Барлығы – 90 сағат


Тақырыбы: Этнопсихологиялық феномендердің пайда болуы мен қызметінің механизмдері



бет5/11
Дата11.01.2017
өлшемі1,31 Mb.
#7254
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Тақырыбы: Этнопсихологиялық феномендердің пайда болуы мен қызметінің механизмдері


1.Этносаралық өзара әрекеттесу адамдардың ұлттық психологиялық ерекшеліктерінің көріну сферасы ретінде

2.Ұлт тұтастығының психологиялық ерекшеліктері



ОЖСӨЖ мазмұны :

Адамдардың ұлттық-психологиялық ерекшеліктерін зерттеу әдістемелері, ұлттық ерекшеліктерді анықтайтын 4-5 әдістемені талдау.



СӨЖ мазмұны :

Этнопсихологиялық зерттеулердің қосымша әдістері


Негізгі және қосымша әдебиет тізімі:
1. Бромлей Ю.В.Очерки теории этноса. М., 1983 г.

2. Лебедева Н.С. Введение в этническую и кросс-культурную психологию.М.,1992

3. Шпет Г.Г. Введение в этническую психологию.М.,1997 г.

4. Куницына Н.Д.Межличностное общение .М.,2000 г.

5. Налчаджян.А.М. Этнопсихология Учебное пособие.Питер.,2004 г.

6. Бороноев А.О., Павленко В.Н. Этническая психология.СПб.,1994 г.

7. Гумилев Л.Н. Этносфера: история людей и история природы.М.,1983 г.

8. Соколов С.Г.Структурные факторы самоорганизации этноса.М.,1995 г.

9. Вундт В. Психология народов.

10. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды.В 2-х т. Под ред. А.А:Бодалева, Б.Ф.Ломова. т.-1.-М., 1980.

10. Джакупов С.М. «Этнические предупреждения как предмет психологического исследования» Алматы,1998.

11. Джадильдин Н. «Природа национальной психологии» Алматы,1970.

12. Дробижева Л.М. «Национальное самосознание» Алматы,1985.

13. Еликбаева Н.О. «Национальная психология» Алматы,1992.

14. Жарикбаев К.Б. «Современное состояние и основные проблемы этнопсихологии в Казахстане» Алматы,1996.

15. Жарикбаев К.Б. «К вопросу о различии понятий «народная психология» и «этнопедагогика». Алматы,1996.

16. Жарикбаев К.Б. «Некоторые черты казахского национального характера» Алматы,1997.

17.Касьянова К. «Русский национальный характер» Москва, 1995.

18. Королев С.И. «Вопросы этнопсихологии в работах зарубежных авторов» Москва,1970.

19. Крысько В.Г. Деркач .А.А. «Этнопсихология» Москва, 1996.

20. Лебедева Н.М. «Введение в этническую и кросскультурную психологию» Москва,1999.

21. Лебон Г. «Психология народов и масс» Москва,1995.

22. Логинова Н.А. Жарикбаев К.Б. Аймаганбетова О.Х. «Этнопсихология» Алматы, 1998.

23. Муканов М.М. «Психологическое исследование рассудка в историко-этническом аспекте» Москва,1980.

24. Муканов М.М. «Образ жизни и этнопсихологии интеллектуалной дейтельности» . Москва,1980.

25. Муканов М.М. «Ч.Валиханов о некоторых вопросах этнопсихологии и психологии религии» Москва,1973.

26. Нурланова К. «Мир ичеловек» Алматы,1997.

27. Петренко В.Ф. «Психосемантика сознания» Москва, 1988.

28. Платонов Ю.В. Почебут Л.Г.«Этническая социальная психология» М,1993

29. Саракуев Э.А. Крысько В.Т. «Введение в этнопсихологию» М,1996.

30. Солдатова Г.У. «Психология межэтнической напряженности» М,1998.

31. Стефаненко Т. «Этнопсихология» М,1999.

32. Стефаненко Т. Шалягина Е.И. Еникалопов С.Н. «Методы этнопсихологического исследования» М,1993.

33. Сухарев В. «Психология народов и наций» Киев,1997.

34. Токараев С.А. «Этнопсихологическое направление в американской этнографии» М,1978.

35. Шабельников В.К. «Развитие психологии народов в условиях биосферной деятельности» Алматы,1992.

36. Шалгынбаева Х. «Роль личностных факторов этнической индентификации у городских казахов» \\ Отан тарихы, 2000.

37. Шпет Г.Г. «Введение в этническую психологию». М,1998.

38. «Этнические стереотипы поведения». Л,1985.

39. «Этнография детства». М, 1992.





  1. Пән бойынша тапсырмаларды орындау және тапсыру кестесі






Жұмыс түрі

Тапсырманың мақсаты мен мазмұны

Ұсынылатын әдебиеттер

Орындау мерзімі және тапсыру уақыты (аптасы)

Балл

Бақылау түрі

1

Реферат

Тақырып бойынша негізгі баяндама

Семинар тақырыбына байланысты

3 апта

100 балл

Реферат және баяндама

2

Оппонент болуы

Баяндама жасау

Семинар тақырыбына байланысты

4 апта

100 балл

Семинарда

жауап беруі



3

ОЖСӨЖ тапсырмаларын орындау (барлығы 12 тапсырма)

Талдау және танымдық қабілеттерін арттыру

Семинар тақырыбына байланысты

ОЖСӨЖ кестесі бойынша берілген уақыт щеңберінде

100 балл

Тапсырмалардың орындалуын, сұрақтарға жауап беру қабілетін тексеру

4

Жазба жұмыс түрінде аралық бақылау

Ойлау қабілетін тексеру

Бірінші жұмыс 1-4 тақырыптарға байланысты

Екінші жұмыс 5-11 тақырыптарға байланысты



№4 семинар

№10 семинар



100 балл

Жазба жұмысын тексеру

5

Емтихан

Білімді кешенді тексер







тест





Этнопсихология курсы бойынша глоссарий

Қазақ тілінде

Орыс тілінде

Ағылшын тілінде

Адаптация

бейімделу

Adaptation

Апперцепция

апперцепция

Apperception

Бихевиоризм

бихевиоризм

Behaviorism

Внимание

зейін

Attention

Волевой акт

ерік амалдары

Volition

Воля

ерік

Will

Воображение

қиял

Imagination

Воображение активное

белсенді қиял

Active imagination

Восприятие, перцепция

қабылдау

perception

Высшие психические процессы

жоғары жүйке процесі

Higher mental processes

Галлюцинация

қиялдану

Hallucination

Генетическая психология

генетикалық психология

Genetic psychology

Гештальт психология

гештальт психология

Gestalt psychology

Деятельность

іс-әрекет

Activity

Действие

әрекет

Action

Душа

жан

Soul

Забывание

ұмыту

Forgetting

Запоминание

есте сақтау

Memorizing

Идентификация

идентификация

Identification

Иллюзия

иллюзия (алдану)

Illusion

Индивид

индивид

Individual Person

Индивидуальность

даралық

Selfhood

Инстинкт

инстинкт

Instinct

Инстинктивное поведение

инстинткті мінез-құлық

Instinctive behavior

Интериоризация

интериоризация

Exteriorization

Интроверсия

интроверсия

Introversion

Качества ощущения

түйсіну сапасы

Sense quality

Константность

тұрақтылық

Constancy

Константность восприятия

қабылдау тұрақтылығы

Perceptual constancy

Кратковременная память

Қысқа мерзімді ес

Shot-term memory

Личность

Жеке адам, тұлға

Personality

Мотив

себеп, түрткі күш

Motive

Мышление

ойлау

Thinking

Наблюдение

бақылау

Observation

Настроение

көңіл-күй

Mood

Общая психология

жалпы психология

General psychology

Объём памяти

ес көлемі

Memory span

Ощущение

түйсіну

Sensation

Память

ес

Memory

Поведение

мінез-құлық

Behavior

Познание

таным

cognition

Порог ощущения

түйсіну табалдығы

Threshold

Потребность

қажеттілік

Need

Привычка, навык

әдет, дағды

Habit

Психика

психика

Mind Psyche

Психология

психология

Psychology

Рефлекс

рефлекс

Reflex

Рецептор

рецептор

Receptor

Самооценка

өзін-өзі бағалау

Self-appraisal

Сверх -я

өзіндік мен

Superego

Сенсорная адаптация

сенсорлық адаптация

Sensory adaptation

Синестезия

синестезия

Synaesthesis

Сознание

сана

Awareness

Социлизация

әлеуметтену

Socialization

Социальная психология

әлеуметтік психология

Social psychology

Способность

қабілет

Ability Aptitude Faculty

Стресс

стресс

Stress

Темперамент

темперамент

Temperament

Уровень сознания

сана деңгейі

Level of consciousness

Фантазия

фантазия

Fantasy

Фрейдизм

фрейдизм

Freudism

Фрустрация

Фрустрация

Frustration

Характер

мінез

Character

Чувствительность

сезімталдық

Sensitivity

Чувства

сезім

Feeling Sense

Этнос

Этнос

Externalization

Экстраверсия

экстраверсия

Extraversion

Экстраверт

экстраверт

Extravert

Эмоция

эмоция

Affect


Психика - қоршаған ортаны бейнелендіру қасиеті.

Психология – бұл психикалық құбылыстардың пайда болуын, даму заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

Жалпы психология- адамның психикалық іс-әрекетінің әлдеқайда жалпы заңдылықтарын зерттейтін ғылым.

Индивид- биологиялық түрдің тұқым қуалайтын жалпы гендердің иесі.

Тұлға - адамның қоғамдық мінез-құлық және сана формаларынигеру нәтижесінде қалыптасатын адамның әлеуметтік –психологиялық мәні.

Психикалық процестер – сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының мидағы түрлі бейнелері.

Қабілеттер - әртүрлі іс-әрекет түрлерін орындауда сәттілікті қамтасыз ететін тұлғаның әлеуметтік-психологиялық ерекшелігі.

Қажеттілік - шындықтағы заттармен құбылыстарды белсенділікпен танып, білуге бағытталған адамның біршама тұрақты ерекшеліктерінің бір көрінісі.

Іс-әрекет – адамда қажеттіліктердің нәтижесінде пайда болатын алға қойылған мақсатқа жетудегі адамның қоршаған ортамен белсенді өзара әрекеті.

Психологиялық қызмет – әртүрлі іс-әрекет түрлерінде психологиялық экспертиза , диагностика , кеңес беруде кешенді міндеттерді шешуде психологияны қолданудың практикалық жүйесі.

Психологиялық көмек- адамға, топқа, ұйымға психологиялық көмек көрсетуде адамдардың әлеуметтік-психологиялық компетенттілігін арттыруға бағдарланған психологияны практикалық қолданудың саласы.

Фрейдизм- тұлғаның дамуы мен құрылымын санаға иррационалды, антогонистік психикалық факторлармен түсіндіретін бағыт. Бұл бағыттың негізін З.Фрейд салған.

Гештальтпсихология- психиканы бүтін құрылым көзқарасымен зерттеуді ұсынған ХХғ. Германияда пайда болған бағыт.

Бихевиоризм- сананы ғылыми зерттеу пәні ретінде жоққа шығаратын жәнепсихиканы мінез-құлықтың әртүрлі формаларына әкелетін қоршаған орта стимулдарына организмнің реакциялар жиынтығы деп түсінілген ХХғасырдағы америка психологиясындағы бағыт.

Аналитическая психология – адамның бейсанаға мінез-құлқын реттеуіне шешуші мән беретін К.Юнг көзқарастарының жиынтығы.

Индивидуальная психология – баланың тұлғасының құрылымы «өмір стилі» ретінде қалыптасатын А.Адлердің бағыты.

Психодиагностика – тұлғаның индивидуалдық- психологиялық ерекшеліктерін анықтаумен өлшеуге әдістерді өндейтін психологияның саласы.

Зерттеу әдістері – тұлғаның психологиялық көріністерін зерттеу әдістері мен тәсілдерінің жиынтығы.

Анкеттеу – вербалды коммуникация негізінде бірінші әлеуметтік- психологиялық ақпарат алу әдісі.

Бақылау - психикалық құбылыстарды жүйелі, мақсатты қабылдаудан тұратын эмпирикалық зерттеу әдісі.

Эксперимент - зерттелініп жатырған объектінің мінез-құлқындағы өзгерістерді тіркеу және манипуляцияны жүзеге асыратын зерттеушінің сол ситуацияға белсенді кірісуін білдіретін ғылыми тану әдісі.

Тестілеу – белгілі мәндік шкаласы бар стандартталған сұрақтармен тапсырмаларды қолданатын диагностика әдісі.

Адаптация - қоршаған ортажағдайына организмнің қызметі мен құрылысының және оның органдарымен жасушаларының бейімделуі.

Әлеуметтік адаптация - индивидтің қоршаған орта жағдайына белсенді бейімделуіндегі тұрақты процесс.

Каузалды атрибуция - субъектінің басқа адамдардың мінез-құлқын және себептерін тұлғаралық қабылдаудағы интерпретациясы.

Мінез бітістері - индивидтің әртүрлі ситуацияда қайталанатын тұрақты мінез – құлық ерекшеліктері

Тұлға бітістері – индивид мінез-құлқының әртүрлі ситуацияларда көрінетін тұрақты бітістер

Кәсіби бағдарадамның қабілет , тілектеріне сәйкес еңбекке кірісу процесін оптимизациялауға бағытталған песихолого-педагогикалық және медициналық шаралар жиынтығы.

Профессиография – мамандықтың адамның мүмкіндіктерінің психолого –денелік , психолгиялық , тұлғалық сапаларының қоятын талаптарын зерттеу технологиясы.

Профессионалды кеңес беру - мамандық таңдауда практикалық көмек мақсатында жастарға сол мамандық туралы ұйымдасқан ақпарат беру.

Этнос дегеніміз – белгілі бір аймақта тұркқты мекені бар, тарихи қалыптасқан жлпы тұрақты тіл ерекшелігі бар адамдар жиыны.


4. Пәннің оқыту -әдістемелік қамытылу картасы.

Кафедра «Педагогика және психология» тьютор Махимова А.Қ.

Пән Этнопсихология.

Кредит саны аптасына 2 кредит





Әдебиет атауы

Барлығы

Ескерту

кітапханада

кафедрада

Студенттердің қамтылу пайызы (%)

Электронды түрі




1

Бромлей Ю.В.Очерки теории этноса. М., 1983 г.

5

-

30%







2

Лебедева Н.С. Введение в этническую и кросс-культурную психологию.М.,1992

3

5

50%







3

Джакупов С.М. «Этнические предупреждения как предмет психологического исследования» Алматы,1998.

2

-

30%







4

Джадильдин Н. «Природа национальной психологии» Алматы,1970.

2

-

30%







5

Еликбаева Н.О. «Национальная психология» Алматы,1992.

2

-

20%







6

Жарикбаев К.Б. «К вопросу о различии понятий «народная психология» и «этнопедагогика». Алматы,1996.

2

-

20%







7

Крысько В.Г. Деркач .А.А. «Этнопсихология» Москва, 1996.

10

-

80%







8

Шалгынбаева Х. «Роль личностных факторов этнической индентификации

у городских казахов» \\ Отан тарихы, 2000.



2




30%







9

Стефаненко Т. Шалягина Е.И. Еникалопов С.Н. «Методы этнопсихологического исследования» М,1993.

33.Сухарев В. «Психология народов и



10

-

30%







10

Стефаненко Т. «Этнопсихология» М,1999.

5

-

50%







11

Саракуев Э.А. Крысько В.Т. «Введение в этнопсихологию» М,1996.

3

-

40%







12

Муканов М.М. «Образ жизни и этнопсихологии интеллектуалной

дейтельности» . Москва,1980.



5

-

50%







13

Сухарев В. «Психология народов и наций» Киев,1997.

5

-

80%







14

Муканов М.М. «Ч.Валиханов о некоторых вопросах этнопсихологии и

психологии религии» Москва,1973.



2

-

30%







15

«Этнические стереотипы поведения» Л,1985.

20

3

50%







16

Шпет Г.Г. «Введение в этническую психологию» М,1998.

3

-

60%







17

Бап Баба С. Жантану негиздери:Электронды окулык .-Алматы: Юридическая литература,2003.







100%

100%




18

Асмолов А.Г. Размышления о психологии личности(начала неклассической психологии):цикл видеолекций.-М.:НТЦ"Обучающие технологии". Лекция 2.:Образ человека в культурно-исторической психологии Л.С.Выготского.-1997.










100%




19

Асмолов А.Г. Размышления о психологии личности(начала

неклассической психологии):цикл видеолекций.-М.:НТЦ"Обучающие технологии". Лекция 10:От культуры полезности к культуре достоинства.Мир психоанализа.-1997.












100%





Каталог: dmdocuments
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 15 сағ. Емтихан 4 Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Әдеби өлкетану Преподаватель Ақболатов Айдарбек Ахметұлы Вопросы: Вопрос №1
dmdocuments -> 2009ж. «Қазақ филологиясы» кафедрасы
dmdocuments -> Семинар ожсөЖ 5 сағ. СӨЖ 15 сағ. Емтихан Барлығы 45 сағ Орал, 2010
dmdocuments -> Жаратылыстану математикалық факультет
dmdocuments -> Барлығы – 45 сағат
dmdocuments -> 2007ж. Қазақ тілі мен әдебиеті және оқыту теориясы кафедрасы
dmdocuments -> Қазақ филологиясы кафедрасы 050205
dmdocuments -> Барлығы – 90 сағат


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет