Bulletin «Педагогика ғылымдары» сериясы
жүктеу/скачать 6,57 Mb. Pdf көрінісі
|
Майлыбаева Вестник
- Бұл бет үшін навигация:
- ОРЫС ТІЛДІ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДА БҮЛДІРШІНДЕРГЕ ҚАЗАҚ ТІЛІН ҮЙРЕТУДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ
- Тҥйін сӛздер: тіл, тілдік дағдылар, тілді дамыту, қабылдау, мҽдениет, қарым-қатынас.
- ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОБУЧЕНИЯ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ В РУССКОЯЗЫЧНОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ
- Ключевые слова
| МРНИ 14.23.09
Қ.А. Аймағамбетова¹, Амангелді С.Е.² ¹п.ғ.д., профессор, ҚазМемҚызПУ, k_aymagambetova@mail.ru ²6М010100 – Мектепке дейінгі оқыту мен тәрбиелеу мамандығының 2 курс магистранты, ҚазМемҚызПУ, saya_19_95_kz@mail.ru ОРЫС ТІЛДІ МЕКТЕПКЕ ДЕЙІНГІ ҰЙЫМДА БҮЛДІРШІНДЕРГЕ ҚАЗАҚ ТІЛІН ҮЙРЕТУДІҢ ТИІМДІ ЖОЛДАРЫ Аңдатпа Бҧл мақалада орыс тілді мектепке дейінгі ҧйымда қазақ тілін оқыту мҽселелері жайлы айтылған. Осы мҽселе тҿңірегінде отандық жҽне шетел ғалымдарының еңбектері кҿрсетілді. Тілді ҥйрету мектеп жасына дейінгі кезеңде бала санасына жақсы қабылданады. Қазақ тілі мемлекеттік тіл болғандықтан, қазақ тілін орыс тілді мектепке дейінгі ҧйымдарда балаларға баса оқыту маңызды. Орыс тілді мектепке дейінгі ҧйымда қазақ тілін ерте жастан бастап оқыту аса маңызды. Баланың жас жҽне даму ерекшеліктерін ескере отырып, мемлекеттік тілді оқыту бала дамуына жаңа жол. Бағдарламаға сҽйкес орыс тілді мектепке дейінгі ҧйымда қазақ тілін оқытудың сағаттарын жоғарлату қажет. Отандық жҽне шетел ғалымдарының еңбектері зерттелді. Сонымен қатар елбасымыздың еңбектерімен қатар тіл туралы мақал-мҽтелдер зерттелді. Тҥйін сӛздер: тіл, тілдік дағдылар, тілді дамыту, қабылдау, мҽдениет, қарым-қатынас. Аймагамбетова К.А. 1 , Амангельды С.Е.² ¹д.п.н., профессор КазГосЖенПУ, kazna_aymagambetova@mail.ru ²магистрантка 2 курса по специальности 6М010100–Дошкольное обучение и воспитание Казахского Государственного Женского Педагогического Университета, saya_19_95_kz@mail.ru ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ НА ОСНОВЕ ОБУЧЕНИЯ КАЗАХСКОМУ ЯЗЫКУ В РУССКОЯЗЫЧНОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ Аннотация В этой статье рассмотрены проблемы обучения русскоязычных детей дошкольного возраста казахскому языку в условиях современного мира. Исследованы труды отечественных и зарубежных психологов, педагогов изучавшие данный вопрос. Следует отметить, что формирование языковых навыков закладываются в дошкольном возрасте. Из-за того, что казахский язык является государственным языком в стране, учитывается преподавание казахского языка в русскоязычных дошкольных организациях Русскоязычным детям предлагается изучать казахский язык с раннего возраста в сознании ребенка. С учетом возраста и личности ребенка, способность обучать ребенка с раннего возраста – это быстрый ответ ребенку. Согласно программе, нам нужно увеличить часы преподавания казахского языка в русскоязычной организации. Изучение произведений отечественных и зарубежных учителей показано эффективность преподавания русского языка младшим детям с раннего возраста. А также сделано анализ на мнению ученых. Наряду с научными исследо- ваниями, проанализировал работы главы нашей нации и проанализировал пословицы о языке. Ключевые слова: язык, языковые навыки, развитие речи, восприятие, культура, общения. Aymagambetova K.A.¹ , Amangeldi S.E.² ¹doctor of pedagogical sciences, professor, at Kazakh State Women‘s Teacher Training University, kazna_aymagambetova@mail.ru ²a second year master student, majors in 6M010100 – Preschool Education, Kazakh State Women‘s Teacher Training University, saya_19_95_kz@mail.ru жүктеу/скачать 6,57 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|