Апта /күні
|
Тақырыптар атауы (дәрістер, практикалық сабақтар, СӨЖ, СОӨЖ)
|
Сағат саны
|
Максималды балл
|
1
|
2
|
3
|
5
|
1
|
Дәріс 1
Биологияны оқыту әдістемесі және оқытудың заманауи технологиялары -ғылым және оқу пәні
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 1
ҚРЖМББС-талдау жасау. Орта білім беру мазмұнын жаңарту аясында үлгілік оқу жоспарына талдау жасау
|
2
|
4
|
Зертханалық сабақ 1
Әр түрлі ғалымдардың технология туралы еңбектеріне шолу жасау. Биологияны оқыту әдістемесінің даму кезеңдері
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 1
Мектепте қолданылатын педагогикалық технологияларды iрiктеу ұстанымдарына талдау жасау.
|
3
|
1
|
2
|
Дәріс 2
Биологияны оқыту тәсілдері мен оқыту формалары
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 2
Биология. Әр сыныпқа берілген оқу мақсаттарының жүйесіне «Тірі ағзалардың көптүрлілігі», «Қоректену» бөлімдері бойынша салыстырмалы талдау және қысқа мерзімді оқу жоспарларын жасау.
|
2
|
4
|
Зертханалық сабақ 2
Биологияны оқытуда заманауи педагогикалық технологияларды пайдалану тиімділігі
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 2
Биология курсында қолданылатын заманауи педагогикалық технологиялардың тиімдісін, өзіне мұғалім ретінде белгілеп анықтау, өзіндік ой-тұжырым қорыту
|
3
|
1
|
3
|
Дәріс 3
Биологияны оқыту процесінде оқушылардың оқу жетістіктерін бағалау
|
1
|
6
|
Семинар сабақ 3
Шет елдерде және ТМД оқу жетістіктерін бағалау
|
2
|
6
|
Зертханалық сабақ 3
Суммативтык және формативтык бағалау
|
3
|
5
|
Зертханалық сабақ 3
6-9 сыныптарға бағалау тапсымалар
|
3
|
5
|
4
|
Дәріс 4
Сын тұрғысынан ойлау технологиясы. Деңгейлiк саралау технологиясы (Ж.А.Қараев)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 4
Болжау» стратегиясы Деңгейлеп оқыту әр оқушыға өз мүмкіндіктерін пайдалана отырып, білім алуына жағдай жасауға мүмкіндік береді
Деңгейлеп-саралап оқыту құрылымында білімді игерудің бірнеше деңгейі қарастырылады: ең төменгі деңгей (базалық), бағдарламалық, күрделенген деңгей сондықтан әрбір оқушы меңгеруі тиіс.
«Екі жақты күнделік» стратегиясы
|
2
|
4
|
Зертханалық сабақ 4 «Әдебиет үйірмесі» Деңгейлiк саралау технологиясы бойынша 6-9 сыныптарға арналған деңгейлік
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 4 «Бес жолды өлең» стратегиясы Биология. Тірі ағзалардың көптүрлілігі. 7-сынып мазмұны мысалында дидактикалық бiрлiктердi iрiлендiру технологиясы
|
3
|
1
|
5
|
Дәріс 5
Компьютерлiк оқыту технологиясы
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 5
Жалпы компьютерлiк оқыту технологиясынының жіктелуі
|
2
|
4
|
Зертханалық сабақ 5. Компьютерлiк оқыту технологиясы
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 5. Компьютерлiк оқыту технологиясын оқушылардың білім-білігін тексеруде пайдалану
|
3
|
1
|
6
|
Дәріс 6
Ойын технологиясы
|
1
|
6
|
Семинар сабақ 6
Ойын технологиясының тарихы
|
2
|
6
|
Зертханалық сабақ 6. Әр ойынның тәрбиелік, білімділік, дамытушылық маңызын алдын-ала жете түсініп.
|
3
|
5
|
Зертханалық сабақ 6. Ойын кезіндегі қозғалыс
|
3
|
5
|
7
|
Дәріс 7
Оқытудың блоктық-модульдық технологиясы (М. Жампейсова)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 7
Оқытудың блоктық-модульдық технологиясының құрылымына талдау жасап, оны нақты мысал бойынша көрсету. (6-7 сынып оқулықтары бойынша)
|
2
|
4
|
Зертханалық сабақ 7. Оқытудың блоктық-модульдық технологиясы (М. Жампейсова)
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 7. Пәнді заманауи үрдістер тұрғысынан талдап, өзіндік ой қорытыта білу және пән мазмұнын модульге салу
|
3
|
1
|
8
|
Дәріс 8
В.Шаталовтың «Тірек схемалары» және тірек конспектілері технологиялары
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 8
Тірек конспектілері мен тірек сигналдарының айырмашылықтарын құру, олардың айырмашылықтарын талду
|
2
|
10
|
Зертханалық сабақ 8. Тірек схемалары
|
3
|
5
|
Зертханалық сабақ 8. Тірек конспектілері технологиялары
|
3
|
5
|
1 аралық бақылау, барлығы
|
|
100
|
9
|
Дәріс 9
«Үш өлшемді педагогикалық жүйе» педагогикалық технологиясын (Ж.Қараев, Ж.Қобдикова)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 9
Үш өлшемді педагогикалық жүйе» педагогикалық технологиясынының ерекшеліктерін түсіндіру және нақты бір пәне мысалында көрсету
|
2
|
5
|
Зертханалық сабақ 9. Үш өлшемді педагогикалық жүйе» педагогикалық технологиясынының ерекшеліктерін түсіндіру және нақты бір пән (8 сынып) мысалында көрсету)
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 9. Үш өлшемді педагогикалық жүйе. Педагогикалық технологиялардың көмегімен ұйымдастырып өткізудің ерекшеліктері
|
3
|
1
|
10
|
Дәріс 10
Технологияландырылған сабақ (А.Қисымова)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 10
Мұғалімдер мен оқушылардың технологиялық карталарының еркшеліктері, оларды жасау
|
2
|
5
|
Зертханалық сабақ 10. Мұғалімдер мен оқушылардың технологиялық карталарының еркшеліктері, оларды жасау
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 10. Мұғалімдер мен оқушылардың технологиялық карталарының еркшеліктері, оларды жасау
|
3
|
1
|
11
|
Дәріс 11
Ұжымдық оқыту технологиясы
|
1
|
6
|
Семинар сабақ 11
Оқыту үрдісін нәтижелі басқаруға арналған технологиялар
В.К.Дьяченконың ұжымдық оқыту тәсілі.
А. Г.Ривиннің оқыту технологиясының ерекшелігі.
|
2
|
6
|
Зертханалық сабақ 11.
Ұжымдық оқыту технологиясының негізін қалағандар.
|
3
|
5
|
Зертханалық сабақ 11. Түсініктерді қабылдау арқылы оқыту технологиясы
|
3
|
6
|
12
|
Дәріс 12
Проблемалык технология (жағдаяттық тапсырмалар)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 12
Проблемалық сабақ өткізудің жолдары. әдіс-тәсілдері, формалары, дайындау, талдау.
Әдіс-тәсілдері, формалары. Дайындау, талдау.
|
2
|
5
|
Зертханалық сабақ 12. Проблемалық сабақ (6-7 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 12. Проблемалық сабақ өткізудің әдіс-тәсілдері.
|
3
|
1
|
13
|
Дәріс 13
Жобалау технологиясы
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 13
Биологиялық жоба құрастыру технологиясы, нақты тақырып бойынша жоба құрастыру.
|
2
|
5
|
Зертханалық сабақ 13. Жобалау технологиясы (6-7 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
1
|
Зертханалық сабақ 13. Жобалау технологиясы (8-9 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
1
|
14
|
Дәріс 14
Ақпараттық технология
|
1
|
6
|
Семинар сабақ 14
Ақпараттық-коммуникативті технология
|
2
|
6
|
Зертханалық сабақ 14.
Ақпараттық технология (6-7 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
5
|
Зертханалық сабақ 14. Ақпараттық технология (9-11 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
6
|
15
|
Дәріс 15
Дидактикалық бiрлiктердi iрiлендiру (П.М.Эрдиев)
|
1
|
1
|
Семинар сабақ 15
Дидактикалық бiрлiктердi iрiлендiру технологиясының мақсаты, ерекшелігі
|
2
|
7
|
Зертханалық сабақ 15. Дидактикалық бiрлiктердi iрiлендiру (6-7 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
7
|
Зертханалық сабақ 15. Дидактикалық бiрлiктердi iрiлендiру (9-11 сынып оқулықтары бойынша)
|
3
|
7
|
2 аралық бақылау, барлығы 15
|
|
100
|
