Көркем әдебиет
Тақпақ оқу: « Жау жаңбыр» Ж. Смақов
Мақсаты: Жыл мезгілдеріне байланысты түсінік бере отырып, жаз мезгілінде күн ысып, жаңбылы күндер болатындығын айту. Тақпақтың мазмұнын түсіне отырып жаттауға үйрету. Мәнерлеп айтуға баулу. Ана тілін құрметтеуге үйрету.
|
Дене шынықтыру
Гимнастика сатысыны өрмелеу. Сатыға өрмелеуге үйрете отырып, биіктіктен қорықпауға баулу. Ойын: «Торғайлар мен мысық»
|
Музыка
Тақырыбы:«Біздің оркестр»
Пьесаның көңілді әуенмен бірге би қозғалыстарының қарапайым элементтерін орындауға үйрету
|
Сурет салу
Тақырыбы: «Қызғалдақ»
Мақсаты: Қағаз бетінде алақан арқылы қызғалдақ гүлдің суретін сала білуге үйрету. Алақанды пайдалана отырып сурет сала білуге баулу. Қиялдай білуге үйрету.
|
Серуенге дайындық:
|
9.25-10.00
|
Киіну: серуенге шығу.
|
Серуен
|
10.00-11.30
|
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру.
Ауа –райына бақылау жасау.
Мақсаты: Балаларға өздіктерінен ауа – райына бақылау жасауға кеңес беру, ауа – райына сәйкес киінуге үйрету.
Ересектің көмегімен қарапайым еңбек тапсырмалары: ауладағы қоқысты жинау
Мақсаты :қарапайым тапсырмаларды орындауға үйрету.
Қимылды ойындар «Тақия тастамақ», «Үкі» (2-3рет қайталау);
Мақсаты:Бір-біріне қақтығысып қалмай жүгіруге үйрету, төзімділіккпен кезегін күтуге баулу.
Дербес ойын әрекеті, серуенге алып шыққан материалдармен ойындар
Мақсаты: қызығушылықтары бойынша ойындарды таңдауды қамтамасыз ету және құрдастарымен қарым-қатынасты қалыптастыру.
|
Серуеннен оралу
|
11.30-12.00
|
Балалардың реттілікпен киімдерін шешуі, дербес ойын әрекеті
|
Түскі ас
|
12.00-12.30
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс; әдеп ережесі.
|
Түскі ұйқы
|
12.30-15.10
|
Балалардың тыныш ұйықтауына жағымды жағдай орнату.
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, ауа, су шаралары
|
15.10-15.30
|
Баларға әр түрлі қимылда жаттығулар жасату, шынықтыру жұмыстарын жүргізу
Ойын- жаттығу :
Сылдырлайды мөлдір су,
Мөлдір суға қолыңды жу.
Жуынсаң сен әрдайым,
Таза бетің, маңдайың.
|
Бесін ас
|
16.00-17.00
|
Балалардың назарын тағамға аудару ; мәдениетті тамақтануға баулу бойынша жеке жұмыс
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
Ойын:
«Танып ал да, атын ата»
Мақсаты: заттың түр-түсін, пішінін, атын атауға жаттықтыру; сөздік қорын молайту; ойлау қабілетін дамыту.
|
|
