Сабақтың тақырыбы: Табиғи қышқылдар мен негіздер. ИндикаторларСабақтың тақырыбы: Табиғи қышқылдар мен негіздер. Индикаторлар
«қышқылдық» және «сабындылық» қасиеттер кейбір табиғи қышқылдар мен сілтілердің белгілері болуы мүмкін екендігін білу
Сабақ 1,1 Mb. 37
оқу
Сабақ. А бөлімі. Бөлімі: 1-бөлім. Ақпараттық этикетСабақ. А бөлімі. Бөлімі: 1-бөлім. Ақпараттық этикет
Барлық оқушы үшін: Информатика кабинетінде тәртіп және қауіпсіздік техника ережелерін сақтауды үйренеді
Сабақ 18,35 Kb. 3
оқу
Сабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғауСабақтың әдісі: сұрақ жауап, пікірталас, ой қозғау
Ахмет Байтұрсыновтың шығармашылығы, кітаптары, ғылыми еңбектері туралы мағлұмат беру
Сабақ 32,01 Kb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері КүніСабақтың тақырыбы: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздері Күні
Барлық оқушы орындай алады: Майқы би мен Мөңке бидің шешендік сөздерінің мазмұнын біледі, сұрақтарға жауап береді, өзіндік пікір айта алады
Сабақ 0,54 Mb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы Кіріспе сабақ. Зерттеу сұрағы: Орта ғасырлар тарихы нені оқытады?Сабақтың тақырыбы Кіріспе сабақ. Зерттеу сұрағы: Орта ғасырлар тарихы нені оқытады?
Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихының негізгі кезеңдері мен олардың ерекшеліктерін түсінеді
Сабақ 369,89 Kb. 39
оқу
Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «АҚТӨбе облыстық білім басқармасы» ммҚазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі «АҚТӨбе облыстық білім басқармасы» мм
Сабақ 16,97 Kb. 1
оқу
Гүлді өсімдіктерге морфологиялық талдауГүлді өсімдіктерге морфологиялық талдау
Бұларға балдырлар, сужапырақ, валлиснерия, көптеген шыландар,егеушөп, мүйізжапырақ, тұңғиық, сары тұңғиық, наяда, дүңгіршек,т б. өсімдіктер жатады. Бұлардың бірсыпырасы су түбіне бекініп, біразы су қабаттарында бос жүреді
Сабақ 1,82 Mb. 6
оқу
Сабақтың тақырыбы 7-сыныптағы геометрия курсын қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттарыСабақтың тақырыбы 7-сыныптағы геометрия курсын қайталау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
«Түртіп ал» әдісі арқылы жаңа мәліметпен өз бетінше оқып танысады. Нақты анықтамаларға (+) белгісін қояып отырады
Сабақ 0,58 Mb. 1
оқу
Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) «Білімді жас ұрпақ ертеңіміз!»Сабақтың тақырыбы: Эпиграфтар (тақырып мазмұнын ашатын) «Білімді жас ұрпақ ертеңіміз!»
Жас ұрпақты Отанын сүюге, еліміздің рәміздерін қастерлеуге, бай қуатты ел екендігін мақтан етуге үйретіп, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншілігін арттырып, махаббат сезімін ояту
Сабақ 68,24 Kb. 1
оқу
Мәліметтер базасы бойынша практикалық сабаққа тапсырмаларМәліметтер базасы бойынша практикалық сабаққа тапсырмалар
Мақсыты: MicrosoftAccess 2007 реляциондықдеректербазасынжүзегеасыруға, деректербазасынбасқаружүйесініңжұмысістеудіүйренугемүмкіндікбередіжәнередакциялауоғансұрауларжасаунысандары мен есептердайындайды
Сабақ 1,72 Mb. 3
оқу
Кристалдардың ішкі құрылымыКристалдардың ішкі құрылымы
Р. Аюи (1784) енгізді, оның теориясын А. В. Гадолин (1867), Е. С. Федоров (1890), А. Шенфлис (1891) әрі дамытты. Кристалдардың тор құрылымының рентгенографиялық талдауын алғаш рет (1913) У. Г. Брэгг пен У
Сабақ 2,14 Mb. 1
оқу
Сабақ : 3 Мектеп:№59жоббмСабақ : 3 Мектеп:№59жоббм
Бақ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік деректерді ала білу, сілтеме жасау жолдарын білу
Сабақ 0,92 Mb. 41
оқу
Сабақтар 0 сағат боөЖ 10 сағат БӨЖ 30 сағат Барлығы кредит/60 сағат Курс 2Сабақтар 0 сағат боөЖ 10 сағат БӨЖ 30 сағат Барлығы кредит/60 сағат Курс 2
Сабақ 78,31 Kb. 10
оқу
Сабақтың тақырыбы Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар. Галилейдің салыстырмалылық принципіСабақтың тақырыбы Инвариантты және салыстырмалы физикалық шамалар. Галилейдің салыстырмалылық принципі
Галилейдің салыстырмалық принципін сипаттау. Галилейдің байланыстырушы түрлендірулерінің шамаларын талдау
Сабақ 165,5 Kb. 4
оқу
Сабақ жоспары №3 күні тобыСабақ жоспары №3 күні тобы
Орынсыз, болымсыз нәрсеге үйір қылмай, бойды таза сақтайтұғын, күнәкәрліктен, көрсеқызар жеңілдіктен, нәфсі шайтанның азғыруынан құтқаратұғын
Сабақ 50,88 Kb. 3
оқу

1   ...   1721   1722   1723   1724   1725   1726   1727   1728   ...   2038




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет