Тұтас педагогикалық процестегі тәрбиенің мазмұны

Интегралды тұлғалық сана, әлем мәдениетімен шығармашылық байланыста болу қабілетін сипаттайтын, ақыл-ой мәдениеті, еңбекке дайындығы, тұлғаның политехникалық мәдениеті, адамгершілік тәрбиелілігі, экологиялық, эстетикалық, дене тәрбиесі.

Тәрбие түрлері:

• 
  жеке тұлғаның ақыл-ой мәдениеті, оның мәні. Ақыл-ой күші, қабілеті. Сөз мәдениеті және ойлау мәдениетінің тәрбиесі;
  
• 
  жеке тұлғаның адамгершілік тұтастығын қалыптастыру. Адамгершілік тәрбиесінің мәні. Адамгершілік тәрбиесінің міндеттері мен мазмұны. Адамгершілік тәрбиесінің ерекшелігінің оқушылардың кез-келген іс-әрекетіне қатысы;
  
• 
  мамандықты саналы таңдау арқылы еңбекке дайындығын қалыптастыру, қоғамның өтпелі кезеңінде нарықтық қатынасқа көшуіндегі әлеуметтік-экономикалық тенденциялар және оқушыларды еңбекке тәрбиелеудің міндеттері;
  
• 
  оқушыларда саяси мәдениетті қалыптастырудың міндеттері мен мазмұны. Қазіргі кезеңдегі мұғалім жұмысының күрделілігі және қарама-қайшылығы. Құқықтық мәдениеттің мазмұны, міндеттері мен мәні;
  
• 
  оқушылардың эстетикалық санасын, идеалын, сезімін, көркемдік шығармашылық қабілетін қалыптастыру. Эстетикалық тәрбиенің мазмұны, міндеттері, мәні;
  
• 
  оқушыларды экологиялық мәдениетке тәрбиелеу. Экологиялық тәрбиенің мазмұны, міндеттері, мәні;
  
• 
  оқушылардың дене тәрбиесінің мазмұны, міндеттері. Салауатты өмір сүру салты.