I. Ұйымдастыру кезеңі:
а) Балалармен амандасу.
ә) Тренинг «Амандасу дәстүрі»
қарама-қарсы тұрамыз / әр халықтың, мемлекеттің амандасу дәстүрі бар.
Қазақтар қол алысады
АҚШ та құшақтасады
Бразилияда иықпен амандасады
Италияда шапалақ
Австралияда шыңтақпен
Никаракуада боксемен амандасады екен .
б/ Үй тапсырмасы «Сиқырлы шляпа» әдісі
Мұғалім сөзі---- Балалар білесіңдер ме? Менің бір үлкен арманым бар? Шетелге демалуға барғым келеді?Туркияға немесе Тайландқа ,ал сендер шетелде болдыңдар ма? Қандай әсер алдыңдар ?
Видеоролик / мұқият тыңдаймыз, көреміз/
/ көргендерін айтады/ Бейне фильм не туралы?
--- Дұрыс ,айтасыңдар еліміздің демалыс орындары,шипажайлары өте көп және табиғаты көркем , жанға жайлы ,әсем жерлерге өте бай өлке .
Қазақстанның қандай демалыс орындары бар?
Саб. тақырыбы : Қазақстандағы демалыс орындары
Сабақтың мақсаты қандай? Қалай ойлайсыңдар ,бүгін сабақта біз не істейміз?
І . Мәтінмен жұмыс 67 б 1 тап .
І топ –Бурабай туралы флипчарт
ІІ топ –Алакөл шипажайы туралы диалог құрастыру,
ІІІ –топ Сарыағаш шипажай туралы әңгіме құрайды
Топ мүшелері толықтырады ,тақтаға шығып қорғайды
«Ойқозғау» , қызыл конверттегі сұрақ -----
Неге Қазақстан тұрғындары,шетелге демалуға барады? Қазақстанда неге демалмайды?
Меніңше, ........
Менің пікірімше, ........
Менің ойымша, .......
Осы мәселені қалай шешуге болады?
ІІ Ғажайып грамматика
1 Есімше дегеніміз не?
2. Есімше қалай жасалады?
3 Тест тапсырма /3 минут беріледі./
1. Есімше тұлғалы етістікті табыңыз.
а) оқу ә / жүрген б/ тамашалау
2. Есімшелі сөзді табыңыз.
а) Оқыған адам ә / ғимарат салынды
б/ демалыс орындары бар
3 . Есімшенің септелген түрін көрсетіңіз.
а/ Ойнап тұр ә) Оқығанмен. б / барғысы келді
4. Есімшенің жұрнағын анықтаңыз.
а/ - ер -ар –р. ә/ ың,ің б/ ма,ме ба,бе
5.Әрі етістік ,әрі есімдер қызметін атқаратын етістік түрі
а/ тұйық етістік , ә/ көсемше б/ есімше
тесты өздері тексерідеі баға қойды
ІІІ тапсырма / Ыстық орындық / әр топтан бір баладан шығады/
- Сен жазғы демалысты қалай өткіздің?
- Саған не ұнады?
-- Демалысқа кіммен бардың?
-- Қазақстанның демалыс орындары білесің бе ?
-- Қысқы демалыста қайда барасың?
ІVтапсырма Суретпен жұмыс
/сурет бойынша әңгіме құрастыру/
  
.
V. Қорытынды: СИНКВЕЙН
Балалар, сабақта не туралы айтылды? Сабақтың алдында қойған мақсатымызға жеттік пе?
5 жолды өлең
1 Шипажай
2 таза, әдемі
3 ішеміз,емделеміз,көреміз
4 Сарыағаш шипажайы Оңтүстік Қазақстанда орналасқан .
5 Демалыс орны
VІІ. Бағалау: топ –бір -бірін бағалайды VІІІ. Үй жұмысы: эссе жазу «Менің қысқы демалысым» ІХ. Рефлексия
Білдім: ...
Қайталадым: ....
Толықтырдым .....
Үйрендім .......
| 
