Концепция развития образования в Республике Казахстан до 2015 года.
Концепция 12-летнего среднего общего образования в Республике Казахстан.
Муканова С.Д. Проектирование рабочих учебных планов профильногот обучения в 10-11 классах общеобразовательных учебных заведений . - Алматы, 2005 (методическое пособие).
Государственная программа «Образование».
Государственный базисный учебный план общеобразовательной школы Республики Казахстан.
Государственные общеобязательные стандарты среднего общего образования Республики Казахстан.
Методические рекомендации по организации профильного обучения в школах РК.
Готская И.Б., Жучков В.М., Ильина С.П., Рыжова Н.И. / Под. ред. Бордовского Г.А. Применение образовательных средств ИКТ в организации профильного обучения в малокомплектных сельских школах. – Спб. ООО
Даванов В.Н. Педагогические основы дифференциации профильного обучения в сельской школе: Дис. канд. пед. наук. -М., 1998. -152 с.
Жафяров А.Ж. Гуманизация школьного образования через профильное обучение: концепция и опыт ее реализации. -Новосибирск: Изд-во НГПУ, 1995.
-29 с.
Немова Н.В. Управление введением системы предпрофильного обучения девятиклассников. Учебно-методическое пособие. -М.: АПК и ПРО, 2003. -68 с.
Отечественный опыт профильного обучения // Профильная школа. 2003.
- № 1. - С.35-40.
Концепция профильного обучения в учреждениях общего среднего образования (проект) // Директор школы. 2002. - №4. - С. 97-115.
Артемова Л.K. Профильное обучение: опыт, проблемы, пути решения
// Школьные технологии. 2003. - № 4 - С. 22 - 31.
Приказ Министерства образования и науки Республики Казахстан № 693 от 24 сентября 2002 года «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов среднего общего образования Республики Казахстан».
Закона Республики Казахстан «Об образовании», Государственной программе развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы.