Білім беру саласы:Әлеуметтік орта. Бөлімі:Қоршаған ортамен таныстыру



бет6/6
Дата06.02.2022
өлшемі285,62 Kb.
#34930
1   2   3   4   5   6
Сергіту сәті
Сергіті сәтін балалардың қалаулары бойынша өткізеді. Жұмыс дәптеріндегі суретке назаларын аударады:аспан,аспанда ұшқан ұшақ,тікұшақ,құстар,көбелек,инеліктер.Суреттің
төменгі бөлігінде қаланың көрінісі,зауыттың
түтіндеген мұржасы бейнеленген.
Түсіндіреді,сұрақтар қояды:
-Теңіздер мен мұхиттарды қорғап,сақтау қажет екенін білесіңдер ме?Әуе мұхиты да қорғап ,сақтауды қажет етеді.
-Әуе мұхитына қандай зиянды әрекеттер әсер етуі мүмкін?
-Әуе мұхитында зиян келтіретін қандай нысандарды білесіңдер?
Адамдар орнын ауыстыру үшін,алыс жерлерге жету үшін әуе тасымалдау құралдарын ойлап шығарғанын айтады.

Жұмыс дәптеріндегі тапсырманы орындауды ұсынады,әуе тасымалдау құралдарын қарындашпен айналдыра қаршауды ұсынады.


Адамдардың тасымалдау құралдарын қалай пайдаланатыны жөнінде айтып беруге тапсырма береді.

Мұқият тыңдайды.


Өлең мазмұнына қы-


зығушылық білдіріп,
тыңдайды.
Сұрақтарға жауап бе-
реді.

Өздері қалаған жатты-


ғуды жасайды.
Қызығушылық білдіріп,
суретті мұқият қарастырады.

Сұрақтарға жауап береді.


Мұқият тыңдап,
тапсырманы орындайды.









Рефлексия

Балаларды екі топқа бөледі.Топтарға сұрақтар қояды:
1.Әуе мұхиты қатты ластанса,қандай жағдай орын алуы мүмкін?
2.Әуе мұхиты таза болған жайғдайда,адамның өмірі қалай жақсарады?

Сұрақтарға жауап бе-
реді.







Күтілетін нәтиже:
«Әуе мұхиты»дегеніміз не?
«Әуе мұхитын»адамдар қатынас жолы ретінде пайдалана ма?«Әуе мұхитындағы»басты мәселелерді;
Адамдар,жануарлар мен құстар,жәндіктер үшін ластанған ауаның зияны туралы түсінікті.
Өлі және тірі табиғат нысандары мен табиғаттың бір бөлшегі ретіндегі адамдар арасындағы өзара байланысты орната білуді.
Күні:
Білім беру саласы:Әлеуметтік орта.
Бөлімі:Қоршаған ортамен таныстыру.
Тақырыбы:Менің отанымды қорғаушылар.
Мақсаты:Қазақстан Республикасының шекарасын қорғаушылар,әскери адамдар туралы білімдерін дамыту.
Міндеттері:Қазақстан Республикасы көпұлтты мемлекет екендігі туралы балалардың түсініктерін қалыптастыру.
Әскери адамдар туралы,оларды құрметтеу сезімдерін дамыту;
Патриоттық сезімдерін қалыптастырып,өз отанын мақтан тұтуға тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдер:Көрсету,түсіндіру,әңгімелеу.
Ұйымдастыру:топпен Көрнекілік:Суреттер,портреттер



Әрекет кезеңі

Тәрбиеші әрекеті

Баланың әрекеті

Жағымды

Жағымсыз

Мотивация

Амандасу рәсімі:
Амансыз ба!-дейміз барлық адамға,
Амандасу парыз маған,саған да!
Бәлкім,содан ұзарады жасымыз,
Ауырмаймыз мен де,сен де,бәріміз!
-Келіңдер,балалар,бір-бірімізбен амандасайық.
-Біз бәріміз білеміз,біздің Отанымыз-Қазақстан Республикасы-үлкен де күшті мемлекет.Бүгін айтылатын әңгімеміз елімізді қорғаушылар туралы.

Амандасу рәсіміне қызығушылық танытып,бір-бірімен амандасады.


Әңгіме тақырыбына қызығушылық танытады.







Ізденіс ұйымдастыру

Кіріспе әңгіме:-Балалар, біздің туған жеріміз Қазақстан Республикасының өз шекрасы бар. Сол шекарамызды қорғап тұратын азаматтарымыз- Отан қорғаушыларымыз деп аталады. Олар күн демей,түн өз борыштарын Отан алдында өтейді.

Мақал-мәтел айту:-Ер намысы-ел намысы.


Ер бір рет өледі,қорқақ мың рет өледі.

Сурет арқылы жұмыс:-Ұлы Отан соғысында ерлік көрсеткен Қазақстандық батыр ағаларымыз бен апаларымыз бар.Олар кімдер екен?Ұшқыш Талғат Бигельдинов,батыр әрі жазушы Бауыржан Момышұлы,Мәншүк Маметова,Әлия Молдағұлова ерліктері жөнінде айту.


Сергіту сәті: «Отан»психогимнастикасы.
-Төмен қараңдаршы,қандай байтақ дала,ал үстімізде аспан,ол қандай көгілдір, таза.

Ойын:Мен -Отан қорғаушы боламын.



Әңгімені мұқият тыңдап отырады.

Мақалды жаттап алады.


Балалар портреттерін қарастырады.

Тыңдап ,қимыл-қозғалыстар жасайды.


Өз ойларын айтады.







Рефлексия

Қорытынды:-Қазақстан Республикасы картасын қолданып,еліміздің шекарасын анықтау.

Картамен жұмыс жасайды.







Күтілетін нәтиже:Туған ел,туған жер,Отан,Қазақстан сөздерінің мағынасын,
Батырлық туралы мақалдарды білу.Қазақстанның үлкен,бай, күшті ел екенін білу.
Отан қорғаушылар-әскери адамдар туралы білім беру.
Каталог: files -> content
content -> «Үздік шаңғышы» «Жаңа жылдық шаңғыға»
content -> Сабақтың тақырыбы: 1867-1868 жылдардағы реформа Сабақтың мақсаты
content -> Оқу-тәрбие жұмысының жоспары 2016-2017оқу жылы
content -> Пәні: Қазақ әдебиеті. 8 «Қ» Тақырыбы: Қабдеш Жұмаділов «Қаздар қайтып барады»
content -> Анализ работы средней общеобразовательной школы №14 г. Павлодара за 2015 2016 учебный год
content -> Сабақ барысы. І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Алты топқа бөлініп отыру. Психологиялық дайындық. 1минут
content -> Сабақтың мақсаты: Оқушылардың өз мектебі туралы білімдерін тереңдету
content -> Оқу жылына «№21 жалпы орта білім беру мектебі»
content -> Сабақтың мақсаты: а дк-мен, оның негізгі блоктарымен және олардың міндеттерімен танысу
content -> Сабақ жоспары Сбақтың тақырыбы


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет