ҚБМұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
Кесте
ҚБ парағы
Сабақ тың соңы
Сабақты қорытындылау
Кері байланыс.
Нені білдім, нені үйрендім?
Нені толық түсінбедім?
Нені білгім келеді?
Үй тапсырмасы
Қосымша материалдарды пайдалана отырып, зорлық -зомбылық ол әдепсіз адамның ісі. Ол басқа адамның ар-намысы мен қадір-қасиетіне нұқсан келтіру екенін ұғына отырып, деректердi iздеп табыңдар.
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
А4, конспект
___________________________________________
(білім беру ұйымының атауы)
Жас ұрпақты Отанын сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай - қуатты ел екендігін мақтан етуге үйретіп, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, махаббат сезімін ояту.
Кім қалай түсінеді?
Отан отбасынан басталады деп неге айтқан?
Талқылау.
Оқушы өз ойларын ортаға салады.
Оқушы жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
Оқушы өз болжамдарын айтып,талқылау жүргізеді
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
Тақырыптық суреттер
сілтемеде
суреттер
Сабақтың ортасы
Туған өлкедегі мәдени ескерткіштер мен құндылыұтарды дәріптеу
Оқушылар суреттерін жинақтау арқылы коллаж жасап, қорғайды.
ЕБҚ оқушыларына (есту, көру, қабылдау деңгейі төмен)қосымша қолдау көрсету мақсатында «Менің Ұстазым» тақырыбында сурет салу беріледі.
Оқушыларды 3 - топқа бөлу. Әр қатарға қиылған қағазды тарату. Шыққан суреттен әр топтың аты шығады. (Мозайка)
1 - топ: Туған жер
2 - топ: Отан
3 - топ: Атамекен
Бүгін сабақ бойы мына бір кестені толтырып отырамыз.
1.Кесте толтыру.
Не білемін
Нені білгім келеді
Не білдім
1-топқа сұрақ.
Қазақстанның қазба байлықтары
2-топқа сұрақ
Қазақстанның қалалары
3-топқа сұрақ
Отан немесе Қазақстан туралы өлең оқы.
«Бәйге» ойын. Полиглот.
20 – ҚР тәуелсіздігін қай жылы алды?
20 – Еліміздің бас қаласы
20 – ҚР президенті
50 – ҚР туының авторы
50 – ҚР елтаңбасының авторлары
50 – Әнұранымыздың авторлары
100 – Еліміздің көрікті жерлері
100 – Отан туралы өлең айт
100 – Отан туралы ән шырқа
Он сұрақ ойыны:
Оқушы ақпараттық мәтінмен жұмыс жасайды
Оқушы өз жұмыстарының қорытындыларын сынып алдында қорғайды. Оқушы бір-біріне қосымша сұрақтар, қойып, бір-бірін толықтырады.
Дескриптор: өзгерістерін жіктейді
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Мадақтау сэндвичі»
ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады
ҚБ «Өзін-өзі бағалау»
Ақпараттық мәтін
Үлестірмелі қағаздар
Суреттер
Тірек-сызбалар
…-otan-rukhy-biik-ask-ak…
Кесте
ҚБ парағы
Сабақ тың соңы
Қорытынды: Ата-бабаларымыздың мәңгілік арманын орындайтын артында қалған ұрпағы. Еліміздің асыл қазынасын сақтау және осы қазынаны молайту біздің қолымызда! Байлық пен абырой, жаңарулар мен жаңғыруларға жетуге үміткер елдің еңкейген кәрісі мен жасы тек нәтижелі Еңбек пен тұғырлы Ғылымға ғана арқа сүйеуі қажет. Осы екеуіне тәу еткен жұрт мұратына жетеді.
Кері байланыс. Табыс сатысы» әдісі: сатының суреті, сатының
Не білемін
Нені білгім келеді
Не білдім
Үйге тапсырма «Туған өлке тарихы» тақырыбында коллаж дайындап келу
Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады
Оқушылар бағалай критерийлерімен өз деңгейлерін бағалайды
