 | Құрметті студент бұл сұрақ- жауап анонимдік түрде жүргізіледі Сіз ақпараттық-коммуникациялық технологиялар туралы қашан / қайда естідіңіз? Мектепте Сабақ 16,19 Kb.  1 | оқу |
| Сабақ мақсаты: Дене шынықтыру-сауықтыру кешені Көп функционалды спорт кешендері Дене шынықтыру-сауықтыру кешені (дск) – арнайы арналған ғимарат, сәулет объектісі Сабақ 17,98 Kb. 1 | оқу |
| Білім алу көзіне қарай топтастырылған әдістер Оқушылардың ғылыми дүниетанымының негіздерін оқу-тәрбие процесінде қалыптастыру жолдары Сабақ 37,81 Kb. 31 | оқу |
| Сабақ:№3 Мектеп: Пән: қазақ әдебиеті Күні : Мұғалім Т/ Көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану Сабақ 66,7 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Экология ғылымының даму тарихы және мақсат міндеттері Экология – тірі организмдердің өзара қарым-қатынасын және олардың сыртқы орта жағдайларымен байланысын зерттейтін ғылым Сабақ 0,69 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ жоспары күні: Сынып: 6 Жауап берген оқушыларды берген жауаптарына лайық «жақсы», «тамаша», «жарайсың» деген сөздермен мадақтау Сабақ 20,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Модуль/пән атауы Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі/ дағдылар Сабақ 14,64 Kb. 1 | оқу |
| Тапсырма: Вокалдық-техниканың және көркемдік орындаудың сабақтасуы. Орындаушылық шеберлікті шыңдаудың негізгі ережелері Сабақ 14,53 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жұлдызды аспан Күннің қозғалыс жолын зодиак шоқжұлдыздары арқылы басып өтетінін сызық екенін пайдалану Сабақ 25,09 Kb. 1 | оқу |
| Қазақ тілі пәні бойынша 6 сынып оқушысының өзіндік жұмысының жоспары Сабақ 15,13 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №16, сабақ тақырыбы Қазақстан Республикасының экономикасының дамуы Оқу мақсаты (қысқаша) Саяси саланы демократияландыру күшейген сайын экономикалық жағдай күрделілене түсті Сабақ 60,8 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың номері: 9 Сабақтың тақырыбы: Сыбайлас және вертикаль бұрыштар, олардың қасиеттері Айталық, а және b түзулері а нүктесінде қиылыссын. Онда 4 жазыңқы емес бұрыш шығады. Егер бұл бұрыштардың біреуі тік болса, онда өзгелері де тңк бұрыштар болады. Бұл түзулер жөнінде өзара тік бұрыш қиылысады дейді Сабақ 32,9 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ өту барысы Оқушылардың ой-белсінділігін арттыра отырып,нақты және жүйелі шешім қабылдауға, бйметалдар мен металдар туралы алған білімдерін кеңейтіп, ой-өрісін, зейінін дамыту Сабақ 20,52 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ түрі: практикалық Сабақ 185,76 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ №, сабақ тақырыбы Жердің тектоникалық құрылысы Оқу мақсаты (қысқаша) Жердің тектоникалық құрылымы мен литосфералық плиталардың орналасуын картадан көрсетеді және сипаттайды Сабақ 243,35 Kb. 2 | оқу |