
Мақсаты: Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
|
Дидактикалық ойын
«Зейінді бол»
Мақсаты:
Сөздік қорын молайту, байқампаздық қабілеттерін арттыру.
|
Жылулық шеңбері
(қоштасу шеңбері)
«Біз не үйрендік,
не білдік?»
|
Кешен №
|
Таңғы ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару.тамақтану,ас қайыруға үйрету.
|
Ойындар,
Ұйымдастырылған оқу қызметіне
(ҰОҚ) дайындық
|
Балалармен ұйымдастырылған оқу қызметін ұйымдастыруда ойындар және баяу қимылды ойын-жаттығулар
|
Дидактикалық ойын «Артығын тап» Мақсаты: Тіл байлықтарын, сөздік қорларын молайту.
|
Танымдық ойын: «Мынау не?»Мақсаты: Балалардың танымдық ойлау қабілеттерін ояту.
|
«Күн мен түн».
Мақсаты: Балалардың кеңістікті бағдарлай білуін, ептілік қимыл – қозғалыстарын жылдам өзгерте алу қабілеттерін жетілдіре түсу.
|
Ойын: «Ретімен орналастыр»
Мақсаты: Балалардың ойлау қабілетін, зейінін дамыту.
|
Сөздік ойын:
«Тапшы кім шақырады?»
Мақсаты:Есту қабілеттерін дамыту,достық сезімге тәрбиелеу.
|
Мектепке дейінгі ұйым кестесі бойынша ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
1. Денсаулық
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2.Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Биіктігі 5-10 см заттан жерге секіру. Тура нысанаға оң қолмен лақтыру.
|
«Коммуникация»
Көркем әдебиет
1Балдармен амандасу.
2.Ғажайып сәт. «Аю» Астана арман қала (өлеңмен таныстыру)
Астана арман ала өленің оқып, сөздердің мағыналарын түсіндіру. Өлең арқылы елге, жерге деген сүйіспеншіліктерін арттыру
Сергіту сәті
3сұрақ- жауап арқылы қорыту.
|
1. Денсаулық/
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
2.Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Тура нысанаға оң қолмен лақтыру. Доғаның астымен өрмелеу.
2. Шығармашылық»
Сурет
Жылулық шеңбері.
Балалар бір – бәрәне жылы лебіздерін білдіреді
Балаларға еліміздің бас қаласының суретін қалауы бойынша сюжет таңдап, сюжетті композиция жасау. Суретте көңіл күйді бере білу.
4.Сергіту сәті флешка арқылы.
5.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
|
«Шығармашылық»
Музыка
1.Шаттық шеңбер.
Отан туралы ән тыңдату, әнді байыппен күш түсірмей айтуға, сапта ырғақты жүруді үйрету.
4.Сергіту сәті флешка арқылы.
5.сұрақ жауап арқылы қорытамын.
|
1. Денсаулық
Дене шынықтыру
1.Бір қатарға сапқа тұру.
Сәлемдесу
Негізгі қимыл жаттығулары
Өз бетінше сапқа тұру және тізені жоғары көтеріп жүру. Доғаның астымен өрмелеу. Тақтай бойымен тепе-теңдік сақтап жүру
|
Серуенге дайындық
|
Киіну,реттілік, серуенге шығу
|
Серуен:
|
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Картотека №
|
Серуеннен оралу
|
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі.Оң,сол аяқ киімдерін дұрыс тануға үйрету.
|
Түскі ас
|
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; тамақ ішу кезінде денелерін тік ұстап отыруды қадағалау.
|
Ұйқы
|
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
|
Тыныс алу жаттығуларын орындату.Мәдени-гигеналық дағдыларды орындату.
Ойын-жаттығу: Су мен сабын досымыз
Күн де біз шомыламыз.
|
Бесін ас
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс.
|
Ойын-сауық
|
Денсаулық күні: «Шынықсаң шымыр боласың!»
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
|
Қимылды ойын:«самакат тебеміз»
Сыртта ойнату. кемпір, шал, түлкі, арыстан, тышқан т.б. атаған кейіпкерлерді біріктіре отврвп жаңа ертегі мазмұнын құрастырып айтуды ұсынады кемпір, шал, түлкі, арыстан, тышқан т.б. атаған кейіпкерлерді біріктіре отврвп жаңа ертегі мазмұнын құрастырып айтуды ұсынады кемпір, шал, түлкі, арыстан, тышқан т.б. атаған кейіпкерлерді біріктіре отврвп жаңа ертегі мазмұнын құрастырып айтуды ұсынады
|
Қимылды ойын:
«Жемістер»
Мақсаты: Қағаз қиындыларынан билеп жүріп өз жартысын табу.
|
Қимылды ойын: «Шарлар мен бағаналар»
Мақсаты: Қимыл-қозғалысын дамыта отырып,шапшаңдыққа, ептілікке тәрбиелеу.
|
Қимылды ойын: «Нысанаға тигіз»
Мақсаты: Шапшаңдыққа, ептілікке тәрбиелеу.
|
Қимылды ойын:
« Тоннельге еңбектеу»
Мақсаты: Балаларды ептілікке, шапшаңдыққа тәрбиелеу.
|
Денсаулық
|
Коммуникация
|
Таным
|
Шығармашылық
|
Денсаулық
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
