|
-тоқсан бойынша жиынтық бағалау сипаттамасы
|
| бет | 8/10 | | Дата | 22.12.2021 | | өлшемі | 0,93 Mb. | | #127773 |
| Байланысты: ТЖБ 7 сынып lungs, lungs, phonetic, КТЖ 7 сынып алгебра, Simple Red and Beige Vintage Illustration History Report Presentation, White Modern Clean Minimalism Presentation, Dental Clinic Logo Tooth abstract design vector template Linear style. Dentist stomatology medical doctor Logotype, Green minimalist professional Business Proposal Presentation, Simple Red and Beige Vintage Illustration History Report Presentation, реферат шаблон
Бөлім
|
Тексерілетін оқу мақсаты
|
Ойлау дағдыларының
деңгейі
|
Тапсыр ма саны*
|
Тапсыр ма №*
|
Тапсы рма түрі*
|
Орындау уақыты, мин*
|
Балл*
|
Бөлім бойын ша балл саны
|
Заттардың тасымалдануы
|
7.1.3.2 – өсімдіктерде заттардың тасымалын
қамтамасыз ететін мүшелерді танып білу
|
Білу және түсіну
|
6
|
1
|
КТБ
|
1
|
2
|
12
|
7.1.3.6 – жануарларда заттар тасымалына
қатысатын мүшелерді танып білу
|
Қолдану
|
2
|
КТБ
|
1
|
1
|
7.1.3.5 - флоэма мен ксилеманың элементтерін
құрылысын салыстыру
|
Қолдану
|
4
|
ҚЖ
|
3
|
1
|
7.1.3.6 – жануарларда заттар тасымалына
қатысатын мүшелерді танып білу
|
Қолдану
|
6
|
ТЖ
|
3
|
2
|
7.1.3.4 - тамыр және сабақтың құрылысы мен
қызметі арасындағы байланысты сипаттау
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
7
|
ҚЖ
|
3
|
3
|
7.1.3.6 – жануарларда заттар тасымалына
қатысатын мүшелерді танып білу
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
12
|
ТЖ
|
3
|
3
| |
Тірі ағзалардың қоректенуі
|
7.1.2.1 - жапырақтың ішкі құрылысын сипаттау, құрылысы мен қызметі арасындағы өзара
байланысты түсіндіру
|
Қолдану
|
2
|
3
|
ҚЖ
|
1
|
2
|
5
|
7.1.2.2 - фотосинтезге қажетті жағдайларды
зерттеу
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
10
|
ТЖ
|
5
|
3
| |
Тыныс алу
|
7.1.4.4 - омыртқасыз және омыртқалы
жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру
|
Қолдану
|
4
|
5
|
ҚЖ
|
3
|
3
|
13
|
7.1.4.4 - омыртқасыз және омыртқалы
жануарлардың тыныс алу мүшелерін салыстыру
|
Қолдану
|
8
|
ҚЖ
|
3
|
3
|
7.1.4.5 - адамның тыныс алу мүшелерінің
құрылыс ерекшеліктерін танып білу
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
9
|
ТЖ
|
3
|
2
|
7.1.4.3 - өсімдіктердегі тыныс алуды зерттеу
|
Жоғары деңгей
дағдылары
|
11
|
ТЖ
|
5
|
5
|
БАРЛЫҒЫ:
|
|
|
|
40
|
30
|
30
|
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер
|
Сұрақтар және балл қою кестесі мысалы
«Биология» пәнінен 2-тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Өсімдік тасымалдау жүйесінің сызбасы берілген.
1 2
1 және 2 өткізгіш ұлпалар арқылы қандай заттар тасымалданады.
|
1
|
2
|
А)
|
Тек су
|
Органикалық заттар
|
В)
|
Органикалық заттар
|
Тек су
|
С)
|
Су мен минералды тұздар
|
Қанттар
|
D)
|
Қанттар
|
Су мен минералды тұздар
|
Тұйық қанайналым тән ағзаларды анықтаңыз.
А)
|
жүзім ұлуы
|
жауын құрты
|
шегіртке
|
өрмекші
|
В)
|
жауын құрты
|
алабұға
|
бақа
|
тасбақа
|
С)
|
қолтырауын
|
шортан
|
шаян
|
сарышаян
|
D)
|
өрмекші
|
үйрек
|
көгершін
|
кесіртке
|
Төмендегі суретте жапырақтың ішкі құрылысы берілген.
Жапырақтың В және Е құрылымдары фотосинтездің жүруіне ықпалын түсіндіріңіз.
[2]
[1] Берілген суретте өсімдік тасымалдау жүйесінің құрылымдары бейнеленген.
Флоэманы анықтаңыз.
[1]
(а) Суретте берілген ағзалардың тыныс салу мүшелерін атаңыз.
А В_
[2]
(b) Көлбақа дернәсілінің тыныс салу мүшесін анықтаңыз.
[1]
Жануарларда заттарды тасымалдауға қатысатын мүшелерді атаңыз.
[2]
Өсімдіктің жер асты мүшесінің суретін зерделеңіз.
А
А әріпімен таңбаланған құрылымды анықтаңыз.
Осы құрылымның құрылысы мен оның атқаратын қызметімен қалай байланысты екенін түсіндіріңіз.
[1]
Балық және шаян суда мекендейді.
Осы ағзалардың тыныс алу мүшелерінің ұқсастығы мен айырмашылығын сипаттаңыз.
[2]
Ұқсастығы
[1]
Айырмашылығы
[2]
Адамның өкпесінің құрылыс ерекшелігі атқаратын қызметімен қалай байланысты екенін түсіндіріңіз.
[2]
Берілген суретте фотосинтез үдерісін зерттеу тәжірибесі бейнеленген.
(а) Фотосинтезге әсер ететін факторларды анықтаңыз.
[1]
(b) Тәжірибені қысқаша сипаттаңыз.
Оқушылар зерттеу жүргізді.
Тәжірибенің дұрыс шығуы үшін қандай көрсеткіштер бірдей болуы шарт?
[2]
[1]
Берілген пробиркаларда қандай өзгерістер байқалатынын сипаттаңыз.
[2]
Зерттеу үшін оқушылар не себепті 3 пробирка алғанын түсіндіріңіз.
Жануарларда тұйық және ашық қан айналым жүйесі болады.
Суретте берілген ағзаларды қан айналу ерекшелігі бойынша топтастырыңыз.
Тұйық қанайналым: Ашық қанайналым:
[2]
[2]
Тұйық қанайналым жүйесінің ашық қанайналым жүйесінен артықшылықтарын анықтаңыз.
[1]
Бал қою кестесі
Тапсыр
ма №
|
Жауап
|
Балл
|
Өосымша
ақпарат
|
1
|
C
|
2
|
|
2
|
В
|
1
|
|
3
|
E-лептесік/газалмасу/СО2/о2
В- жоғарғы эпидермис /жұқа/күнді өткізеді
|
2
|
|
4
|
Флоэма №3
|
1
|
|
5
|
(а) А - өкпе
|
2
|
|
|
B - демтүтік
|
|
|
(b) Желбезек
|
1
|
6
|
Жүрек/қантамырлар
|
2
|
|
7
|
Тамыр/тамыр түкшелері
Топырақтан су сіңіру/аудан/
|
1
2
|
|
8
|
Балық пен шаянның тыныc алу мүшелері желбезек
|
1
|
|
|
Шаянның желбезегі кеудесіне
|
|
|
Балықта жұтқыншағының екі жағында
|
2
|
9
|
Көптеген альвеола/көпіршік/жұқа/үлкен аудан
|
2
|
|
10
|
(а) Факторлар: Температура/жарық/ СО2
концентрациясы
|
1
|
|
|
(b) Фотосинтез қарқындылығы/ жарықтың ара қашықтығына/бөлінген О2/көпіршік саны
Су өсімддігі тыныс алады/фотосинтез/ бөлінген газ О2/шырпы жанады
|
2
|
Кез келген 2 дұрыс жауап қабылданады
|
11
|
(а) Әк суының бірдей көлемі/ жапырақтар көлемі/ бір өсімдік
|
1
|
|
(b) Әк суы СО2 көрсеткіші/әк суы лайланды
|
2
|
Кез келген 2 дұрыс жауап қабылданады
|
(с) 3 пробирка/тыныс алу/күндіз/қараңғы
/бақыланатын
|
2
|
Кез келген 2
дұрыс жауап қабылданады
|
12
|
(а) Тұйық қанайналым: 1,2,3,5,6
|
2
|
|
|
Ашық қанайналым: 4,7,8
|
|
|
(b) Тұйық қанайналым артықшылығы:
|
|
|
эволюциялық дамуы бойынша әлдеқайда ілгері/зат
|
1
|
|
алмасудың жоғары қарқындылығы/О2 қоректік
|
|
|
заттарды жылдам жеткізу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
