Білім мазмұнын жаңарту жағдайында педагогтердің акт құзыреттілігін қалыптастыру Заманауи мектептегі мобильдік және смарт оқыту



бет5/18
Дата31.12.2021
өлшемі1,44 Mb.
#107282
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
Байланысты:
информатика
1СӨЖ

2-ші кезең – «Ұғыну». Осы кезеңде оқушы мұғалімнің басшылығымен өз алдына бірінші сатыда қойған «Не білгім келеді?» деген сұрақтарға жауап береді. Мұғалім оқулықтың мәтінінен басқа балама ақпарат көздерін ұсына алады. Ал оқушылар уақыт өте келе мұқият оқып, тыңдай бастайды, түрлі сұрақтар қоя бастайды.

  • 2-ші кезең – «Ұғыну». Осы кезеңде оқушы мұғалімнің басшылығымен өз алдына бірінші сатыда қойған «Не білгім келеді?» деген сұрақтарға жауап береді. Мұғалім оқулықтың мәтінінен басқа балама ақпарат көздерін ұсына алады. Ал оқушылар уақыт өте келе мұқият оқып, тыңдай бастайды, түрлі сұрақтар қоя бастайды.
  • Мағынаны іске асыру сатысының міндеттері:
  • оқылатын материалды белсенді қабылдауға
  • көмектесу,
  • ескі білімді жаңамен байланыстыруға көмектесу.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет