Бүгінгі күні біздің қоғамға проблемаларды шеше алатын, шешім қабылдайтын



Pdf көрінісі
бет84/250
Дата28.11.2022
өлшемі5,73 Mb.
#160138
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   250
Байланысты:
методы обучения Дадли

 
 
 
 
 
 
 
 
3
. После заполнения формы-вопросника АУВФ ученики чередуются составами групп 
для ознакомления с факторами, предложенными участниками других групп. В 
Примерный сценарий АУВФ 
Подана заявка на перепланировку терминала и взлетно-
посадочной полосы в аэропорту г. Астаны для их адаптации к
возрастающему числу туристов и представителей деловых 
кругов, прибывающих в Казахстан. Главы предпринимательского 
и туристского департаментов поддерживают данную инициативу, 
но местные жители и защитники окружающей среды выступают 
против. Какие факторы необходимо учитывать в процессе 
принятия окончательного решения?


 

процессе данного этапа рекомендуется использование стратегии «
Две звезды и одно 
пожелание
» в качестве способа взваимооценивания.
4. Предоставляется время всем группам для внесения изменений или детализации 
первоначальных факторов на основе информации, полученной в результате 
предшествующего этапа взаимооценивания.
5.
Проведение о
проса
с целью обобщения всех факторов. 
Форма-вопросник АУВФ: 
Фактор 1 
Преимущества/за 
Недостатки/против 
Аспекты, заслуживающие внимания 
Фактор 2 
Фактор 3 
После обсуждения всех факторов, я думаю, что… 
Преимущества/за 
Недостатки/против 
Аспекты, заслуживающие внимания 
Преимущества/за 
Недостатки/против 
Аспекты, заслуживающие внимания 


 

2. Метод иерархического ранжирования карточек
Формируемые навыки: 

совместной работы; 

мышления, принятия решений. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   250




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет