 | Сабақ: Сезім мүшелері және анализаторлар туралы түсінік Мектеп: №4 шағын орталықты орта мектебі Күні Т. Рысқұлов ауданы, Әбжапар ауылы, №4 шағын орталықты орта мектебі. Андетай Камшат Мелдебекқызы, биология пәні мұғалімі Сабақ 375,05 Kb.  1 | оқу |
| Саламатсыздар ма студенттер! Бүгінгі сабақтын тақырыбы: Баға жасау саясаты Мақсат қою. Тауар шығару мақсатын, оның нарықтағы орнын анықтау қажет. Жалпы алғанда үш басты мақсат болады: фирманың қызметін сақтау (нарыққа ену бағалары); пайданы өсіру (сұраныс пен ұсынысқа қарай); нарықтағы орнын сақтау Сабақ 30,19 Kb. 3 | оқу |
 | Сабақтың тақырыбы Сағат саны Күні І. Төртбұрыштар (22 сағат) Сабақ 3,16 Mb. 35 | оқу |
| Сабақ реті Оқу мақсаттары Сағат саны мерзімі «Жанды табиғат» «жаратылыстану» ПӘні бойынша 3 сыныпқа арналған үлгі күнтізбелік-тақырыптық жоспар Сабақ 32,8 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: "Physics 4 us " Білімділік: Оқушылардың физика курсынан алған білімдерін, табиғаттағы физикалық құбылыстардың құпиясы мен сырын аша білуге әрі қолдана білуге үйрету Сабақ 70,5 Kb. 1 | оқу |
 | ҚОҒамдық сананы жаңҒырту контексінде сыни тұРҒыдан ойлау Сананы жаңғырту арқылы әрбір қазақстандықты қазіргі жылдам өзгеріске ұшырап жатқан заманда өзін-өзі дамытуға, жетілдіруге, өзін заманауи бәсекеге қабілетті адам ретінде қалыптастыруға толық болады Сабақ 2,73 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Жергілікті жердің түсірілімі. Жоспарды рәсімдеу ережесі Жергілікті жер жоспарын құрастырған кезде төмендегідей талаптарды орындау міндетті Сабақ 41,81 Kb. 4 | оқу |
| 6-сынып Жаратылыстану Экожүйе компоненттері арасындағы байланыс Қызығушылықты ояту Экожүйенің тірі бөліктері "биотикалық" факторлар деп аталады, оларға барлық өсімдіктер мен жануарлар және олардың арасындағы қарым-қатынас жатады. Ал "абиотикалық" факторларға ауа, топырақ Сабақ 0,83 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мен қандай сан жасырдым? «Он-оннан қосып сана» Оқушылар кез келген саннан бастап 100-ге дейінгі тура және кері ретпен ондықтармен санай алады Сабақ 26,26 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Металдардың белсенділік қатары Оқу мақсаты Егер біз әртүрлі металдардың бір реагентпен, мысалы, тұз қышқылымен әрекеттесуін салыстыратын болсақ, металдарды химиялық белсенділігінің өсу реті бойынша орналастыра аламыз Сабақ 31,65 Kb. 1 | оқу |
| Сабақ №29 Химия- 10 сынып «Қарақұм орта мектебі» кмм пән мұғалімі:Құлман Кенжегүл Айтқалиқызы Катализатор және ингибиторлар. Катализ: гомогенді және гетерогенді. Катализдік химияның Қазақстанда дамуы Сабақ 18,54 Kb. 1 | оқу |
| Пән: Дене тәрбиесі Баскетбол. Алаңда ойыншылардың қозғалуы Дене тәрбиесі пәнінің оқытушысы Бекназаров К Сабақ 1,85 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың жоспары: Эмоция дегеніміз не? Эмоциялдық интеллект түсінігі Эмоция Негізгі бөлім Күйзеліс тудыратын бағалар; күйзелістің анық қаталдығы, онша үлкен мөлшерде болмағанымен проблема оны өз еліне, біліміне және түсінігіне қарай бағалануында Сабақ 2,27 Mb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Ақпаратты шифрлау Ақпаратты кодтау дегеніміз не? Ақпаратты белгілі бір алфавит арқылы ұсынуды кодтау деп атайды. Декодтау-кодталған ақпарат мазмұнын қалпына келтіру. Бір белгі тобынан екінші белгі тобына көшіру ережесін код деп атайды Сабақ 3,56 Mb. 1 | оқу |
| 8. Зертханалық сабақтар мазмұны Тақырып Жасушаны зерттеудің оптикалық әдістері Мақсаты Мақсаты: Цитологияда қолданылатын маңызды оптикалық құралдармен, микросуреттермен, объектілерді өлшеумен, суреттер салмен, жасуша құрылымдарын зерттеу тәсілдерімен, цитологиялық препараттарды дайындау тәсілдерімен танысу Сабақ 163 Kb. 13 | оқу |