Зерттеу кезеңдері:
Бірінші кезеңде ғылыми әдістемелік әдебиеттерге талдау жасалынып, жұмыстың ғылыми аппараты жазылды.
Екінші кезеңде ғылыми әдістемелік әдебиеттерден тәжірибе жинақталып, озат тәжірибелі ұстаздардың сабақтарына қатысып, өз тәжірибемізде қолдану.
Үшінші кезеңде зертеу нәтижелері өңделіп, қорытынды жасалынды.
Зерттеудің ғылыми жаңалығы:
- бастауышта көркем шығарма түрлерін оқыту оқушыларды ұлттық менталдыққа тәрбиелейтіні айқындалды;
- бастауыш сыныпта көркем шығарма түрлерін оқытудың мазмұны анықталып, оларды оқытудың тиімді әдістемелік жүйесі жасалды, жаңа инновациялық бағыттары оқу үрдісіне енгізілді;
Достарыңызбен бөлісу: |