Тақырып атауы: Жалпы білім берудегі аутизм синдромына шалдыққан балалардың ерекшеліктері.
Сабақтың мақсаты: Заманауи кезеңде психологиялық-педагогикалық қолдаудың әдіснамалық негіздерін жөнінде білімдерін бекіту.
Негізгі сұрақтар: 1.Ерте балалық шақ кезіндегі аутизм ауырлығына жіктелуі.
2.Аутизм синдромы бар балалардың бойындағы психологиялық ерекшеліктері.
Тапсырмалар: жағдаяттар талдау
Әдістемелік нұсқаулықтар:Даму мүмкіндігі шектеулі баланы психологиялық-педагогикалық қолдау қызметі. Баланы психологиялық-педагогикалық қолдаудың негізгі бағыттары:
1) баланың психологиялық және дене даму ерекшеліктерін кешенді түрде тексеру, нақты психологиялық-педагогикалық түзету шараларына қажеттілігін анықтау;
2) баланың мүмкіндіктері мен қажеттіліктеріне сәйкес келетін жеке түзете дамыту бағдарламасын әзірлеу және іске асыру;
3) жеке, шағын топпен, топпен өтетін түзете дамыту жұмысын жүргізу;
4) кеңес беру және оқу-ағарту жұмысы;
5)ғылыми-әдістемелік қызмет (семинар-практикумдерді, жиналыстарды ұйымдастыру және өткізу; жұмыс тәжірибесін баяндама, сөз сөйлеу түрінде жинақтау; әдістемелік ұсынымдар әзірлеу);
6) психологиялық-педагогикалық мониторингті жүзеге асыру.
Өткізу формасы:пікір алмасу
Бағалау критерийлері:
Сабақ мазмұнын ұғынуы және толық жеткізе білуі
60
Қосымша сұрақтарға толық жауап беруі
25
Тақырыпты қосымша мәліметтермен қамтуы
15
Барлығы:
100
Әдебиеттер: Қазақстан Республикасының «Қазақстан Республикасындағы Баланың құқықтары туралы» заңы
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы;
Мүгедектерді оңалтудың 2005−2008 жылдарға арналған бағдарламасы //www.enbek.kz
Ә. Ермағамбет. // «Психикалық дамуы тежелген балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы». // Дефектология, 2008, №4.
Дзюбаева Т.В., Бердалина А.У., Хафизова К.М. Особенности обучения вклассах ЗПР. // Психология в школе 2010 , №5(29) 34-37 б
Н. С. Грозная, координатор редакционно-издательской деятельности Даунсайд Ап.
Қазақстан Республикасының «Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтiк және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы» заңы
Психоневрологиялық медициналық-әлеуметтік мекемелерде (ұйымдарда) мүгедектерге, соның ішінде психоневрологиялық кемістіктері бар мүгедек балаларға АӘҚ-ны көрсету бойынша қызметті лицензиялау ережесі
