«Балтасап негізгі мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі



бет11/52
Дата31.01.2018
өлшемі3,29 Mb.
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   52

TESTYOURSELF


1. Choose the right variant.

It was _____ music I have ever d) beautiful

heard. e) most beautiful



  1. more beautiful 2. Choose the right

  2. less beautiful variant.

  3. the most beautiful

It‟s _____ powder I have ever used.

  1. good d) best

  2. – e) better

  3. the best

3. Choose the right variant.

John is ____ of all to act.



  1. quickest d) quicker

  2. quick e) the quickest c) –

4. Choose the right variant.

He is _____ strong _____ his brother.



  1. as / like d) strong / than

  2. similar / as e) so / as

  3. as / as

5. Choose the right variant.

I have _____ time than he does.



  1. bigger d) less

  2. larger e) least

  3. most

6. Choose the right variant.

Mark Twain, one of _____ and ______ American writers, lived in a small town in his children.



  1. greater / most popular d) more great / the most

  2. great / more popular popular

  3. the greatest / most popular e) most great / the popular 7. Choose the right variant.

Your English is much _____ now. You made ______mistakes this time.

  1. best / least d) good / less

  2. better / less e) best / the least

  3. the best / less

8. Choose the right variant.

Do you have _____ or ______ rain this autumn than the last one.



  1. many / little d) much / less

  2. more / less e) more / few

  3. more / fewer

9. Choose the right variant.

Do you have _____ or ______ sunny days this summer?



  1. more / few d) many / few

  2. many / less e) more / less

  3. much / little

10. Choose the right variant.

Of the four girls Marcia is _____



  1. prettiest d) the prettiest

  2. prettier e) prettier



11. Find the positive adjective:

  1. Poor d) The most interesting

  2. More difficult e)Cleverer

  3. Less

12. Find the positive adjective:

  1. Better d) The best

  2. Light e) The most important

  3. More

13. Find the positive adjective:

  1. More difficult d) The most important

  2. Cleaner e) Better

  3. Small

14. Find the superlative adjective:

  1. Little d) Young

  2. More inserting e) The biggest

  3. Bad

15. Find the superlative adjective:

  1. Easier d) The longest

  2. Higher e) Comfortable

  3. More active

16. Find the superlative adjective:

  1. More important d) Shorter

  2. The most important e) Longer

  3. Comfortable

    1. Find the superlative adjective:

    1. The most interesting d) More difficult

    2. Better e) Interesting

    3. Good

    1. Find the comparative adjective:

    1. Younger d) Good

    2. Many e) The best

    3. The smaller

    1. Find the comparative adjective:

    1. The biggest d) The least

    2. More difficult e) Hot

    3. New

    1. Choose the right variant.

    • Please, give me this bouquet of flowers. I think it is ____ than the rest ones.

    • But it‟s ____ .

    • Never mind. I‟ll buy it.

    1. beautiful / expensive d) beautiful / most

    2. more beautiful / more expensive

expensive e) most beautiful / most

    1. the most beautiful / most expensive

expensive


UNIT IV

THE NUMERAL - САН ЕСІМ


Заттың немесе заттық ҧғымдар мен қҧбылыстардың санын, мӛлшерін, ретін білдіретін сӛз табы сан есім деп аталады.

1.1. Есептік сан есімдер “қанша” деген сұраққа жауап береді.

For example:



5 – five 356 – three hundred and fifty-six 56 – fifty six 101 – a hundred and one four-fourteen – forty; five – fifteen – fifty

Hundred, thousand, million, dozen сан есімдерінің алдына a белгісіздік артикльі немесе one деген сан есім қойылады. For example:



a (one) hundred, a (one) thousand, a (one) million

► Кӛпше тҥрде hundred, thousand, million, dozen сан есімдеріне –s жалғауы жалғанбайды, оларға қатысты зат есімге жалғанады. For example:



two million dollars, three dozen bottles

► Алайда hundred, thousand, million, dozen сан есімдері жҥздің, мыңның белгісіз санын кӛрсетсе –s жалғауы жалғануы мҥмкін. Бҧл жағдайда олар зат есім болып саналады да, of қосымшасы арқылы қолданылады. For example:



Hundreds of students were present at the meeting.

Thousands of people greeted the Russian representatives.

1.2 Реттік сан есімдер патша аттары, ханшайым және Рим папасы аттарымен қолданылады.

Henry the Eighth – Генри VIII

Elizabeth the Second – Елизавета II


1.3 Ағылшын тіліндегі даталар


30 March 1995 – the thirtieth of March or March the thirtieth, nineteen ninety-five

16.06.1900 – the sixteenth of June or June the sixteenth, nineteen hundred

2006 – two thousand and six or twenty or six


1.4 Fractional numbers – Бӛлшектік сан есімдер




1/3 - third

1 / 2 – a (one) half

2/3 – two thirds

¼ - a (one) quarter, a (one) fourth

5/6 – five sixth

2/3 – two thirds or two over three

0.1 – zero point one (AmE)

0.1 – nought point one or point one 0.01 – nought point nought one or point nought one

2.35 – two point three five

52.35 – five two (fifty two) point three five

Ондық бӛлшектерде бүтін сан бӛлшектен нүкте арқылы

бӛлінеді де „point‟ болып, ал 0 (нӛл) nought немесе zero болып оқылады.


1.5 Telling the time


- What is the time? What time is it?

10 a.m. – it is ten a.m.

10.15 – it‟s a quarter past ten. ▪ 6.30 – it‟s six thirty or half past six.

7 p.m. – it is seven p.m.

8.45. – it‟s a quarter to nine.

4.30 – it‟s four thirty or half four.

3.10 – it‟s ten past three



a.m. – ante meridiem – түске дейін

p.m. – post meridiem – түстен кейін

1.6 Money


British money

1 ₤ - one pound

5.20 – five ponds twenty

40p – forty pence ▪ 1 p – one penny



American money

$ 1 – one dollar

1 c – one cent

$ 9.50 – nine dollars fifty



European money

1 € - one euro

0.50 € - fifty cents

6.50 € - six euros fifty




1.7 Telephone numbers


Телефонның әрбір цифры жеке оқылады. Егер телефонның номері бірдей сан болса, онда double сӛзі қолданылады. For example:

▪ 50 44 38 65 33 – five oh double four three eight six five double three



Павлодар облысы,ақтоғай ауданы,балтасап ауылы
Сұрау есімдіктері
The verb – етістік
An activity that is in progress at the moment
An action that began and ended at a specific time in the past
Ann action that began in the past and continues in the present -
A past action that occurred before another action in the past
The lexicology - лексика

Каталог: uploads -> doc -> 115c
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
115c -> Қазақ тілі мен әдебиеті
115c -> Сабақ Тақырыбы: и әрпі және дыбысы Бастауыш сынып мұғалімі: Байжуманов А. К
115c -> Сабақтын тақырыбы «Биология әлемі»
115c -> Қазақстанның қалалары. (3-сынып) Сабақтың мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   52


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет