Білім беру бағдарламасының атауы мен шифры 6В01509 "Математика-Информатика" 6В01510 "Физика-Информатика"



жүктеу/скачать 114,94 Kb.
бет16/16
Дата08.02.2022
өлшемі114,94 Kb.
#123913
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
Байланысты:
Силлабус Python 21-22 dot (1)
10тәж.Қымбат математика, ДОТ Силлабус 2МИПКО С Программалау тілі 2021-22 Байбактина (1), ДОТ Силлабус 2МИПКО С Программалау тілі 2021-22 Байбактина (1), vm 33, ЫТМС МФПКО-1-Баешева К.С.,АхметоваАУ (1), thesis68302
9.2 Практикалық сабақтар



№

Тақырыбы

Жоспары

Сағ.

Әдебиет

1

IDLE интегралды ортасы. Мәліметтер типі

1. IDLE интегралды ортасы
2. Мәліметтер құрылымы және типтері
3. Операциялар және логикалық операциялар
4. Айнымалылар. Өрнектер



1

[1],[4],[5]



2

Шартты және таңдау операторлары

  1. .IF – ELSE операторының жалпы формасы және қолданылуы

  2. IF – ELIF операторының жалпы формасы және қолданылуы

  3. Бекіту мысалдары




1

[1],[4],[5]

3

Қайталау операторлары

1. For операторының жалпы формасы және қолданылуы
2. range функциясы және қолданылуы
3. While операторының жалпы формасы және қолданылуы
WHILE операторы



1

[1],[4],[5]

4

Тізім құрылымы және қолданылуы

1. Тізім құрылымы
2. Тізімнің қолданылуы
3.Тізім элементтеріне орындалатын операциялар



1

[1],[4],[5]

5

Бір өлшемді массивтер

  1. Массив элементтерін анықтауға тізімді қолдану

  2. Array модулі

  3. Бекіту мысалдары




1

[1],[4],[5]

6

Функциялар. Фукцияның аргументтерінің қолданылуы.

1. Функция құрылымы
2. Функцияның қолданылуы
3. Бекіту мысалдары



1

[1],[4],[5]

7

Лямбда функциялар

  1. Функция аргументтерінің қолданылуы

  2. Рекурсия

  3. Лямбда функциялар




1

[1],[4],[5]

8

Күрделі тізімдер. Іштестірілген тізім арқылы матрица элементтерін анықтау

1. Кездейсоқ сандар генераторы
2. Күрделі тізімдер
3. Іштестірілген тізім арқылы матрица элементтерін анықтау



1

[1],[4],[5]

9

Жолдар

  1. Жолдар және орындалатын амалдар

  2. Функциялар

3. Бекіту мысалдары



1

[6-8],[9],[10-11]



10

Кортеж құрылымы және қолданылуы

1. Кортеж құрылымы
2. Кортеж әдістері, функциясы
3. Бекіту мысалдары



1

[6-8],[9],[10-11]

11

Жиын құрылымы және қолданылуы

1. Жиын құрылымы
2. Жиын әдістері
3. Бекіту мысалдары



1

[6-8],[9],[10-11]

12

Cөздік және файл құрылымы

1. Сөздік құрылымы
2. Файл құрылымы
3.Бекіту мысалдары

1

[6-8],[9],[10-11]

13

Класс құрылымы

  1. Класс құрылымы және қолданылуы

  2. Бекіту мысалдары




1

[6-8],[9],[10-11]

14

Tkinter, itertools және PyGame модульдері

  1. Tkinter модулі

  2. itertools модулі

  3. Бекіту мысалдары




1

[6-8],[9],[10-11]

15

Графикалық мүмкіндіктер

  1. Негізгі функциялар

  2. Бекіту мысалдары




1

[6-8],[9],[10-11]



9.3 Зертханалық сабақтар



№

Тақырыбы

Сағ.

Әдістемелік нұсқау

Әдебиет

1.

IDLE ортасы. Программа құрылымы және орындау

1

Есеп қойылымы. Алгоритм және программа. Бекіту мысалы. Вариант бойынша программа құру.



[1],[4],[5]

2

Басқару инструкциялары

1

Есеп қойылымы. Алгоритм және программа. Бекіту мысалы. Вариант бойынша программа құру.

[1],[4],[5]

3.



Тізімдер. Массивтер. Матрицалар

1

Есеп қойылымы. Алгоритм және программа. Бекіту мысалы. Вариант бойынша программа құру.
.

[1],[4],[5]

4.

Жолдар. Кортеж .Жиын.Cөздік және файл құрылымы

1

Есеп қойылымы. Алгоритм және программа. Бекіту мысалы. Вариант бойынша программа құру.
.

[6-8],[9],[10-11]

5.

Tkinter, itertools және PyGame модульдері. Графикалық мүмкіндіктер

1

Есеп қойылымы. Алгоритм және программа. Бекіту мысалы. Вариант бойынша программа құру.



[6-8],[9],[10-11]



9.4 Оқытушылардың студенттермен өзіндік жұмысы (ОСӨЖ)
ӨЗІНДІК ЖҰМЫС ТАПСЫРМАЛАРЫН ОРЫНДАУҒА ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ


Өзіндік жұмыс тапсырмаларын орындауға әдістемелік нұсқау
1. Тақырып бойынша теориялық материалдармен танысу
2. Теориялық материалдарды толықтыру
3. Есеп қойылымы
4. Есеп алгоритмі
5. Блок-схемасы
6. Программасы
7. Тестілеу
8. Есеп шешіміне анализ жасау


СӨЖ тапсырмаларын орындауға әдістемелік нұсқау
Тақырыбы: Math класы

1. Тақырып бойынша теориялық материалдармен танысу



    1. Дәріс материалдарын оқу

1.2 Қосымша теориялық материалдарды оқу

  • Васильев А.Н. Python на примерах. Практический курс по программированию. –СПб.:Наука и техника, 2016.-432с.

  • Павловская Т.А. С/С++. Жогары денгейлі тілде программалау: Окулык/ Т.А. Павловская. - Алматы: Дэу!р, 2012. - 504 бет

1.3 Негізгі математикалық функциялардың Python тілінде жазылу ережесіне сәйкес анықтау және конспектілеу


3. Есеп қойылымы.
1 вариант. Берілгені x,y,z. Есептеңіз а,в егер

4. Алгоритмі:
5. Блок схемасы


9.5 Студенттермен өзіндік жұмысы (СӨЖ)


Әдістемелік нұсқау
Вариант бойынша есеп берілгендерін анықтау

  1. Есеп қойылымы

  2. Есеп алгоритмі

  3. Блок-схемасы

  4. Программасы

  5. Тестілеу

  6. Есеп шешіміне анализ жасау




Тақырыптары,
Есептің нөмірлері

Варианттар

  1. Нақты сандарға амалдар қолдану.

  2. Формалаларды есептеу.

  3. Тармақталу.

  4. Қарапайым бүтін сандар арифметикасы.

  5. Қарапайым цикл.

  1. Мәліметтерді біртіндеп енгізу және шығару.

  2. Цикл және тармақталуға аралас есептер.

  3. Символдар тізбегін өңдеу.

  4. Матрицалар. (циклдар)

Функция
Класс

І

1, 21, 41, 80, 100, 101

136(а), 179(а), 251, 367

424, 453

ІІ

2, 22, 42, 79, 99, 102

136(б), 179(б), 252(а), 368

425, 454

ІІІ

3, 23, 43, 78, 98, 103

136(в), 179(в), 252(б), 369

426, 455

IV

4, 24, 44, 77, 97, 104

136(г), 180, 253(а), 370(а)

427, 456

V

5, 25,45,76,96,105

136(д),181(а), 253(б), 370(б)

428, 457

VI

6,26,46,75,95,106

136(е), 181(б), 253(в), 371

429,458

VIІ

7,27,47,74,94,107

136(ж), 181(в),253(г), 372

430, 459

VIII

8,28,48,73,93,108

136(з),182, 254, 373(а)

431,460 а)

IX

9,29,49,72,92,109

136(а),183, 255, 373(б)

432, 461

Х

10, 30, 50, 71,91, 110

136(к), 184, 256(а), 374(а)

433,462

ХІ

11,31,51,70,91,111

136(м), 185, 256(б), 374(б)

434, 463

ХІІ

12, 32, 52, 69, 89, 112

136(н), 186, 257(а), 374(в)

435, 460 б)

ХІІІ

13,33,53,68,88,113

136(л), 187, 257(б), 375

436, 464

XIV

14, 34, 54, 67, 87, 114

136(о), 188, 257(в), 376(а)

437, 465

XV

15, 35, 55, 66, 86, 115

137(а), 189, 257(г), 376(б)

438, 466

ХVI

16,36,56,65,85,116

137(б),190,257(д), 377

439, 467

XVII

17, 37, 57, 64,84, 117

137(в), 191, 257(е), 378(а)

440а,б),468

XVIII

18,38,58,63,83, 118

137(г), 192, 258,378(б)

440в), 469

ХIX

19,39,59,62, 82,119(а,в,д)

137(д), 193, 259, 379(а)

441, 470

ХХ

20,40,60,61,81,119(б,г,е)

137(е), 194,260(а), 379(б)

445, 456

ХХІ

9, 29, 49,71,91,110

138,195,260(б),379(в)

446, 460а)

ХХІІ

6, 26, 46,76,96,105

139 (д), 196, 260(в), 379(г)

447, 460 б)

XXIII

4,24,44,80,100,101

139(ж), 198, 261(а),380

448а), 459

XXIV

10, 30,50, 77, 97, 104

139(и), 199, 261(б), 381

448б), 470



10. АРАЛЫҚ ЖӘНЕ ҚОРЫТЫНДЫ БАҚЫЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ МЕН СҰРАҚТАРЫ
Рейтинг 1
Вариант 1

  1. Бүтін N саны берілген. Санда бірдей үш цифр бар екені рас па, соны анықтаңыз. Мысалы, 6676, 4544, 0005

  2. Бүтін cандардан тұратын A(n) массиві берілген. Массивтің жұп орындағы элементтерін "таңдау" әдісі бойынша кему ретімен орналастырыңыздар.

Вариант 2

  1. Бүтін төрт орынды N саны берілген. Санның цифрлары әртүрлі екені рас па, соны анықтаңыз. Мысалы, 6473, 4521, 9805

  2. Бүтін cандардан тұратын A(n) массиві берілген. Массивтің тақ орындағы элементтерін "алмастыру" әдісі бойынша өсу ретімен орналастырыңыздар.

Вариант 3

  1. Бүтін N саны берілген. Санның палиндром сан екені рас па, соны анықтаңыз. Мысалы, 6446, 4554, 9009

  2. Бүтін cандардан тұратын A(n) массиві берілген. Массивтің элементтерін "енгізу" әдісі бойынша өсу ретімен орналастырыңыздар.




№

Сұрақтар мәтіні


IDLE и.нтегралды ортасы.


1 Мәліметтер типі. Айнымалылар.Логикалық өрнектер. Бүтін, нақты сандар, жолдар, мәліметтердің логикалық типтері.


Операциялар. Логикалық операторлар. Мәліметтерді клавиатурадан енгізудің ерекшелігі. Math класы.


Шартты және таңдау операторлары. If инструкциясы.


Циклдар. For, while инструкциялары.Циклы үзу және жалғастыру.


Функциялар. Рекурсия


Лямбда функциялар


Матрицаларға орындалатын амалдар


Сұрыптау алгоритмдері: таңдау, «көпіршікті», енгізу арқылы сұрыптау


Іздеу алгоритмдері


Тізім құрылымы. Негізгі операциялар.


Тізім көмегімен бір өлшемді массивтерді анықтау.


Күрде тізімдер. Матрица құрылымын анықтау.


Математикалық есептеулер.


Кортеж құрылымы және қолданылуы


Жиын құрылымы және қолданылуы


Сөздік және жолдар.


ОБП негіздері. Класс құрылымы.


Файл құрылымы және қолданылуы


Жолдарды өңдеуге қолданылатын функциялар


Tkinter, itertools және PyGame модульдері


Графикалық мүмкіндіктер

11. КУРС БОЙЫНША ӘДЕБИЕТТЕР


Негізгі әдебиеттер

  1. Ерекешева М.М. Python программалау тілі. Оқу құралы. Ақтөбе, 2020. – 160б

  2. Сузи Р. А. Язык программирования Python: учеб. Пособие/ Р. А. Сузи. – Москва: БИНОМ. Лаборатория знаний: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2009. -326 с.

  3. Подробнее:http://www.labirint.ru/books/320168/


    Васильев А.Н. Python на примерах. Практический курс по программированию. –СПб.:Наука и техника, 2016.-432с

  4. Д.М.Бизли, Г. ван Россум. Язык программирования Python.Справочник. (пер. с англ.) Киев: «ДиаСофт», 2009. – 456с.

  5. М.Лутц. Программирование на Python. (пер. с англ.) СПб.: «Символ- Плюс», 2012. -325с..

  6. М. Саммерфилд. Программирование на Python . Подробное руководство пер. с англ.) СПб.: «Символ-Плюс», 2009.-425с.

  7. Бэрри Пол. Изучаем программирование на Python/Пол Бэрри[пер. с англ. М.А. Райтман], -Москва:Эксмо, 2018.-624с.

Қосымша әдебиеттер

  1. Прохоренок Н. А. Python 3 и PyQt. Разработка приложений Спб: BHV, 2012. -704

  2. Ерекешева М.М. C# тілінде программалау негіздері. Оқу құралы. Ақтөбе, 2018. – 144б.

  3. Языки программирования [Электронный ресурс] – Москва: Интернет университет информационных технологий: Новый диск, 2009.

  4. Златопольский Д.М. Сборник задач по программированию.-СПб.:БХВ-Петербург, 2009. - 240с.


Программалық құралдар

  1. IDLE ортасы

  2. Visual Studio программалау жүйесі

Электрондық ресурстар:
1. Қ.Жұбанов атындығы АӨУ электрондық кітапханасы-neb.arsu.kz
2. ЭР АӨУ- http://eb.arsu.kz:81/
3. Smart Kitap- web.smart-kitap.kz
4. Шпингер линк-https://link.springer.com/
5. КазНЕБ - http://kazneb.kz/
6. РЖОАЭК ақпараттық жүйесі - http://rmebrk.kz/
7. Эпиграф МҚ-https://elib.kz/search/
8. Эпиграф мультимедиялық оқулығы-https://mbook.kz/ruindex/

9. Қазақстанның ашық университеті- https://openu.kz/


10. Цифрлы кітапхана AKNURPRESS -https:// aknurpress.kz/login
11. IPRbooks- http://www.iprbookshop.ru/


12.БАҒАЛАУ
Студенттердің оқу жетістіктері 100 балдық (%) шкала бойынша бағаланады

№

Ағымдық бақылау түрлері

Балл саны (15 апта)
І межелік бақылау-80 балл,
ІІ межелік бақылау-70 балл

ЕСКЕРТУ

Online режимі

оffline режимі

1

Дәріс сабақтары

8 апта - max.16 балл

7 апта- max.14 балл

8 апта - max.16 балл

7 апта- max.14 балл

2 балл-1 апта үшін

1.1 Бейнедәріске қатысуы

0-4 балл

0-7 балл







Оnline  режимдегі дәрістер сабақ кестесіне және Силабустағы тақырыптық жоспарға сай өткізіледі, сәйкесінше бағаланады;
оffline режимде білім алушылардың оқу жетістіктері «Univer» порталына (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады) жіберілген дәріс сабақтары бойынша орындаған тапсырмалары арқылы бағаланады

1.2 Бейнедәрістегі белсенділігі (сұрақ, блиц-сауалдар, пікірталас)

0-12 балл

0-7 балл







1.1 YouTube каналында жазылған бейнедәрістер негізінде жазбаша дәріс конспектісін құруы және «Univer» платформасына жүктеуі







0-4 балл

0-7 балл

1.2 Дәріс сұрақтары бойынша жазба жұмыстарын (тест тапсырмалары, эссе, сөздік, глоссарий, кесте және т.б.) орындауы







0-12 балл

0-7 балл

2

Практикалық /семинар/, зертханалық сабақтар

8 апта - max.24 балл
7 апта- max.21 балл

3 балл-1 апта үшін

2.1 Сабақ кестесіне сәйкес бейнесабақтарға қатысуы

8 апта - 0-8 балл

Тапсырмалар пән ерекшелігіне байланысты Силлабуста көрсетілген тақырыптарды қамтиды және сабақтар online режимінде сабақ кестесіне сәйкес жүргізіледі

7 апта 0-7 балл

2.2 Практикалық /семинар/, зертханалық сабақтар тапсырмаларын орындауы және белсенді қатысуы

8 апта - 0-16 балл




7 апта 0-14 балл

3

Оқытушының жетекшілігімен жүргізілетін студенттердің өзбетіндік жұмыстары (ОСӨЖ)

8 апта - max.20 балл
(2,5 балл - 1 апта үшін)

Сабақ кестесі бойынша оқытушымен байланыста орындалады, кері байланыс «Univer» платформасы арқылы жүзеге асырылады (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады)

7 апта- max.21 балл
(3 балл - 1 апта үшін)



3.1 ОСӨЖ тапсырмаларын кестеге сай орындауы және «Univer» платформасы жүктеуі

8 апта - 0-8 балл



7 апта – 0-7 балл

3.2 ОСӨЖ тапсырмаларын қорғау және таныстыру/ презентация жүктеу

8 апта - 0-12 балл

7 апта – 0-14 балл

4

Студенттердің өзбетіндік жұмыстары (СӨЖ)

8 апта - max.20 балл
(2,5 балл - 1 апта үшін

Студенттердің өзбетіндік жұмыстары бойынша тапсырмаларды тексеру, кері байланыс «Univer» платформасы (мүмкіндік шектеулі болған жағдайда электронды пошта қолданылады) арқылы жүзеге асырылады

7 апта- max.14 балл
(2 балл - 1 апта үшін)

4.1 СӨЖ тапсырмаларын кестеге сай орындауы және «Univer» платформасы жүктеуі

8 апта - 0-8 балл



7 апта- 0-7 балл

4.2 Өз бетінше шығармашылықпен жұмыс жасау қабілеті (конспект жазу, әдебиет тізімін жасақтау, жоспары, логикалық ойлары, дәлелдері, қорытындысы және т.б.)

8 апта - 0-12 балл



7 апта- 0-7 балл

5

Межелік бақылау

8 апта- 20 балл

8-ші апта

7 апта-30 балл

7-ші апта

6

Аралық бақылау (емтихан)

100 балл

Емтихан кестесіне сәйкес



13. КУРС САЯСАТЫ
Курс саясаты әкімшілік талаптар мен академиялық адалдық принциптерінен тұрады.

  • әкімшілік талаптар:

  • пән бойынша білімді толық көлемде игеру;

  • ББ бойынша құзыреттіліктерді меңгеру;

  • оқытушыларға, қызметкерлерге және білім алушыларға құрметпен және сыпайылықпен қарау;

  • силлабуста көрсетілген тапсырмаларды «өзбетінше» өзгертпеу және көрсетілген талаптарды сақтау;

  • сабақ кестесіне сәйкес онлайн және оффлайн режимдерінде оқытуға қатысу;

  • пән бойынша контент түрлерін тиімді қолдану, мысалы тақырыптар бойынша жазылған бейнедәрістерді YouTube каналынан тұрақты тыңдау, тапсырмалар, блиц-сауалдар және т.б.;

  • пәнді өткізу үшін қажетті ақпараттық (техникалық) құралдармен жұмыс жасау дағдысын меңгеру және техникалық талаптарды сақтау;

  • СӨЖ тапсырмаларын оқытушының жеке кестесінде көрсетілген мерзімде орындау және пән оқытушысымен кері байланыста болу;

  • бақылау тапсырмаларын (межелік, аралық бақылау) бекітілген мерзімде орындау ( дәлелді себептерден басқа жағдайда);

  • университет, кафедра мүлкіне жауапкершілікпен қарау;

  • университеттің ішкі тәртіп ережелерін сақтау;

  • кафедра, факультет, университет жұмыстарына белсенді қатысу.






Қ.Жұбанов атындағы Ақтөбе өңірлік университетінің
«Академиялық адалдық Кодексінен»
КӨШІРМЕ

  • сапалы білім алу;

  • онлайн режиміндегі сабаққа тұрақты қатысу және электрондық платформаларды («ZOOM» «MOODLE» және т.б.) бекітілген кестеге сәйкес қолдану;

  • оқытушының силлабуста көрсетілген талаптарын орындау;

  • тапсырманың барлық түрлерін (ОСӨЖ, диплом жобасы және т.б.) өз бетінше орындау және көрсетілген мерзімде оқытушыға ұсыну;

  • ағымдық, аралық, қорытынды бақылау тапсырмаларын орындау кезінде шпаргалка, ұялы телефондарды қолданбау;

  • оқу, ғылыми-зерттеу жұмыстарын орындау кезінде автордың атын көрсетіп түрлі деректерді пайдалану, пайдаланылған деректер тізімін жұмыс соңында көрсету;

  • ақпаратты шынайы және сенімді көздерден алу;

  • өзінің орындаған жұмысын басқа білім алушыға ұсынбау;

  • жеке, туыстық және қызметтік қарым-қатынастарды пайдалану арқылы оқытушыға және әкімшілікке пара ұсынбау.



Силлаусқа қосымша
Білім алушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың дәстүрлі бағалар шәкіле және ECTS (иситиэс) аударылған балдық-рейтингтік әріптік жүйесі

Әріптік жүйе бойынша бағалар

Балдардың сандық эквиваленті

Балдар (%-тік құрамы)

Дәстүрлі жүйе бойынша бағалар

А

4,0

95-100

Өте жақсы

А-

3,67

90-94

В+

3,33

85-89

Жақсы

В

3,0

80-84

В-

2,67

75-79

С+

2,33

70-74

С

2,0

65-69

Қанағаттанарлық

С-

1,67

60-64

D+

1,33

55-59

D-

1,0

50-54

FX

0,5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24

Тексерілді:
Кітапхана директоры _______________________ Л.У. Мазылбекова


Тексерілді:
Оқу -әдістемелік жұмыстар
және қашықтықтан білім беру
орталығының әдіскері _________________________Қ.О.Сүлейменова


«___» ___________ 20___ж.
жүктеу/скачать 114,94 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16



©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет