Бөлім «Ұрпақ тәрбиесі»



Дата13.05.2022
өлшемі26,78 Kb.
#143006
Байланысты:
7 сор әде4 ток



ЖОБА


Бөлім «Ұрпақ тәрбиесі»





Оқытылатын шығарма

Т.Әбдіков «Қонақтар» әңгімесі А.С.Пушкин «Ескерткіш» өлеңі

Оқу мақсаты

7.2.4.1. Шығармадағы оқиға желісін өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазу
7.1.2.1 Әдеби шығармадағы тұлғалық болмысты гуманистік тұрғыдан талдау

Бағалау критерийі

Білім алушы

Ойлау дағдыларының Қолдану
деңгейі Жоғары деңгей дағдылары


Орындау уақыты 15-20 минут


1-тапсырма
Шығармаға арқау болған басты ойды өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып жазыңыз. Шығарма неліктен «Қонақтар» деп аталған? Шығармадағы ұрпақтар көзқарасындағы алшақтық қалай көрініс тапқан?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



2-тапсырма
А.С.Пушкиннің «Ескерткіш» өлеңінен берілген өлең шумақтарынан ақынның тұлғалық болмысын талдаңыз. Кестені толтырыңыз.



Өлең шумақтары

Ақынның тұлғалық болмысы

Ескерткіш орнаттым мен қолдан келмес, Ел ізі оған салған суи білмес.
Асқақтап Александр мұнарасынан Жоғары оқшау шығып, тұрар дербес.




Дабысым ұлы Россияға кетер жалпақ, Тіл біткен жүрер менің атымды атап, Славян елдерінің әр ұрпағы,
Қазіргі тағы тұңғыс, қырда қалмақ...




Халқыма сүйікті ұзақ болар жерім- Туғыздым өлеңіммен мейірлерін, Жыр етіп тар заманда еркіндікті, Мархабат пақырларға тілегенмін.







Бағалау критерийі

Тапсырма

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Өзіндік көзқарасын
білдіреді.

1

шығарманың «Қонақтар» деп аталу
себебін жеткізеді;

2

Оқиға желісін дамытып жазады

шығармаға арқау болған басты ойды өзіндік көзқарас тұрғысынан дамытып
жазады;

2

Шығармадағы тұлғалық болмысты танытатын
жолдарды анықтайды

2

шығармадағы тұлғалық болмысты анықтайды;

2

Кейіпкер бейнесін гуманистік тұрғыдан талдайды

кейіпкер бейнесін гуманистік
тұрғыдан талдайды;

2

өзіндік тұжырым жасайды.

2

Барлығы

10









Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет