Барлығы – 135 сағат


Педагогтың шығармашылық өзін-өзі сезінуі



жүктеу/скачать 0,75 Mb.
бет36/54
Дата14.07.2020
өлшемі0,75 Mb.
#75194
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   54
Байланысты:
05.Пед шебер ПП 2009 1
bestreferat-314409, 03.Педагогикалык шеберлик УМКД, 02.Педагогикалык шеберлик лекция, 01.Педагогикалы шеберлік п ні бойынша, 12. Гылыми педагогикалык зерттеу, Банк ы ы п ні бойынша д ріс Та ырып Банк ы ыны т сінігі ж, 12. Гылыми педагогикалык зерттеу
Педагогтың шығармашылық өзін-өзі сезінуі.



    • 2

    1,2,4

    3

    Педагогикалық еңбектердің көрнекті шеберлері

    1. Озат педагогикалық тәжірибе ұғымы.

    2. Озат педагогикалық тәжірибені талдау принциптері.

    3

    3,4,5

    4




    1. Педагогтың әрекетін талдау.

    2. Оқу-тәрбие үрдісін ұйымдастырудың озат педагогикалық тәжірибесімен танысу

    4

    2,3,8

    5

    Педагогтың мимикалық және пантомимикалық мәнері

    1. Театр және педагогикалық өнердегі жалпы және жеке ерекшеліктер.

    2. Театр және педагогика өнеріндегі ықпал ету құралдары.




    5

    3,6,4







    1. Педагогтың мимикасы және пантомимикасы.

    2. Жас мұғалімдердің бойындағы кемшіліктер




    1,4,7

    6

    Мұғалім сөзі ақпарат тарату құралы ретінде. Мұғалім сөзінің мәдениеті мен техникасы

    1. Сөйлеу және оның қызметтері. Сөз – ақпарат алмасу құралы.

    2. Педагогикалық техниканың мұғалім қызметінде алатын орны.

    6

    1,16,23

    7




    1. Сөйлеу техникасы, оның педагогикалық сипаты.

    2. Фонациялық тыныс алу. Тыныс алу түрлері. Диафрагмалық-қабырға демінің механизмі.

    7

    1,2,5

    8




    1. Педагог дауысының негізгі ерекшеліктері. Педагог дауысының бұзылу себептері. Педагогтар дауысының кәсіби ауруларының алдын-алу.

    8

    1,3,8

    9

    Сөйлеу техникасының негіздері. Дикция.

    1. Дикция. Оның педагогикалық әрекеттегі орны.

    2. Сөйлеу аппаратының құрылымы. Артикуляция органдары.

    9

    2,4

    10




    1. Педагог дикциясындағы негізгі кемшіліктер және оларды жою жолдары

    10

    1,5,3

    11

    Мұғалімнің сөйлеу мәдениеті.



    1. Сөздің қоғамдық қызметі. Оынң оқу-тәрбие үрдісінде алатын орны.

    2. В.А.Сухомлинскийдің мұғалім сөзіне қоятын талаптары.




    11

    1,2,5

    12




    1. Педагог сөзіндегі лексикалық талаптар.

    2. Сөзің грамматикалық сауаттылығы.

    12

    2,3,6

    13




    1. Сөздің фонетикалық және орфоэпиялық нормалары.

    2. Сөздің мәнерлілігі

    13

    1,2

    14

    Мұғалімнің кәсіптік қызметіндегі педагогтік қатынастар.



      1. Педагогикалық қарым-қатынастың мәні.

      2. «Мұғалім-оқушы» жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынастар.

      3. «Мұғалім-ата-ана» жүйесіндегі кәсіби-педагогикалық қарым-қатынастар.

    14

    1,3,6

    15




      1. Педагог этикасы педагог қарым-қатынасының негізі.

      2. Мұғалімнің педагогикалық әдептілігі.

    Педагогтың өзара қызметтестігінің тәсілдері

    15

    2,5,

    7. ПӘНДІ ОҚУ БОЙЫНША ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЛАР.

    Теориялық материалды меңгеру бойынша әдістемелік нұсқау
    Семинар 1. Педагог шеберлігі, оның компоненттері.

    Мақсаты: шеберлік жайында түсінік қалыптастыру

    Жоспар

    1. Педагогикалық қызметтегі шеберліктің алатын орны.

    2. Педагогикалық шеберліктің компоненттері.

    3. Шеберлік – психолог-педагог қызметінің биік деңгейі ретінде.

    4. Педагогтың шығармашылық өзін-өзі сезінуі.


    Негізгі ұғымдар: қызмет, қарым-қатынас, мазмұн, мақсат, пән, әдіс, шеберлік, шығармашылық, біліктілік, техника.
    Қажетті құралдар: мұғалім тұлғасы бейнеленген суреттер, картиналар, фотосуреттер.
    Семинар барысы.

    1. Теориялық білімді тексеру.

    2. Шығармашылық тапсырмалар орындау.


    Тапсырма А. «XXI ғасыр мұғалімі қандай болуы тиіс?» атты еркін жазу.

    Тапсырма Б. Микроәңгіме. «Мен және мамандық». (3-5мин.).

    Жоспары:

    1. Педагогикалық мамандықты неліктен таңдадым?

    2. Педагогикалық мамандыққа қалай дайындалдым?

    3. Қазір мен балаларға, оқушыларға не берер едім?

    4. Жоғары оқу орнынан не алар едім?

    Тапсырма В. Педагогикалық қиялды дамыту жаттығулары.

    1. Мұғалім идеалын графикалық символдармен бейнелеу. Мысалы, педагогикалық шеберлік кафедрасының эмблемасы – күн астында күнге қарай бағытталған екі қол – баланың және ересек адамның қолдары.

    2. Осындай графикалық құралдарды пайдалана отырып, өзіңнің қазіргі уақыттағы педагогикалық іс-әрекетке дайындық деңгейіңді бейнеле.



    жүктеу/скачать 0,75 Mb.

    Достарыңызбен бөлісу:
    1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   ...   54



    ©engime.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз
        Басты бет