 | Бөлім тақырыбы: Терімшілер-аңшылардан бастап жер иеленушілер мен мал өсірушілерге дейін Сабақ тақырыбы: Алғашқы адам қалай пайда болды? Саутуола және оның тоғыз жасар қызы Мария Альтамира үңгірінен ежелгі суреттерді тапқан сәті Сабақ 8,72 Mb.  3 | оқу |
 | І. Кіріспе Бағдарлы оқыту Білім мазмұнын саралауға және әр оқушының жеке білімдік траекториясын құруға жағдай жасау Сабақ 91 Kb. 7 | оқу |
 | Сабақ тақырыбы: Спорт жарыстары туралы жазамын. Жұрнақ пен жалғау Адамның ең үлкен байлығы– денсаулық. Байлық –дегеніміз, тек дененің сыртқы бүтіндігі тән сұлулығы ғана емес, барлық дене мүшелерінің сау болуы, жалпы алғанда организмнің жан-жақты дамуы мен бүкіл дене қызметтерінің жүзеге дұрыс асырылуы Сабақ 0,91 Mb. 4 | оқу |
| Сауат ашу кезеңінде балалардың жас ерекшеліктеріне қойылатын педагогикалық талаптар Балалар суреттерді көргенде, әңгіме, ертегі тыңдағанда зейіннің тұрақтылығы арта түседі. Сабақтарда пайдаланылатын ойын элементтері, іс-әрекеттің нәтижелі түрлері, іс-әрекет түрлерін жиі өзгерту — балалар зейінін тәрбиелеуге көмектеседі Сабақ 18,36 Kb. 1 | оқу |
| Пәні: Анатомия, жасқа сай физиология және денешынықтыру гигиенсы Қайырлы күн білім алушы! Бүгінгі сабақтың тақырыбы: Балалардың жүрек-тамыр жүйесінің ерекшеліктері, ақаулары Сабақ 78,02 Kb. 7 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Толық ішкі шағылу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты Барлық оқушылар істей алады: •Толық ішкі шағылу құбылысын түсіну, қолдану дағдыларын дамыту Сабақ 38,76 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Заңнамамен еңбек жағдайлары қалай реттеледі Құқық негіздері Пән мұғалімі: Ахметова Н. Е. Сабақ мақсаты Жеке және ұжымдық еңбек дауларын қарастыру механизмдерін құқықтық жағдаяттар мысалында анықтау Сабақ 0,84 Mb. 1 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Ақпаратты іздеу үшін браузерді қолдану Сабақ негізделген оқу мақсаты Сыныптағы оқушылардың қатысымын тексеру. Әрбір оқушы бір-біріне жылылық сыйлау арқылы амандасып психологиялық ахуал тудырады Сабақ 310,25 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың түрі : теориялық сабақ Сабақтың тақырыбы: Еңбек құқығы –еңбек құқығы саласы Еңбек құқығының түсінігі, функциясы және жүйесі. Еңбек құқығының қайнар көздеріне түсінік Сабақ 16,42 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Географиялық карта және шартты белгілер Түзуге қатысты симметриялы фигураларды сала білуге центрлік симметриялы фигураларды тануға үйренеді Сабақ 28,06 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Мәтінді есептерді теңдеулер жүйелері арқылы шығару 2-сабақ Концентрацияға байланысты есептердің математикалық моделін құрудың жалпы теңдеуін жазыңыз Сабақ 36,05 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Шарль де Голль: Франция ұлылығының қайта жаңғыруы Франциядағы әлеуметтік-саяси процестерді түсіндіру үшін "голлизм" ұғымын қолдану Сабақ 217,75 Kb. 4 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы Анаэробты және аэробты жүктеме кезінде бұлшық еттің қажуүдерістері Көпшілігі: Аэробты және анаэробты тыныс алуға дене жүктемесінің әсерін анықтайды Сабақ 381,36 Kb. 2 | оқу |
| 9 «Г» сынып оқушыларына арналған сауалнама. Құрастырған практикант студенті Сабақ барысыңда оқуға деген қызығушылығыңызды арттыру үшін ең бірінші неге көңіл бөлесіз? Сабақ 36,49 Kb. 1 | оқу |
| Қазақстан республикасы денсаулық сақтау министрлігі марат оспанов атындағы батыс қазақстан Тақырып: №2 «IV, V және VI аналитикалық топтар катиондарының аналитикалық реакциялары» Сабақ 157 Kb. 6 | оқу |