Білім беру бағдарламасы Жалпы медицина (атауы) Білім алушы Әлекеш Ақбота Оқу жылы 2019-2020жж

жүктеу/скачать 106,51 Kb.

бет	26/27
Дата	31.05.2020
өлшемі	106,51 Kb.
	#71812
түрі	Білім беру бағдарламасы

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Байланысты:
Әлекеш Ақбота. 307-ЖМҚБ. Күнделік

Лабораторлы және аспаптық зерттеу нәтижелері бойынша

Болжам диагноз – микседема ауруы, гипотиреоз синдромы.

Зерттеу жоспары:

Жалпы қан анализі;
Жалпы зәр анализі;
Қанның биохимиялық анализі;
Қалқанша безінің УДЗ;
ЭКГ.

Лабораторлы және аспаптық зерттеу нәтижелері бойынша:

1. Жалпы қан анализі қалыпты.

2. Жалпы зәр анализі қалыпты.

3. Қанның биохимиялық анализінде:

ТТГ- 7,5 мкМЕ/мл; жоғарылаған.

4. Қалқанша безінің УДЗ:

Эхогенділігі біркелкі емес, көлемі кішірейген, акустикалық тығыздығы өзгерген ошақтар анықталды.

5. ЭКГ:

QRS-тің вольтажы төмен, P-Q аралығы ұзарған, S-T аралығы мен Т-сермесі өзгерген.
Объективті, лабораторлы және аспаптық тексеру нәтижелеріне сүйене отырып, гипотиреоз синдромы болжам диагнозы қойылды.

09:00

15:00

1. Оқып болған конструкциялардың, жабдықтардың, технологиялық процестердің, өндірісті механизациялау мен автоматтандырудың және еңбектің озық әдістерінің сипаттамасы, медицина саласындағы медициналық жабдықтардың, ақпараттық жүйесінің және т.б. процесстердің, әдістердің сипаттамасы.

Біз практика барысында науқастағы ауруды симптомдары арқылы анықтап, шағымдары арқылы қорытынды жасап, физикалық зерттеу жүргіздік. Аурудың ерекшелігіне байланысты пальпация, перкуссия, аускультация жасап, оның қорытындысына қарай зерттеу жоспарларын құрдық. Зертханалық және аспаптық зерттеу нәтижелеріндегі өзгерістерді анықтап, олардың өзгерісі қай ауруға тән екенін, қандай синдромға жататынын анықтауды үйрендік. Қашықтықтан практика өту ерекшелігі - біз тәжірибелік дағдымызды науқасқа емес, жақындарымыздың көмегімен оларға істеп, тәжірибемізді отбасымызбен бөлістік.
2. Базадағы практика жетекшісінің білім алушының жұмысына мінездемесі (теориялық дайындығының дәрежесі, атқарған жұмысының сапасы, еңбек тәртібі және кемшіліктерін көрсету).
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

(ұйымдағы оқу практиканың жетекшісінің аты-жөні, қолы, мөрі)

Базадағы практиканың бағасы ___________________________________________________

(Базада практикаға қойылатын баға жалпы бағаның 40% құрайды)

20____ ж. «____» ________
3. Кафедрадағы практика жетекшісінің білім алушының практика өткендігі туралы есебін бағалауы (жақсы жақтары мен кемшіліктерін көрсете отырып, қысқаша мінездемесі, баллдық-рейтингтік жүйе бойынша бағалау).
__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

(практикаға кафедрадан тағайындалған тікелей жетекші)

Кафедрадағы практиканың бағасы _______________________________

(Кафедрада практикаға қойылатын баға жалпы бағаның 60% құрайды)
«______» _______________________20______ж

Практиканың қорытынды бағасы 100% ________________________

Кафедра меңгерушісі ____________ _________________________

(қолы) (аты-жөні)

Комиссия мүшелері _____________ _________________________

(қолы) (аты-жөні)

_____________ ________________________

(қолы) (аты-жөні)

_____________ _________________________

(қолы) (аты-жөні)

_____________ _________________________

(қолы) (аты-жөні)

жүктеу/скачать 106,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: