Білім беру бағдарламасы тыңдаушыға арналған нұСҚаулық



Pdf көрінісі
бет159/170
Дата07.02.2022
өлшемі2,25 Mb.
#94221
түріБағдарламасы
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   170
Байланысты:
Тыңдаушыға арналған нұсқаулық 10.09.2019 каз

ОҚУ ЖОСПАРЫ 
Күні
Күн тақырыбы 
Оқу сабақтарының тақырыптары 
Сағат 
саны 

Білім алушылардың 
заманауи практикалық 
психологиясының 
негіздері
1. 
Білім алушылардың табиғаты туралы 
заманауи 
практикалық 
тәсілдер 
мен 
тұжырымдамаларға шолу. Білім алушылардың 
психологиялық қорғану механизмі. 

2. 
Когнитивті, эмоционалды, әлеуметтік және 
мінез-құлықтағы ауытқушылықтардың себеп-
салдары. 

3. 
Баланың тұлғалық тұтастығымен жұмыс 
істеу тәсілі: білім алушылардың эмоционалды 
уайымдарының дене және ақыл-ойының 
дамуына байланысы.

4. 
Білім алушылардың өмірлік сценарийіне 
балалар мен ата-аналар арасындағы қарым-
қатынас пен басқа да жүйелердің әсері. 


Балалар мен 
жасөспірімдер коучингі 
1. 
Мақсатқа жету жолында білім алушылардың, 
ата-аналардың, педагогтердің бойындағы елеулі 
өзгерістерді қолдау және психологиялық 
тұрғыдан сүйемелдеу. 

2. 
5 саланы және физиологияны: өзін-өзі 
сезінуді, эмоционалды құзыреттілікті, ойлауды, 
мақсат қоюды қамтитын 16 құрал тәжірибесі. 

3. 
Коуч-кеңестің, коуч циклдің, білім алушылар 
сессиясының, 
балалар 
мен 
ата-аналар 
коучингінің рәсімі мен жаттығуларының 
алгоритімі 




Білім беру 
кинесиологиясы 
1. 
Ми гимнастикасы. Күйзелістен кейін 
эмоционалды тепе-тендікті қайта орнататын, ми 
және дене қызметін жақсартатын, ми қызметін 
белсендіретін, жағымды көңіл –күй сыйлайтын, 
ойдың анықтығын қамтамасыз ететін, шешім 
шығаруға және мақсат қоя білуге ықпал ететін, 
оқу және жұмыс барысындағы күйзелісті 
бәсеңдететін кешенді жаттығулар.


2. 
Мектепте кеңес беру мен ақпараттандыру 



121 
жүргізу 
нұсқаулықтары 
мен 
кешенді 
жаттығулары. 
Олардың 
практикалық 
қолданысы. 

Өмірдің қиын
жағдайында 
дағдарыстық көмек 
1.
Өмірдің қиын жағдайындағы (ӨҚЖ) білім 
алушыларға көрсетілетін көмек. Өмірдің қиын 
жағдайларының 
классификациясы, 
себеп-
салдары, механизмі, білім алушылардың 
психикасына/дамуына әсері мен салдары. 

2. 
Мектеп 
психологінің 
ӨҚЖ-мен: 
қатыгездікпен 
(физикалық, 
психикалық, 
сексуалды зомбылықпен), ата-аналарының 
ажырасуымен, жақындарынан айырылуымен
мектептегі 
және 
сыныптағы 
қысыммен 
аутодеструктивті және деструктивті мінез-
құлықты білім алушылармен жұмыс істеуі 
құзыреттілігінің шегі.


3. 
Уайымдармен, когнитивті бұрмалаумен және 
т.б., жұмыс істеу тәжірибесі мен тәсілдері. 
Білім алушылардың ӨҚЖ шешудегі пәнаралық 
тәсілі. 


10 
Мектеп медиациясы 
1. Медиация қақтығыстарды шешуші әдіс 
ретінде. 
Әдіснамалық 
тәсілдер. 
Қақтығыстардың 
жіктемесі. 
Мектеп 
медиациясының ерекшелігі. 

2. 
Мектеп медиациясының қызметі. 

3. 
Курста оқытуды қорытындылау. Рефлексия. 
Өзін-өзі және өзара бағалау. 

Барлығы: 
80 
сағат 
Ескерту: 1 академиялық сағаттың ұзақтығы – 45 минут.


122 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   155   156   157   158   159   160   161   162   ...   170




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет