Білім беру бағдарламасы (коды, атауы) Білім беру бағдарлама (коды, атауы) 6В01404-Бастапқы әскери дайындық, 6В01405-Дене шынықтыру және спорт, 6В01407-Музыкалық білім, 6В01409- көркем еңбек және сызу мұғалімдерін даярлау, 6В01510-Математика



бет32/42
Дата07.10.2023
өлшемі7,47 Mb.
#184086
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   42
Байланысты:
Білім беру ба дарламасы (коды, атауы) Білім беру ба дарлама (код

II. Тақырып бойынша талқылау:
Мүмкіндігі шектеулі балаларды педагогикалық үдеріске қосудың алғы шарттары
III. Қосымша сұрақтар:
Құлағы нашар еститін және керең балалардың психологиялық-педагогикалық сипаттамасы
IV. Студенттердің тақырып бойынша өз бетінше орындайтын жұмыстары:

  1. «Инклюзивті білім беруді ресурстық қамтамасыз ету» тақырыбында баяндама жазу.

2. ПМПК мамандарының мүмкіндігі шектеулі балаларды сүйемелдеу қызметінің ерекшеліктеріне талдау жасау.
V. Бағалау.
VI. Тақырып бойынша пайдаланылган әдебиеттер:
1.Искакова А.Т., Мовкебаева З.А.,Закаева Г., Айтбаева А.Б., Байтурсынова А.А.
Основы инклюзивного образования: Учебное пособие.-Алматы:L-Pride62013-280c.
2.Мовкебаева З.А., Денисова И.А., Оралканова И.А., Жакупова Д.С.Инклюзивное образование.Учебное пособие для ВУЗОВ.- Алматы, 2013.–200 с.
3. Мовкебаева З.А., Денисова И.А., Оралканова И.А., Жакупова Д.С. Методические рекомендации по подготовке педагогов к внедрению инклюзивного образования.-Алматы, 2013.-165с.

8 Практикалық сабақ жоспары


Тақырыбы: Инклюзивті білім беру үдерісі
Мақсаты: Инклюзивті білім беру үдерісі жөніндегі білімдермен қаруландыру.
Мазмұны:

  1. Оқыту үдерісі туралы түсінік.

  2. Инклюзивті оқыту үдерісі мен арнайы оқыту үдерісінің ерекшеліктері 8.3Оқушылардың білімін тексеру мен бағалау.

  3. Мектептің инклюзияға дайындығы.

I. Талқыланатын сұрақтар:

  1. Мектептегі мүмкіндігі шектеулі баланы айқындау.

  2. Жеке оқу жоспарын құрастыру және қолдану.

  3. Жеке оқу жоспарын жасаудың формасы мен алгоритмі.

II. Тақырып бойынша талқылау:

  1. Инклюзивті оқытуға білім беру бағдарламаларының мазмұнын, оқу материалдарын бейімдеу.

  2. Замануи білім беру бағдарламалары мен оқу құралдары.

  3. Оқу материалының әр балаға сәйкестігін бағалау критерииі: көру анықтығы, шрифтінің өлшемі, образдардың айқындығы, эмоциялық құрамы.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   42




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет